Libros de Estudios filológicos, página 10 de 178

Pablo Aparicio Durán es doctor en Didáctica de la Lengua y la Literatura porcla Universidad de Almería. Licenciado en Filología Inglesa e Hispánica por la Universidad de Granada, ha sido profesor de español como lengua extranjera en el Departamento de Educacion Continua de la Universidad de Oxford desde 2014 a 2016. Su tesis doctoral, titulada Ideologia y literatura del canon aplicada a la enseñanza de E/LE. Teoria y propuestas didacticas (2016), es un estudio de las bases ideologicas en las que se sustentan las distintas teorias de enseñanza-aprendizaje de lenguas, cuya especial propuesta de secuencia didactica supone, a la vez, una enseñanza de la lengua y una pedagogia critica del discurso. Actualmente es profesor del Departamento de Didactica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Granada.No se trata de señalar el lado ideologico del fenomeno de la comunicacion. Pretendemos algo mucho mas basico (pero no por ello menos complejo): hablar de los presupuestos que encierran las nociones mismas de fenomeno y de comunicacion; y, en concreto, del sentido ultimo (esto es, historico/inconsciente) del concepto de competencia comunicativa en el ambito de la enseñanza. Se tratara, pues, por un lado, de desustancializar el concepto de ideologia; o lo que es lo mismo, de disolver las fronteras teoricas y politicas que segregan, en sus lados o aspectos especificos, la realidad en una serie de objetos de estudio (la cultura, el lenguaje, la literatura, el conocimiento, etc.) considerados fenomenos en si por la ideologia dominante que, sin embargo, concibe la comunicacion como lo comun a todos ellos.Para desentrañar esto, habra que hablar, pues, de discursos particulares (y, en especial, de los discursos de la linguistica, la literatura y sus didacticas), precisamente para dejar constancia de su condicion social (y, por tanto, ideologica) en bloque.En definitiva, hablamos con Juan Carlos Rodriguez de la produccion ideologica propia del sistema o modo de produccion capitalista, pues es aquella la que hoy recubre el hecho de que las relaciones sociales (de explotacion) sean intersubjetivas y se legitimen mediante el linguisticismo inherente al termino comunicacion. Por lo tanto, queremos llamar la atencion de que la practica educativa parte de esta norma (y no de otra); y es mas, significa la institucionalizacion de dichos presupuestos.

La presente obra es un tratado sobre lexicografía didáctica que aborda sus fundamentos teóricos, el tratamiento digitalizado de los datos y su aplicación práctica en la elaboración de diccionarios para el aprendizaje de lenguas. Dividido en tres partes, el libro comienza por la exploracion de la naturaleza de la lexicografia y de la estructura de los diccionarios, incluyendo su version electronica. La segunda parte se adentra en la lexicografia didactica: analiza diferentes tipos de diccionarios diseñados para el aula y el aprendizaje de idiomas. Finalmente, se examina en detalle el modelo lexicografico propuesto, desde su marco teorico hasta el diseño de sus diferentes estructuras. Con un enfoque riguroso y accesible, este libro constituye una referencia indispensable para investigadores, docentes, estudiantes y profesionales del ambito de los diccionarios interesados en el desarrollo y la evaluacion de materiales lexicograficos didacticos. El autor propone un modelo lexicografico concreto, un diccionario complementario de aprendizaje, con lo que la obra adquiere un eminente cariz practico.

Gerardo Mendive es uruguayo y vive en México desde hace décadas Entre otras actividades es asesor pedagógico y ha compilado varios libros, entre los cuales se encuentran Diccionario de citas, Ed. Algarabia-Lectorum, Mexico, 2013, Anecdotas, Fundacion Em

La sociedad se ve reflejada a través de la lengua que habla. Es evidente que la tecnología o la política han propiciado la creación o la entrada de nuevas palabras, también conocidas como «neologismo

En este libro se recogen los avances y resultados de investigación de los doctorandos, algunos ya doctores, del Programa de Doctorado en Traductología, Traducción Profesional y Audiovisual. Se trata de un programa de doctorado interuniversitario, impartido conjuntamente por la Universidad de Valladolid y la Universidad de Alicante, desde el curso 2015-2016. El libro es continuacion del editado por los profesores Miguel Ibañez Rodriguez, Carmen Cuellar Lazaro y Paola Masseau en 2022, con el titulo De la hipotesis: traductologia y linguistica aplicada y tambien publicado por Comares en esta misma coleccion. Esperemos, que seguiran otros que permitan dar a conocer los trabajos de nuestros investigadores noveles. Contiene 21 capitulos distribuidos en cinco bloques. El primero de ellos versa sobre la traduccion audiovisual; el segundo esta dedicado a la traduccion creativa; el tercero se centra en la traduccion en contextos especializados; el cuarto gira en torno a la traduccion de la fraseologia y el quinto aborda la didactica de la traduccion.

