Libros de Estudios gramaticales, página 2 de 22

Con un prólogo de José Luis Girón Alconchel, catedrático emérito de Lengua Española en la Universidad Complutense de Madrid, este libro parte de la noción de tradición discursiva para señalar la necesidad de recopilar diferentes tipos textuales y generos discursivos de una epoca a fin de que su estudio sea representativo de la historicidad de un periodo dado. Aplicando el paradigma de las tradiciones discursivas a la seleccion diversificada de textos, se pretende reivindicar ademas la importancia de la primera mitad del siglo XVIII en la historia linguistica del español, una epoca en la que soplan vientos de cambio a la vez que se arrastran aun fenomenos del Siglo de Oro.El resultado es una variada muestra de textos que incluye desde el acta fundacional de la Real Academia Española a olvidadas novelas de tipo bizantino, pastoril, caballeresco o picaresco, vidas de santos o sermones, asi como textos medicos, economicos, juridicos, linguisticos, matematicos, astronomicos, dialogales, epistolares, etc. Se ofrece asi una coleccion textual util para los historiadores de la lengua española, como fuente de estudio o como venero de textos susceptibles de comentario, pero que seguramente tambien resultara interesante y provechosa a historiadores de la literatura española y, en general, de la cultura de la primera mitad del siglo XVIII.Daniel M. Saez Rivera (ed.) es Profesor Titular de Lengua Española en el Departamento de Lengua Española y Teoria de la Literatura (Universidad Complutense de Madrid).Alvaro S. Octavio de Toledo y Huerta (ed.) es Investigador Ramon y Cajal en el Departamento de Filologia Española (Universidad Autonoma de Madrid).

Este libro pretende aclarar las discrepancias terminológicas y conceptuales que existen en los libros de Lengua Española de ESO y Bachillerato y servir, así, de guía para que los profesores y los alumnos que, por una u otra razon, tengan que manejar mas de un texto puedan comparar y entender mejor las distintas propuestas.

TEMAS ACTUALES DE TERMINOLOGÍA Y ESTUDIOS SOBRE EL LÉXICO

Teach Yourself French Grammar is an up-to-date introduction to French Grammar. You don't need to know a lot about grammar before you start. Everything is explained simply and there are lots of examples to illustrate each point. Unlike more traditional grammars, Teach Yourself French Grammar is structured so that you can look up language forms according to what you want to say, even if you don't know the grammatical term for them. If you already know some grammar, then you can use the index to look up the points you need and use the book as a handy reference guide. A storyline runs through the 18 units. You'll meet two families the Lemaires and the Dicksons and follow their activities in a momentous year. All the examples given fit into the context of the story so they will be easier and quicker for you to understand and you'll be able to concentrate on the grammar. The addition of artwork in this edition will help you to visualise the characters and the story.Each unit contains exercises for you to practice what you have learnt and there is a key at the back of the book for you to check your answers. The new page design in this edition means that the book is even easier to use and the main headings are now given in English so that you can find your way around the book quickly. This book will help you to understand and manipulate French Grammar with confidence because:- you need no prior knowledge of grammatical terminology to use it;- the approach is accessible and supportive;- the examples are clear and in ...

Hasta la vista, baby' is no way to address a Spanish police officer. 'Arriba, arriba' won't make the taxi go faster, and 'ay, carramba' won't grab a waiter's attention. Use this book to say what you really mean. Combining the phrasebook with the audio CD means you can listen and improve your pronunciation before you travel. Or even play a phrase to people you meet while traveling - just transfer the MP3 files on the CD to your portable media device. Audio Pack Includes: 400 key phrases on Cd for practical, social and emergency situation3500 word two-way dictionary

John Butt (Editor), Pierre Cousin (Editor), Wendy Lee (Editor)The problem of standardization uniquely affects Spanish which is spoken in over twenty countries, therefore the type of language described in the grammar is international Spanish. Latin-American usage is included wherever educated usage differs markedly from European. A brief appendix is also included, summarising major points of difference between European and American usage that are not been covered in the body of the book. The appendix on pronunciation is especially detailed as the abbreviated accounts of Spanish pronunciation given in books at this level are frequently misleading. This appendix gives equal prominence to comparisons with British and American pronunciations of English, and American variants of words are given where necessary. Full verb tables and a list of irregular verbs are also given. This book is intended for a broad range of language users: GCSE, A-level or university students needing quick revision or reassurance, self-study or evening class learners, holiday-makers, or anyone requiring a selective guide to Spanish grammar.

