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Por qué son redondos los planetas? ¿Cómo duermen ballenas y delfines sin ahogarse? ¿Por qué hay más gente diestra que zurda? ¿Por qué bostezamos cuando estamos cansados? ¿Por qué las comidas picantes causan los mismos efectos que el calor? ¿Por que flotan las nubes si tienen tanta agua en su interior? ¿Es verdad que el cristal es un liquido? ¿Es posible en teoria viajar en el tiempo? Estas son solo algunas de las cuestiones a las que distintos expertos consultados por la conocida revista SCIENTIFIC AMERICAN responden en este atractivo libro que pone decenas de CUESTIONES CURIOSAS DE CIENCIA al alcance de todos. Dividido en siete grandes apartados Astronomia, Biologia, el ser humano, Quimica, Ciencias de la Tierra, Matematicas y ordenadores, y Fisica, el volumen ofrece un buen espacio de ameno y formativo entretenimiento para cualquier espiritu curioso. En esta misma coleccion: ¿Por que sucede lo que sucede? (CT 2002), de Andrea Frova; Momentos estelares de la ciencia (CT 2503), de Isaac Asimov, y Cuestiones curiosas de quimica (CT 2100), de Vinagre Arias, Mulero y Guerra.

El mundo cotidiano está lleno de Cuestiones curiosas de química susceptibles de interesar, sorprender e incluso apasionar. F. Vinagre Arias , M.ª Remedios Mulero y Juan Francisco Guerra ponen con este libro al alcance tanto del alumno como del lector curioso en general una amena explicacion de los aspectos mas importantes de la quimica, buscando siempre su relacion con cuestiones de aplicacion practica. Para el profesorado, por su parte, la obra ofrece todo un repertorio de problemas resueltos y asimismo diferenciados en tres niveles -basico, bachillerato y universitario- segun su grado de dificultad.

El mundo cotidiano está lleno de "Cuestiones curiosas de química" susceptibles de interesar, sorprender e incluso apasionar. Fco. Vinagre Arias, M.ª Remedios Mulero y Juan Fco. Guerra ponen con este libro al alcance tanto del alumno como del lector curioso en general una amena explicacion de los aspectos mas importantes de la quimica, buscando siempre su relacion con cuestiones de aplicacion practica. Para el profesorado, por su parte, la obra ofrece todo un repertorio de problemas resueltos y asimismo diferenciados en tres niveles -basico (ESO), bachillerato y universitario (o sus equivalentes)- segun su grado de dificultad.

En la actualidad existe una gran preocupación por el medio ambiente en todos los ámbitos; por ello, con la aprobación de las nuevas titulaciones de Grado y su puesta en marcha en todo el territorio universitario español, se han incluido distintas asignaturas relacionadas con el medio ambiente en los planes de estudio de muchas titulaciones de caracter cientifico y tecnologico. Asimismo, hay que destacar la importancia que la cuestion medioambiental tiene en los ambitos social, empresarial, politico y economico.Este libro es fruto de la experiencia acumulada de las profesoras Edelmira Valero Ruiz, Maria Teresa Perez Prior y Maria Isabel Gonzalez Sanchez, docentes en la Universidad de Castilla-La Mancha y en la Escuela Politecnica Superior de la Universidad Carlos III de Madrid. Ambos, son centros con un numero de alumnos muy elevado, motivo por el que en muchas ocasiones los docentes se ven obligados a examinar a sus alumnos mediante cuestionarios tipo test, para intentar ser lo mas objetivos posibles.Los examenes tipo test exigen al alumno claridad en sus conocimientos y rapidez a la hora de enfrentarse a la prueba, por lo que su preparacion tambien demanda una preparacion especifica que podra resolverse con esta obra. No se trata de un libro de teoria, sino de un libro que el estudiante podra utilizar para, una vez que ha asistido a clase y ha estudiado los conceptos basicos, comprobar si realmente los ha asimilado, aplicandolos a la resolucion de una serie de preguntas objetivas.

Establecer los principios fundamentales de la Física con claridad y precisión es una misión de los textos de Física general. Pero normalmente esto no basta para entender la Física. Es necesario ilustrar estos principios con ejemplos sobre sus aplicaciones y los textos generales no pueden recargar excesivamente sus páginas con el número necesario de ejercicios, cuestiones y problemas.Este es en líneas generales el propósito de los autores al escribir este libro. Completar la formación del alumno de Física de la Universidad o Escuelas Técnicas mediante una exposición de cuestiones, ejemplos e ilustraciones tomadas en su mayor parte de la vida real.

Los textos de geotécnia y cimientos escritos en castellano son actualmente escasos y su nivel difiere del requerido para los estudiantes de primer ciclo de Ingenieria Civil. Con el presente libro se intenta resolver estos problemas, proporcionando además la resolución de cuestiones teóricas que afianzan los conceptos aprendidos en clase y en textos básicos e introducen al lector en la ingenieria geotécnica. La obra desarrolla cuestiones sobre los capitulos contemplados en el programa actual de la asignatura "Geotécnia y Cimientos I" que es troncal y común para las titulaciones de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos e Ingeniero Técnico de Obras Públicas en sus tres especialidades.

Se presentan en esta obra 500 cuestiones, completamente resueltas en su totalidad, que abarcan todos los temas del programa de Química General del primer curso de Facultades y Escuelas de Ingeniería. Son de respuesta múltiple y se encuentran estructuradas en doce capítulos (Estequiometría, Estructura extranuclear del átomo, Sistema Periódico, Enlace químico, Termodinámica, Cinética, Disoluciones, Equilibrios ácido-base, de Precipitación, de formación de Complejos, Redox, y Química Orgánica), más uno adicional dedicado a las prácticas de laboratorio, de gran importancia en una disciplina experimental como es la Química. De esta forma se proporciona al alumno un medio eficaz de autoevaluación de sus conocimientos, así como de preparación para una modalidad de examen de creciente implantación en las principales universidades europeas y americanas.

Se recogen algunos temas generales de Química que se imparten, principalmente, en los primeros cursos de cualquier Licenciatura en Ciencias Experimentales. Cada capítulo consta de dos partes. Una primera, se realiza una introduccion teorica resaltando las expresiones matematicas, los conceptos, las leyes y los principios mas relevantes, y de los cuales se hace uso a la hora de resolver los problemas. En la segunda parte, se expone una serie de cuestiones y problemas tipicos ya resueltos. De esta forma se pretende que el alumno adquiera la capacidad y la habilidad necesarias para razonar, exponer y desarrollar un problema o una cuestion quimica.

La teledetección es una disciplina que responde preguntas multidisciplinares: científicas, tecnológicas, informáticas y, cada vez más, de gestión. ¿Qué se puede llegar a ver? ¿Cómo se puede llegar a ver? ¿Que significado tiene la informacion extraida? ¿Que informacion es util para la gestion de los recursos naturales? Muchas de estas cuestiones se intentan responder en este libro. "Cuestiones de teledeteccion" es una interesante coleccion de preguntas y respuestas recogidas durante varios años de docencia y agrupadas por temas. El libro es util como manual de aprendizaje y como de libro de cabecera para aquellos que tengan a la teledeteccion entre sus herramientas de trabajo y una buena dosis de curiosidad cientifica. Las respuestas son extensas e ilustradas con imagenes, y los medios de consulta, tanto bibliograficos como recursos de internet, muy completos. Cada tema incluye mapas conceptuales y un glosario para facilitar un repaso rapido o fijar conceptos.

Las cuestiones presentadas en este libro están dirigidas a suscitar, mediante la resolución de ejercicios, la reflexión sobre los principios y los conceptos básicos de la Termodinámica.