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El libro plantea una historia multicultural de la música occidental desde una perspectiva sociológica atenta a los factores de intercambio con otras tradiciones, dentro y fuera de Europa. En esta perspectiva se comparan los tres grandes géneros: música culta-clásica, jazz y rock. Desde este enfoque se critican tanto las narraciones tradicionales de la historia de la música occidental, como los enfoques posmodernos que sólo subrayan la diferencia. En este sentido, en el relato se analiza el nacimiento del discurso de la música como lenguaje de la Humanidad, la idea de la armonía universal. Como derivada muy importante, se analiza también el papel de la música en la política y las relaciones internacionales, llegando hasta el protagonismo de figuras como Barenboim o Bono (de U2), cada uno en su sitio. Sobre este trasfondo, la historia del violoncello opera como lo hacía el instrumento originalmente, como base sonora, sobre la que se van proyectando y concretando los cambios analizados. Esta obra será de interés para los lectores interesados por la música desde las humanidades, las ciencias sociales, la musicología, etc.

La recesión económica que se inició en 2008 en la Unión Europea ha finalizado, pero la crisis societaria que la engendró continúa ampliándose y profundizándose debido a las contradicciones sociales que supone el cambio hacia la sociedad red en un marco institucional, economico, de valores y de gobernacion totalmente inadecuado. Es necesario afrontar prioritariamente dicho cambio de era, de manera decidida y en toda su complejidad. En caso de no hacerse apareceran, en un futuro proximo, nuevas e importantes recesiones economicas de manera ciclica. La tesis principal del libro es la siguiente: las ciudades, y especificamente una nueva gobernanza urbana, son claves para conducir adecuadamente el cambio de era que se inicio a finales de la decada de 1980, y con ello superar la crisis societaria. Por eso, se identifican las caracteristicas de las crisis estructurales de las sociedades industriales acontecidas en Europa, y, con mayor profundidad, tanto el cambio de era que lleva asociado la crisis societaria actual, como el rol que tienen las ciudades en el mismo. Se explicitan, ademas, las caracteristicas de las politicas urbanas y los instrumentos de gobernanza democratica apropiados para afrontar dicho cambio.

La adopción puede verse como un hecho idealizado y sencillo; no obstante, está rodeado de una serie de trámites que no siempre son fáciles y que pueden generar muchas frustraciones. He podido constatar el desconocimiento y los interrogantes que abruman a muchas familias y los obstáculos que han tenido que franquear durante el largo proceso adoptivo. Dado la complejidad del procedimiento, los numerosos inconvenientes y las dudas que suelen aparecer, me decidí por escribir este libro. Con su lectura pretendo que el lector adquiera una amplia comprensión acerca de todo el proceso y de las etapas que conllevan tanto la Adopción Nacional como la Internacional, además de clarificar todos aquellos aspectos a tener en cuenta previamente y durante el proceso post-adoptivo; trataré, también, las peculiaridades que exigen a los adoptantes cada uno de los países en los que se quiere adoptar, las características de la adopción de niños con necesidades especiales y, asimismo, las respuestas a todas aquellas dudas y preguntas que les surgen a los padres antes, durante y posteriormente a la adopción.

Els experiments totalitaris del segle xx van ampliar els límits i els usos de la violència a una escala i intensitat inèdites dins la història de la humanitat. És en aquest context on cal enquadrar l

Como bien indica la profesora Eloisa Díaz, la cultura se ha convertido en uno de los temas protagonistas de nuestro tiempo. Su relevancia es manifiesta en la convivencia en las ciudades y entre los pueblos de todo el orbe, en los esfuerzos educativos de personas. Estados y entes privados, en cuestiones economicas y de alta politica internacional en la cual las relaciones, o la falta de ellas, se textura en claves de fronteras culturales, en los retos del mundo globalizado, en el consumo, en la inmigracion, entre otras muchas vertientes. ¿Que es, entonces, la cultura y porque es tan relevante en nuestro tiempo?. A veces pareciera que todo es cultura. Dudamos si es un fenomeno espontaneo o responde a un patron de organizacion. Con este titulo la profesora Eloisa Diaz ofrece al lector una vision estructurada y asequible de las cuatro visiones socio-politicas principales que el termino cultura esta acusando en la actualidad: educacion o formacion, cultura nacional, cultura etnica y cultura de la globalizacion; analizando su procedencia historico-temporal, naturaleza, fuerza legitimadora y vigencia, junto con las relaciones que guardan entre si. El lector encotrara en esta obra una vision esencial del amplio y fluido fenomeno cultural que le facilitara un esquema de analisis y una mejor comprension como instrumentos para extraer conclusiones y respuestas propias a los temas de su interes. Eloisa Diaz es doctora europea en derecho y profesora universitaria. Desde la realizacion de su tesis doctoral sobre las minorias etno- culturales en la construccion europea en 1996 se ha especializado estudios sobre la cultura en sus diversas manifestaciones.