Guillermo Mirecki ACB, S.R.C., R.S.V.P., íd., m/c, aa., q.D.g.m.a. www.criticadelibros.org ¿qué significa todo esto? ¿Qué idioma estoy leyendo? Este libro es una ayuda para todo lector (de prensa, de

La obra consta de una serie de artículos sobre diversos aspectos de la fonología diacrónica del español y de sus dialectos. El Profesor Ariza, de reconocido prestigio en la materia, ha pretendido en todos los casos exponer hasta las matizaciones mas sutiles y poner al dia una bibliografia cada vez mas amplia.Los articulos en cuestion son: 1) Sobre algunos cambios acentuales en latin vulgar. 2) Fricatizacion, sonorizacion, degeminacion. 3) Diacronia de las consonantes labiales sonoras en español. 4) /b/ oclusiva y /b// fricativa en Serradilla, Caceres. 5) Sobre las palatales sonoras en español antiguo. 6) De nuevo sobre la palatal sonora. 7) Sobre las palatales leonesas. Intento de explicacion. 8) El yeismo leones. 9) El cambio -RL en la provincia de Malaga. 10) La sonorizacion de /s/ final de palabra. 11) Sobre la conservacion de sonoras en la provincia de Caceres. 12) El juedeoespañol. 13) De la llamada revolucion fonologica del Siglo de Oro. (Una reflexion).

Síntesis de la gramática del español es una obra cuya meta principal es presentar una herramienta útil y dinamizadora en el trabajo diario de los profesores de Lengua Española de Secundaria y Bachillerato. Tambien quiere servir a los aspirantes a convertirse en ellos, especialmente, a los que se disponen a concursar para trabajar en la enseñanza publica. Los tres primeros capitulos constituyen un repaso de la sintaxis (considerada como el nucleo de la gramatica) del español y de los principales conceptos necesarios para su estudio. El siguiente traslada el estudio de la gramatica al uso que hacen de ella los hablantes. Su punto de atencion se fija sobre todo en los marcadores discursivos, esa categoria de palabras y locuciones decisivas en la construccion e interpretacion de los enunciados. El capitulo 5 ofrece algunas actividades para trabajar la gramatica en Secundaria y el ultimo traza un panorama de las principales teorias gramaticales contemporaneas.

El estudio de la gramática, al menos en su nivel básico, es fundamental en la Enseñanza Secundaria. Para que los estudiantes puedan hablar y escribir con la fluidez, la precisión y la corrección necesarias, hace falta que conozcan las estructuras de la lengua, sus mecanismo de funcionamientos. Estos Cuadernos de Gramatica ocnstituyen un complemento muy util para el trabajo que realizan en clase de Lengua Castellana y Literatura: la informacion se presenta de forma clara y ordenada, de manera que el alumno pueda encontrar facilmente las explicaciones que necesite; los ejercicios practicos son variados y progresivos; los solucionarios les permiten resolver sus dudas y afianzar lo aprendido...

Estos Cuadernos de gramática constituyen un complemento muy útil para el trabajo de los alumnos en clase de Lengua castellana y Literatura: la información se presenta de forma clara y ordenada -con una terminología actualizada siguiendo los criterios de la Nueva gramática de la RAE-, de manera que el alumno pueda encontrar fácilmente las explicaciones que necesite; los ejercicios prácticos son variados y progresivos; los solucionarios les permiten resolver sus dudas y afianzar lo aprendido...