Susana Leliwa recrea en este texto, la enseñanza de la Educación Tecnológica a través de una propuesta pedagógico-didáctica que trasciende el cerco de las prácticas instituidas en esta disciplina escolar, limitadas al aprendizaje de oficios o al desarrollo de habilidades, destrezas y tecnicas en clases de actividades practicas. Ofrece como alternativa conocer criticamente la Cultura Tecnologica en la que vivimos. Este objeto de estudio amplia el horizonte de su enseñanza al incluir aspectos humanos, historicos, sociales, culturales, ambientales y cientificos.Para favorecer los aprendizajes de este objeto mas diverso y complejo, la autora aporta multiples estrategias de enseñanza, fertiles para involucrar a docentes y alumnos/as de la Enseñanza General en procesos colectivos, creativos y criticos de construccion de conocimientos significativos de nuestra cultura tecnologica, con sus posibilidades, limites y contradicciones. Este aporte convierte al texto en una valiosa herramienta para redireccionar la enseñanza de la Educacion Tecnologica hacia practicas instituyentes de nuevas miradas y sentidos.