Building on her seminal contribution to social theory in Culture and Agency, Margaret Archer develops here her morphogenetic approach, applying it to the problem of structure and agency. Since structure and agency constitute different levels of stratified social reality, each possesses distinctive emergent properties which are real and causally efficacious but irreducible to one another. The problem, therefore, is shown to be how to link the two rather than conflate them, as has been common theoretical practice. Realist Social Theory: The Morphogenetic Approach not only rejects methodological individualism and holism, but argues that the debate between them has been replaced by a new one, between elisionary theorising and emergentist theories based on a realist ontology of the social world. The morphogenetic approach is the sociological complement of transcendental realism, and together they provide a basis for non-conflationary theorizing which is also of direct utility to the practising social analyst.

Franco Berardi lleva uno de esos seudónimos que se imponen. Por eso en muchos sitios y desde hace casi cuarenta años se lo conoce simplemente como "Bifo". En este nuevo libro se conjugan algunas de sus mas activas preocupaciones: como operan las subjetividades de las nuevas generaciones que el mismo llama post-alfabeticas (video electronicas y celular conectivas) y que influencia tienen las patologias propias de la mente colectiva contemporanea en nuestros mas urgentes desafios politicos. Estos y otros problemas constituyen derivaciones de su sostenida y eclectica investigacion, que dificilmente pueda definirse segun las grillas disciplinarias de las ciencias sociales, pues aborda temas antropologicos, de la psicologia y la filosofia, al tiempo que estudia y experimenta las nuevas tecnologias de la comunicacion. Aun mas: segun el, pensar es una actividad que opera de manera recombinante, es decir, a partir de composiciones siempre originales de signos que son comunes y estan a disposicion de cualquiera. Su pensamiento estuvo siempre signado por una trayectoria politica que sin embargo tampoco es demasiado lineal. Junto a Toni Negri y Paolo Virno, Bifo es una de las figuras mas conocidas de la experiencia autonoma del operaismo italiano que conocio su esplendor a mediados de los años setenta. De ahi su preocupacion permanente por las variaciones de las formas de produccion y su especial interes por los avatares del trabajo cognitivo.

Margaret Archer's Culture and Agency was first published in 1988, and proved a seminal contribution to social theory and the case for the role of culture in sociological thought. Described in Sociological Review as 'a timely and sophisticated treatment', the book showed that the 'problems' of culture and agency, on the one hand, and structure and agency, on the other, could be solved using the same analytical framework. In this revised edition of Culture and Agency, Margaret Archer contextualises her argument in 1990s cultural sociology and links it explicitly to her latest book, Realist Social Theory: The Morphogenetic Approach (Cambridge University Press, 1995).

Este Libro que le presentamos al lector es el resultado de las contribuciones presentadas al Curso de verano "Inmigración, integración, mediación intercultural y participación ciudadana", organizado por la Universidad Miguel Hernandez de Elche, celebrado en la Sede de Aspe, los pasados 9 y 10 de Septiembre de 2009. Sin duda, el Curso -y, ahora el Libro- cumplio con los objetivos marcados: ofrecer los conocimientos, habilidades y herramientas necesarias para optimizar su labor en el trabajo de la integracion y la mediacion con personas inmigrantes; identificar las claves conceptuales necesarias para el analisis de los conflictos en contextos multiculturales; y, crear un espacio de analisis, reflexion y generacion de propuestas para dar solucion a los problemas cotidianos de integracion de la poblacion inmigrante. El crecimiento de la poblacion inmigrante en la Comunitat Valenciana arroja nuevos retos a la sociedad valenciana en general, y a los poderes publicos en particular. La integracion de las personas inmigrantes en la sociedad valenciana implica el reconocimiento de una serie de derechos, asi como el cumplimiento de unos deberes que parten de los criterios de convivencia y organizacion caracteristicos de la sociedad española y valenciana. Todo ello dentro del respeto a la identidad cultural y religiosa de los recien llegados. En este sentido, la integracion solo puede hacerse efectiva a traves del conocimiento mutuo. Para ello, los poderes publicos deberan promover las medidas necesarias para alcanzar dicho fin. Por otro lado, estan apareciendo sugerentes concepciones interculturales en el ambito de la teoria y la practica de la mediacion.