Dalila Arpin, afirma en el prólogo: ?Lierni Irizar nos regala un texto lleno de poesía. A través de sus lecturas atentas, se escucha la fineza de quien sabe escuchar. Nos toma de la mano y nos lleva por un sendero rico en descubrimientos. Un viaje del que no saldremos intactos. Tocados por la magia de la palabra, aprendemos al mismo tiempo cuan importantes son aquellas que nos hablaron??.Estamos ante un libro dificil de clasificar ya que, sin ser estrictamente un ensayo, encontramos una reflexion sobre el lenguaje, los sueños y la precaria condicion humana, cuestiones cruciales para la autora. Por otro lado, sin ser un texto estrictamente poetico, convoca una modalidad de palabra que desea aproximarse a la sonoridad de la poesia, que busca tocarnos, alcanzarnos. Cuestion que Arnoldo Liberman subraya en el epilogo: ?Irizar consigue con su temblorosa palabra privilegiar el concepto y al mismo tiempo tocar el cuerpo?.

Hacia otra traducción e interpretación se suma a las nuevas corrientes teóricas dentro de los estudios de traducción que se cuestionan el papel y el estatus de estas actividades en el mundo contemporaneo. Las diferentes voces que componen el volumen recurren a campos auxiliares desde los que desarrollar propuestas interdisciplinares atentas a las necesidades de las sociedades multilingues en las que nos relacionamos. El acercamiento de la traduccion y la interpretacion a terrenos tan dispares como la historia, la literatura, la ciencia politica o los videojuegos revela, a lo largo de las paginas del libro, la necesidad de la disciplina por expandirse y dialogar con otros saberes para ampliar el alcance de su investigacion y enriquecer el valor de sus ideas al abordar los discursos palimpsesticos con los que trabaja.

Esta obra aspira a servir de ayuda a los investigadores -sobre todo jóvenes- que deban enfrentarse a la redacción de textos del género de los proyectos que son habituales en la carrera docente e investigadora: para la realizacion de estancias de investigacion, para la innovacion docente, el inicio de lineas propias de investigacion, el concurso de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios, entre otros. Los proyectos que se referencian y se muestran de manera integra son casos reales (algunos exitosos y otros fallidos) y su tematica versa sobre Wikipedia, las tecnologias de la traduccion y la Inteligencia Artificial, por ser estas lineas de investigacion de la autora. Consideramos, no obstante, que las reflexiones y ejemplos que se aportan pueden ser de interes para cualquier investigador del ambito de las Humanidades y de las Ciencias Sociales. Desde esta propuesta se reclama, ademas, mayor visibilidad para los proyectos, por el importante papel que desempeñan en el progreso de la ciencia y en la consolidacion de la carrera academica. Se reivindica tambien su capacidad de ser repositorios de aportaciones cientificas relevantes, que, por distintos motivos, en ocasiones tienen una difusion limitada o no llegan a ver la luz.

En este volumen se presenta un estudio sobre cómo se integran en el entorno profesional de la traducción distintas herramientas y recursos, entre los cuales se presta especial atención a Wikipedia. La introduccion en los flujos de la traduccion experta de Wikipedia y de otros productos tecnologicos (el buscador de contenido e imagenes de Google, las herramientas de traduccion automatica y asistida, los diccionarios electronicos, los gestores de corpus, etc.) ha suscitado interesantes dinamicas de resistencia y acomodacion, asi como cuestionamientos eticos y profesionales en los ultimos veinte años. En esta obra se da cuenta de todo ello con un enfoque hermeneutico. Con este fin, se realiza una revision teorica critica e interdisciplinar sobre Wikipedia, asi como un estudio empirico de narrativas para conocer la percepcion de los profesionales de la traduccion.

La obra La traducción y la interpretación desde y hacia Europa aúna distintas investigaciones que profundizan no solo en los aspectos técnicos de la traducción, sino que también examina el papel que desempeña esta practica en la comunicacion multilingue. En este sentido, los trabajos recopilados se sirven de elementos metodologicos clasicos -como la linguistica de corpus o la gramatica contrastiva - , a la par que explora nuevas herramientas de apoyo a la traduccion e indaga en el avance de las tecnologias emergentes y la inteligencia artificial en el proceso traductor. El monografico, que esta integrado por un total de 33 capitulos, trata igualmente cuestiones como la terminologia especializada, la didactica de la traduccion, las nuevas perspectivas docentes o la competencia traductora, haciendo siempre hincapie en el poder mediador de la traduccion entre lenguas y culturas diferentes. En este sentido, la obra reune nuevos enfoques, metodos y perspectivas que se encuentran en linea con las tendencias y avances actuales de la disciplina, lo que puede ser de interes para una variedad de lectores, incluyendo a investigadores, estudiantes, profesionales y academicos de disciplinas relacionadas con la lengua y la comunicacion.

