PETER A. VILLIERS

¿Cuándo se inicia en los niños la adquisición y comprensión del lenguaje y cuáles son las etapas normales de su desarrollo? ¿Cuánto aprenden y con que rapidez? En esta acertada exposición de un tema central y basico del proceso evolutivo infantil, Jill y Peters de VILLIERS tratan todas las cuestiones esenciales. Muestran que niños muy pequeños pueden distinguir sonidos del habla; que los niños simplifican sonidos y significados de palabras para acceder a su conocimiento; que sus errores gramaticales son muy reveladores en cuanto a su aprendizaje de la gramatica; que los chimpances pueden aprender formas simples de lenguaje. Tambien llevan a cabo el examen de niños con dificultades de expresion hablada -en particular sordos y autistas- y estudian la forma en que pueden ser ayudados. Esta vivida descripcion del estado actual del conocimiento sera muy valiosa tanto para los padres como para los profesores y los psicologos. La nueva SERIE BRUNER sobre el desarrollo psicologico del niño puede recomendarse ampliamente; los medicos, asistentes sociales, pedagogos, asi como los padres, la encontraran de un valor inapreciable.