La obra de Vilfredo Pareto (1848-1923) es un enigma para la sociología contemporánea, lo que contrasta con el hecho de que sus aportaciones a otras disciplinas sean reconocidas y admiradas. Parte de este desconocimiento se debe a la dificultad y rareza de su estilo, aunque tambien sus escasas traducciones y ediciones tienen parte de culpa. Su principal contribucion a la teoria sociologica se halla en el Tratado de Sociologia General (1916), obra titanica cuya primera edicion italiana abarca cuatro volumenes y 2033 paginas, lo cual ampliaria en la edicion francesa. El verdadero objeto del Tratado es el ser humano como animal ideologico, esto es, el analisis sistematico de las fuerzas que actuan en una sociedad de seres que son a la vez instintivos y simbolicos. Su estructura formal esta integrada por la yuxtaposicion de cuatro conjuntos teoricos que finalizarian con un test historico. A los tres ultimos capitulos del libro pertenece la seleccion del Tratado que hizo Giorgio Braga y que reproducimos en esta edicion con el mismo titulo, Forma y equilibrio sociales

La definición de la ideología sigue ocupando a muchos investigadores de las más diversas disciplinas. En esta obra, Teun A. van Dijk construye un nuevo marco interdisciplinario que permite analizar el fenomeno de las ideologias y su papel en la dinamica social con planteamientos teoricos innovadores y fecundos. A partir de una excelente conceptualizacion de las relaciones entre conocimiento, sociedad y discurso, el autor define la ideologia como forma de conocimiento social y como la base de las representaciones sociales de un grupo. En el conjunto de sus analisis, el autor presta especial atencion a las ideologias racistas, estudia la funcion social y los mecanismos de reproduccion de las ideologias, asi como las dimensiones discursivas, cognitivas y sociales de las relaciones entre ideologia y discurso. Por sus planteamientos novedosos esta obra se convertira en referencia fundamental y en modelo para toda ulterior investigacion en el campo del analisis del discurso.

This text offers an account of the rise of sociological thought from its origins in the 18th century. Beginning with the classical sociology of Marx, Durkheim, Weber and Simmel, it goes on to examine paradigms of functionalism, interactionism, structuralism and critical Marxism, and ends by discussing salient 1990s sociological theory, including the theories of Foucault, Baudrillard, Giddens, Habermas and others. It critically engages with sociological theory throughout its development, offering students a path through competing traditions and perspectives that brings out the distinctive value and limitations of these.

La relación entre los dos elementos principales de esta investigación: el humor y la sociología posmoderna, distinguida a decir de muchos por su notoria carencia de sentido del humor, puede, a primera vista, parecer absurda. ¿Que tiene que ver una cosa con la otra? Segun sus profetas, llegamos a la posmodernidad cuando dejamos de creer en la razon y en las ilusiones que nos habiamos hecho con respecto a ella. A pesar de todo, y aunque somos conscientes del absurdo de la vida social, ni el mundo ni la historia parecen haber llegado a su fin. Seguimos construyendolos dia a dia, cada cual a nuestra manera. Unos votan a los politicos que desprecian, porque es su obligacion civica. Otros no creen en Dios y se casan por la iglesia para complacer a sus suegras. Hay quien escribe libros con la esperanza infundada de que algun insensato los lea. Asi las cosas, ¿como seguir adelante? La clave podria estar en la distancia emocional. Arrojado de nuevo a las penumbras de lo incognoscible y liberado por la razon del consuelo de la fe, la descreida perspectiva humoristica de la posmodernidad ofrece al individuo una vision distanciada e ironica sobre su descalabro existencial; lo que, bien mirado, resulta bastante comico.

The fourth edition of Fulcher and Scott provides an authoritative and theoretically grounded approach to sociology, covering both classic and contemporary research. It provides the context for debate and discussion that enables students to develop their critical awareness skills. Contemporary issues such as anti-social behaviour are backed with recent research, while the student-centred approach adopted in this edition looks at popular culture and recent developments such as social networking and online identities. Online Resources For Students Case studies: each chapter has a case study that draws on recent sociological research and news from the popular media with questions MCQs: bank of self-marking multiple-choice questions for each chapter Web links: series of annotated web links organized by chapter Interactive revision activities Information and advice on careers: provides guidance on sociology career options and links to sources of further information. This expands on the information on careers provided in chapter 1. For Instructors Further collection of case studies for group tutorial work and assignments, accompanied by critical thinking questions Bank of essay and short answer questions for each chapter. PowerPoint-based slides for lecturer presentations arranged by chapter. Comprehensive Instructor's Manual, includes lecturer outline and teaching activities. Guide to discussion points at the end of each chapter.