Libros de ciencias, página 595 de 2699

Este libro recoge una serie de experimentos que pueden llevarse a cabo en un laboratorio de Química Orgánica y que están orientados a la formación de futuros químicos. Las actividades que se proponen estan diseñadas para fortalecer el aprendizaje del manejo tanto de reactivos como de material y aparatos, y a su vez aprender a dominar las tecnicas necesarias para la sintesis y caracterizacion de compuestos organicos, incluyendo los aspectos de seguridad. Los autores pretenden que el estudiante adquiera la formacion y la instruccion practica necesarias para avanzar en el dominio de las tecnicas experimentales propias de un laboratorio de Quimica Organica, y para ello se han seleccionado una serie de experimentos que van en orden creciente de dificultad. En cada uno de ellos se presentan unos objetivos, una introduccion teorica, el material y productos necesarios para llevarlo a cabo, y una descripcion del procedimiento experimental. Finalmente se proponen una serie de ejercicios para reforzar los conocimientos adquiridos y una serie de referencias bibliograficas para poder ampliar conocimientos.

En la enseñanza de la Química, muy especialmente en Química analítica, la formación práctica ha ocupado siempre un lugar destacado. El texto proporciona la información y conocimientos necesarios para que los alumnos de las licenciaturas y diplomaturas en las que se imparte la materia Quimica Analitica reciban la formacion adecuada en el trabajo en un laboratorio de analisis. El texto no solo ofrece un importante contenido de metodos clasicos, sino que cuenta con una amplia seleccion de practicas dedicadas a metodos instrumentales e introduce conceptos referentes a la calidad de los laboratorios, seguridad y residuos.

Este libro está dirigido a estudiantes de Química Física y Fisicoquímica de las asignaturas relacionadas con las prácticas de laboratorio de las licenciaturas de Química, Farmacia e Ingenería Química. Contiene una introduccion en la que, junto a las normas de trabajo y seguridad en el laboratorio, se dan unos conocimientos basicos de tratamiento de datos, representaciones graficas y calculo de errores. A continuacion se realiza la descripcion de un conjunto de practicas con dos grados de dificultad: elemental y avanzado. Estas practicas abarcan todas y cada una de las distintas partes de la Quimica Fisica, a excepcion de los calculos basados en la Mecanica Cuantica y la Espectroscopia. Asi, hay practicas de Termodinamica Quimica, Cinetica Quimica, Electrolitos y Electroquimica, Fenomenos de transporte y Macromoleculas. Juan Jose Ruiz es Catedratico de Quimica Fisica en la Universidad de Sevilla. Jose Miguel Rodriguez, Eulogia Muñoz y Jose Manuel Sevilla son Profesores Titulares de Quimica Fisica en la Universidad de Cordoba.

Éste es un libro polivalente, de utilidad en todos los cursos prácticos de Química Orgánica, cualquiera que sea su nivel, ya que cubre las distintas áreas de esta materia en una secuencia de dificultad creciente, que permite al alumno desarrollar progresivamente sus capacidades. En primer lugar se explican las cuestiones básicas para manejarse en un laboratorio de Química Orgánica. A continuación se aplican las principales técnicas de aislamiento, purificación y caracterización a casos sencillos y, después, se introducen prácticas sobre la síntesis y reactividad de los compuestos orgánicos. Finalmente, se incluyen dos capítulos específicos sobre el uso de las técnicas de la modelización molecular y la realización de experimentos mecanísticos o más relacionados con la Química Orgánica Física.

El Curso interactivo de Matemáticas Básicas para Ciencias Sociales, constituye una aventura de innovación educativa desarrollada en este manual que contiene 8 capítulos constituyendo la base teórica minima necesaria para enfrentarse con exito a cualquier carrera relacionada con las Ciencias Sociales y, en especial, Ciencias Economicas y Empresariales. Ademas, basandose en el concepto del aprendizaje a traves de la practica, mediante el CD interactivo que acompaña al texto, el alumno puede practicar libremente y de un modo intuitivo numerosos ejercicios y test con diferentes grados de dificultad, conteniendo su resolucion paso a paso y su solucion final. Tambien se incluye la opcion de autoexamen que, de un modo aleatorio, selecciona una serie de ejercicios con los que el alumno puede comprobar finalmente sus conocimientos, constituyendo un autentico desafio pero produciendo una gran motivacion y rendimiento en el estudiante. Las autoras de este proyecto educativo son profesoras de gran experiencia docente que pertenencen al Departamento de Economia Aplicada III (Area de Matematicas) de la facultad de Ciencias Economicas y Empresariales de la Universidad de Sevilla.