MIGUEL REINOSO FERNANDEZ CAPARROS

Ante el panorama de una sociedad consumista e individualista con uso medios de comunicación que muchas veces transmiten valores contrapuestos a los transmitidos por la familia donde el tiempo disponible es un lujo donde la injusticia, la insolidaridad, y la ausencia de compromiso participativo son moneda corriente, la escuela no puede convertirse en espectador pasivo. De hecho el principal objetivo de los sistemas educativos de la UE es "velar porque entre la comunidad escolar se promueva realmente el aprendizaje de los valores democraticos con el fin de preparar a los individuos a la ciudadania activa". La educacion en valores para una ciudadania necesita conocimiento pero ello no es suficiente. Junto al sabor hay que aprender tambien a ser. De poco servira que es la participacion si luego no hay ocasion de practicarla. Un alumno podria obtener una calificacion excelente en el examen correspondiente en la asignatura Educacion para la Ciudadania, y ser luego, en el dia a dia, insolidario o "pasota" a la hora de participar y aportar su punto de vista, o a la hora de enfrentarse a un problema. Conscientes de las dificultades existentes tanto en la sociedad actual como en la escuela para impregnar a los mas jovenes en una educacion en valores, se quiere contribuir ofreciendo un nuevo metodo de formacion, el outdoor training basado en teorias y modelos educativos ya contrastados cuyo principal proposito es el desarrollo y transmision de los valores necesarios para una educacion de calidad en la escuela.

En los últimos años están ganando mucha popularidad los programas de entrenamiento al aire libre tales como el "outdoor training". Se trata de "una nueva metodología del aprendizaje dirigida a la formacion de las personas, y de una forma particular a los equipos, especialmente indicada para lograr el desarrollo y crecimiento de competencias emocionales y la transmision de valores, para lo cual se sirve de la naturaleza como aula y el aprendizaje experimental como metodo, con el proposito de reflejar a traves de actividades en el medio natural y su posterior analisis, un ambiente similar al cotidiano"