Czech: An Essential Grammar is a practical reference guide to the core structures and features of modern Czech. Presenting a fresh and accessible description of the language, this engaging grammar uses clear, jargon-free explanations and sets out the complexities of Czech in short, readable sections. This new revised edition has been thoroughly updated with examples of current usage, additional morphological explanations and an historical overview of Czech as to why two levels written and spoken Czech exist till this day.Suitable for either independent study or for students in schools, colleges, universities and adult classes of all types, key features include:focus on the morphology and syntax of the languageclear explanations of grammatical termsfull use of authentic examplesuse of basic twenty-first-century English borrowingsdetailed contents list and index for easy access to information.With an emphasis on the Czech that native speakers use today, Czech: An Essential Grammar will help students to read, speak and write the language with greater confidence.

Neste livro, o autor partilha o seu interesse e o seu conhecimento sobre os provérbios e adágios portugueses, que considera um tesouro da sabedoria popular. Através de uma pesquisa rigorosa e de uma escrita clara e envolvente, o autor desvenda o significado, a origem e a historia de algumas das ...

Aquest volum presenta una gramàtica de l accadi –la llengua més antiga de la família semítica– centrada sobretot en el dialecte paleobabiloni, que se n considera l estadi clàssic. També s hi descriue

This book provides university level educators in translation and interpreting with a practical set of resources to support a pedagogically engaged approach to ethics

& x0201C;En aquest llibre estudio com la llengua s& x02019;ha fet servir com a eina per legitimar el Poder, tant l& x02019;obtingut de manera violenta com legal, tant el que preten reforçar una dictadura com el que intenta construir una societat "decent". I, es clar, tambe com a eina per a subvertir aquests Poders. D& x02019;aquests usos del llenguatge que legitimen, o que ho pretenen, n& x02019;estudio un procediment concret: els noms propis que posem a tot el que ens envolta: els nostres fills i els nostres carrers, els esdeveniments historics i els enemics que els han protagonitzat.& x0201D; Aixi, el llibre analitza casos que provenen tant de la vida quotidiana com de la tradicio literaria i cultural & x02014;de Tarzan de les mones a West Side Story, passant per Faust o Lohengrin, i per Proust, es clar& x02014;, pero tambe dels processos de construccio de les nacionalitats, especialment l& x02019;espanyola i la catalana: des del nomenclator de l& x02019;Eixample barceloni, vist com un & x0201C;lloc de memoria& x0201D;, al fet que de la mateixa guerra se& x02019;n digui Guerra del Frances o Guerra de la Independencia, o que de la Guerra Civil espanyola se& x02019;n vulgues dir Guerra de Liberacion.

Elevate your spirits and cultivate a brighter outlook on life with this enchanting card deck brimming with uplifting quotes and joyful activities to inspire positivity and fill your days with boundless joy Discover your daily dose of positivity with the uplifting quotes and joyful tips found in this beautiful card deck There is so much in life to be joyful about sometimes you just need a little help to see it If you can take the time each day to reflect on a comforting quote or practise an uplifting activity you ll be amazed at the new heights your happiness can reach Become a happier you with the heart warming tips advice and kind words of Positivity for Every Day By practising the joyous daily rituals and simple exercises inside this box you ll learn how to make positivity a regular habit so that you can look on the bright side all year long Alongside the 52 beautifully designed cards you will also find a pocket sized booklet on how to use them So whether you re looking for the silver lining in the clouds or just want your glass to be half full these cards will be on hand in pocket or sitting on your bedside table ready to fill you with joy every day

Seguint la proposta dels teorics de la posttraducció, Anna Dot observa i interpreta les obres d'artistes del present que treballen sobre la traducció i les eines digitals, el que s'ha anomenat la posttraduccio artistica. El resultat es un exercici especulatiu i rigoros, que sorpren per la diversitat dels temes que aborda: l'auge de la intel·ligencia artificial, la necessitat de redefinir l'autoria, el pirateig, el capitalisme linguistic, l'impacte ecologic o la creacio d'espais per a altres identitats i estils de vida. El llibre s'estructura en dos blocs: el primer delimita els camps d'estudi des de la contemporanetata -guerra freda, societat de consum i globalitzacio-, presenta les modalitats de traduccio automatica i descriu la relacio entre art i cultura digital. En la segona part es mostra com les posttraduccions artistiques es preocupen per les problematiques socials, culturals i politiques que afecten les relacions que els humans mantenim entre nosaltres i amb el mon.

The Translation Studies Reader provides a definitive survey of the most important and influential developments in translation theory and research, with an emphasis on the twentieth and twenty-first centuries. The introductory essays prefacing each section place a wide range of seminal and innovative readings within their various contexts, thematic and cultural, institutional and historical. The fourth edition of this classic reader has been substantially revised and updated.Notable features include: Four new readings that sketch the history of Chinese translation from antiquity to the early twentieth century Four new readings that sample key trends in translation research since 2000 Incisive commentary on topics of current debate in the field such as world literature, migration and translingualism, and translation history A conceptual organization that illuminates the main models of translation theory and practice, whether instrumental or hermeneuticThis carefully curated selection of key works, by leading scholar and translation theorist, Lawrence Venuti, is essential reading for students and scholars on courses such as the History of Translation Studies, Translation Theory, and Trends in Translation Studies.

How to Augment Language Skills outlines ways in which translation technologies can be integrated into language learning and translator training