Marta Baralo Otonello

Vocabulario Avanzado B2ANAYA ELE EN es una colección temática diseñada para aunar teoría y práctica en distintos ámbitos de la enseñanza de ELE. Pone al alcance del estudiante de español como lengua extranjera un material de trabajo que le sirve de complemento a cualquier metodo.Este Vocabulario se inicia con la representacion grafica de un tema y continua con una serie de ejercicios variados. Se presta especial atencion a la comprension auditiva del lexico a traves de grabaciones orales de los textos y actividades especificas. Todo ello con un lexico contextualizado EN usoESTRUCTURA de la UNIDADCada Unidad consta de:¡FIJESE! Viñeta que ilustra una seleccion de palabras del tema que se estudia.PALABRAS EN CONTEXTO Actividades que trabajan, a partir de un texto, palabras del campo semantico de la unidad.EJERCICIOS Serie de actividades variadas con refuerzo audio.OTRAS PARTES DEL LIBRO- Contiene 2 CD audio- Test de Autoevaluacion- Soluciones- Glosario alfabetico. Listado de los terminos estudiados, seguidos de lineas de puntos, con el fin de que el alumno lo traduzca a su idioma.- Glosario tematico. Siguiendo la estructura del Plan Curricular del Instituto Cervantes, se ofrece un indice de materias que recoge los terminos clasificados por temas, indicando, ademas, la unidad donde se trabajan.Vocabulario Avanzado B2ANAYA ELE EN es una colección temática diseñada para aunar teoría y práctica en distintos ámbitos de la enseñanza de ELE. Pone al alcance del estudiante de español como lengua extranjera un material de trabajo que le sirve de complemento a cualquier metodo.Este Vocabulario se inicia con la representacion grafica de un tema y continua con una serie de ejercicios variados. Se presta especial atencion a la comprension auditiva del lexico a traves de grabaciones orales de los textos y actividades especificas. Todo ello con un lexico contextualizado EN usoESTRUCTURA de la UNIDADCada Unidad consta de:¡FIJESE! Viñeta que ilustra una seleccion de palabras del tema que se estudia.PALABRAS EN CONTEXTO Actividades que trabajan, a partir de un texto, palabras del campo semantico de la unidad.EJERCICIOS Serie de actividades variadas con refuerzo audio.OTRAS PARTES DEL LIBRO- Contiene 2 CD audio- Test de Autoevaluacion- Soluciones- Glosario alfabetico. Listado de los terminos estudiados, seguidos de lineas de puntos, con el fin de que el alumno lo traduzca a su idioma.- Glosario tematico. Siguiendo la estructura del Plan Curricular del Instituto Cervantes, se ofrece un indice de materias que recoge los terminos clasificados por temas, indicando, ademas, la unidad donde se trabajan.

Una serie de ejercicios y actividades encaminadas fundamentalmente a desarrollar las destrezas de:*expresión oral y escrita y*comprensión oral y escritaSegún el esquema de las pruebas para la obtencion del Certificado Inicial, Diploma Basico y Diploma Superior de E/LE. (Ministerio de Educacion y Ciencia. Instituto Cervantes y Universidad de Salamanca.)

Una serie de ejercicios y actividades encaminadas fundamentalmente a desarrollar las destrezas de:*expresión oral y escrita y*comprensión oral y escritaSegún el esquema de las pruebas para la obtencion del Certificado Inicial, Diploma Basico y Diploma Superior de E/LE. (Ministerio de Educacion y Ciencia. Instituto Cervantes y Universidad de Salamanca.)

Vocabulario Medio B1ANAYA ELE EN es una colección temática diseñada para aunar teoría y práctica en distintos ámbitos de la enseñanza de ELE. Pone al alcance del estudiante de español como lengua extranjera un material de trabajo que le sirve de complemento a cualquier metodo.Este Vocabulario se inicia con la representacion grafica de un tema y continua con una serie de ejercicios variados. Se presta especial atencion a la comprension auditiva del lexico a traves de grabaciones orales de los textos y actividades especificas.ESTRUCTURA de la UNIDADCada Unidad consta de:¡FIJESE! Viñeta que ilustra una seleccion de palabras del tema que se estudia.FRASES UTILES Se presenta el vocabulario en una serie de enunciados que contienen parte de los terminos ilustrados.PALABRAS EN CONTEXTO Actividad que trabaja, a partir de un texto, palabras del campo semantico de la unidad.EJERCICIOS Serie de actividades variadas.OTRAS PARTES DEL LIBRO- Contiene 2 CD audio- Test de Autoevaluacion- Soluciones- Glosario alfabetico. Listado de los terminos estudiados, seguidos de lineas de puntos, con el fin de que el alumno lo traduzca a su idioma.- Glosario tematico. Siguiendo la estructura del Plan Curricular del Instituto Cervantes, se ofrece un indice de materias que recoge los terminos clasificados por temas, indicando, ademas, la unidad donde se trabajan.Vocabulario Medio B1ANAYA ELE EN es una colección temática diseñada para aunar teoría y práctica en distintos ámbitos de la enseñanza de ELE. Pone al alcance del estudiante de español como lengua extranjera un material de trabajo que le sirve de complemento a cualquier metodo.Este Vocabulario se inicia con la representacion grafica de un tema y continua con una serie de ejercicios variados. Se presta especial atencion a la comprension auditiva del lexico a traves de grabaciones orales de los textos y actividades especificas.ESTRUCTURA de la UNIDADCada Unidad consta de:¡FIJESE! Viñeta que ilustra una seleccion de palabras del tema que se estudia.FRASES UTILES Se presenta el vocabulario en una serie de enunciados que contienen parte de los terminos ilustrados.PALABRAS EN CONTEXTO Actividad que trabaja, a partir de un texto, palabras del campo semantico de la unidad.EJERCICIOS Serie de actividades variadas.OTRAS PARTES DEL LIBRO- Contiene 2 CD audio- Test de Autoevaluacion- Soluciones- Glosario alfabetico. Listado de los terminos estudiados, seguidos de lineas de puntos, con el fin de que el alumno lo traduzca a su idioma.- Glosario tematico. Siguiendo la estructura del Plan Curricular del Instituto Cervantes, se ofrece un indice de materias que recoge los terminos clasificados por temas, indicando, ademas, la unidad donde se trabajan.

Este libro está concebido como una introducción a los problemas que plantea el estudio de la adquisición de una lengua extranjera y a las teorías y modelos que han tratado de encontrar respuestas desde diferentes disciplinas y perspectivas. Esta dirigido a profesionales de la enseñanza de lenguas no nativas y a interesados por el tema que necesiten familiarizarse con los instrumentos teoricos de esta disciplina de forma sencilla, sin conocimientos teoricos especializados. Es una invitacion a la reflexion sobre el conocimiento y la adquisicion de una competencia y de una serie de habilidades que nos permiten hacer uso de un instrumento de comunicacion que no somos capaces de aprender tal como aprendimos nuestra lengua materna.