Manuel Casado Arboniés

Este libro es una síntesis de la Historia de la Universidad de Alcalá perfilando el estado actual de las investigaciones sobre la misma. En él se analiza la Universidad en la historia y la cultura de Alcala de Henares: fundacion, importancia, perdurabilidad en el tiempo y proyecto de futuro. Una Universidad que ya cumplio sus quinientos años de existencia y que como institucion docente e investigadora sigue cubriendo con rigor, precision y talento nuevas etapas en su larga trayectoria academica.

Este libro reúne una serie de ideas y sentimientos cristalizados en páginas que resumen deseos de renovación historiográfica, de búsqueda de nuevas temáticas y de un nuevo estar y hacer académico. Estudios, ensayos e investigaciones que muestran algunos de los grandes mutismos y claroscuros de America Latina, Africa y Asia. Esos pequeños y grandes discursos, a veces acallados por intereses institucionales, ideologicos o economicos y otras muchas veces, profundamente contradictorios y ambiguos. Discursos que se observan paradojicos ante la inminencia de la celebracion de un bicentenario de movimientos independentistas en una Latinoamerica mas cautiva que nunca. En este contexto, son las respuestas criticas e ironicas las que se convierten en un reto apremiante y al mismo tiempo en una obligacion acuciante. Esta segunda entrega de escrituras silenciadas la hemos dedicado tambien a homenajear al recordado historiador de la Universidad de Alcala, Jose Francisco de la Peña, Sevilla 5 de junio de 1944, Alcala de Henares 18 de Mayo de 1995, Quisco para tantos amigos. Profesor a quien echamos en falta en nuestros claustros, maestro y guia dando continuidad a la linea de trabajo que subyace en la tematica del libro y que, sin duda, habria captado su interes en caso de haber estado entre nosotros.

Esta contribución al conocimiento de la historia de la Universidad de Alcalá, reúne, analiza y explica algunos de los documentos más relevantes del Colegio de las Santas Justa y Rufina, o"Colegio de los Sevillanos". Se reconstruye la trayectoria de esta institucion educativa vinculada a la Universidad de Alcala como aportacion al conocimiento de la estructura universitaria colegial, que esta experimentando avances notables, y asi lo refleja la bibliografia reciente. Presentamos al lector una historia de este colegio menor universitario, erigido en una etapa en la que un buen numero de"fundadores universitarios"fueron obispos y personalidades eclesiasticas que atendian a los dictados del Concilio de Trento. El modesto Colegio de las Santas Justa y Rufina, a partir del patronato dispuesto en su testamento por el racionero de la Catedral de Sevilla Lucas Gonzalez, natural de Miedes de Atienza (Guadalajara), atrajo primero a estudiantes procedentes de la lejana Sevilla, y despues de la tierra del fundador y de otros muchos lugares, hasta su agregacion al Colegio de Santa Catalina Martir o de los Verdes en la reforma de 1781. Las claves del libro las encontramos en el modo de vida y la procedencia de los colegiales, algunos de ellos criollos americano o extranjeros, o el peculiar caso de dos hermanos mellizos que ade...

En la línea de investigación del patrimonio histórico de la Universidad de Alcalá de Henares, uno de los aspectos todavía poco conodiso es el relativo a los colegios de las "naciones" presentes en la Universidad fundada por Cisneros en la Alcalá de Henares de los albores del s. XVI. Esta monografía sobre el Colegio de Santa María de Regla y Santos Justo y Pastor, o de León, supone un avance en el conocimiento de los distintos Colegios de las "naciones" estudiantiles que fueron surgienndo y teniendo una presencia destacada en la Universidad de Alcalá de Henares.

Esta obra es, en esencia, el estudio institucional de una fundación de carácter universitario llevada a cabo en Alcalá de Henares, “ciudad del saber”, por una mujer, Catalina Suárez de Mendoza y Cisn

El esfuerzo de profesores y especialistas en historia académica e institucional, que firman los distintos capítulos de la obra, nos acerca de forma novedosa y sugerente al primer siglo de existencia de la Universidad de Alcala. Al introducirnos en la compleja implantacion e impactos urbanos, el libro nos proporciona, -con distintos enfoques y datos-, la vision renovada de una realidad colegial tambien compleja, a partir de tres modelos caracteristicos: los representados por colegios cisnerianos -o de primera disposicion del patrocinio universitario-; los colegios convento, debidos a la iniciativa e implantacion de ordenes religiosas en la ciudad; y los colegios seculares, fundados por iniciativa nobiliaria, de notables profesionales o del propio rey. La obra estudia el origen y motivaciones, tanto como alcance y resultados, de estas variadas y continuas iniciativas presentes en el mecenazgo colegial. Y en ultimo termino, nos permite constatar y completar la enorme dimension y proyeccion universitarias de Alcala de Henares en el siglo XVI, asi como esbozar las bases de su continuidad para los siglos siguientes.

En este libro de autoría colectiva, presentamos a un nutrido grupo de fundadores y patronos universitarios, tanto de colegios, como de colegios-convento y conventos, en la Alcalá de henares de los siglos XVII y XVIII. Un libro que es el resultado del