Libros de Informática práctica, página 6 de 417

La Minería de Datos es uno de los términos que más de moda están dentro de las ciencias de la computación, y consiste en analizar e interpretar de forma automática comportamientos, patrones, tendencias, asociaciones, predicciones y otras caracteristicas del conocimiento inmerso en los datos.Las grandes cantidades de datos de que disponemos en la actualidad nos obligan a extraer de un modo automatizado la informacion clave contenida en ellos. Para lograrlo, utilizamos herramientas informaticas que soportan tecnicas especializadas, estas tecnicas constituyen la Mineria de datos.Con la ayuda de este libro, a traves de ejemplos totalmente resueltos, el lector profundizara en el descubrimiento e interpretacion de la informacion contenida en grandes conjuntos de datos. Se trata de exponer con sencillez y mediante una metodologia interactiva los conceptos de mineria de datos e inteligencia de negocios.Asimismo, este libro analiza las herramientas mas habituales y las posibilidades que ofrecen SAS, SAS Enterprise Guide, SAS Enterprise Miner, IBM SPSS e IBM SPSS Modeler.

En la presente obra se estudian los aspectos fundamentales relacionados con el lenguaje JavaScript y su integración en páginas web. El texto se divide en los siguientes capítulos: o Capítulo 1. Metodologia de la programacion. o Capitulo 2. El lenguaje de script. o Capitulo 3. Desarrollo de scripts. o Capitulo 4. Elementos basicos de JavaScript. o Capitulo 5. Gestion de objetos en JavaScript. o Capitulo 6. Los eventos en JavaScript. o Capitulo 7. Busqueda y analisis de scripts. o Capitulo 8. Validacion de datos en paginas web. o Capitulo 9. Efectos especiales en paginas web. o Capitulo 10. Pruebas y verificacion en paginas web. Los capitulos incluyen actividades y ejemplos con el proposito de facilitar la asimilacion de los conocimientos tratados. Asi mismo, se incorporan test de conocimientos con sus soluciones, y ejercicios propuestos con la finalidad de comprobar que los objetivos de cada capitulo se han asimilado correctamente. En la web www.adminso.es se encuentran disponibles todos los scripts mostrados en cada capitulo.

La presente obra está dirigida a los estudiantes de los nuevos Certificados de Profesionalidad de la familia profesional Informática y Comunicaciones, en concreto al Módulo Formativo Mantenimiento del Subsistema Logico de Sistemas Informaticos. Los contenidos incluidos en este libro abarcan desde los conceptos mas teoricos, como el software, hasta la instalacion y actualizacion de componentes, administracion del sistema informatico, mantenimiento del software, monitorizacion y rendimiento de sistemas informaticos e incidencias y alarmas del software, entre otros. Se tratan multitud de sistemas operativos y herramientas para poder realizar estas tareas de mantenimiento en ellos. Los capitulos incluyen ejercicios y ejemplos con el proposito de facilitar la asimilacion de los conocimientos tratados. Asi mismo, en cada capitulo se incluyen test de conocimientos y ejercicios propuestos con el proposito de comprobar que los objetivos de cada tema se han asimilado correctamente.

usto cuando aparece “Ponga un robot en su vida”, la ONU se reúne en Ginebra para debatir el tema de los robots asesinos, los llamados Sistemas de Armas Autónoma Letales (LAWS en siglas inglesas). Las

La irrupción de internet ha provocado enormes cambios en nuestras vidas que no siempre han sido para mejor. Sólo hay que pensar en las distintas formas de violación de la intimidad que ejercen a diario gobiernos, empresas e incluso nuestros propios vecinos. La realidad cotidiana de un mundo permanentemente conectado trae consigo toda una serie de nuevas amenazas y peligros.En este brillante y ameno analisis se incluyen ejemplos de las apps mas terrorificas, se explica de que forma operan los ladrones de identidad y se ofrecen las claves mas importantes para la proteccion de los datos personales mas sensibles en internet.

La era de los robots al servicio del ser humano ha llegado. Van a ser parte de nuestra vida cotidiana: en casa, en el trabajo, en la calle, e incluso van a formar parte de nuestro propio cuerpo. Pero ¿estan los robots preparados para formar parte de nuestras vidas? ¿Y nosotros para confiar y convivir con ellos? ¿Pueden ser mas inteligentes que un humano? Este libro pretende acercar los robots a las personas, descifrando toda su complejidad a traves de una analogia con el propio ser humano, derribando algunos mitos y huyendo de la ciencia ficcion con el fin de entender el funcionamiento de un robot, su capacidad de tomar decisiones, como este puede contribuir a mejorar nuestra calidad de vida y que podemos esperar de el.

La presente obra está dirigida a los estudiantes de certificados de profesionalidad, en concreto a los del módulo formativo de Gestión de Servicios en el Sistema Informático. Los contenidos presentes

Recommender systems have shown to be successful in many domains where information overload exists. This success has motivated research on how to deploy recommender systems in educational scenarios to facilitate access to a wide spectrum of information. Tackling open issues in their deployment is gaining importance as lifelong learning becomes a necessity of the current knowledge-based society. Although Educational Recommender Systems (ERS) share the same key objectives as recommenders for e-commerce applications, there are some particularities that should be considered before directly applying existing solutions from those applications. Educational Recommender Systems and Technologies: Practices and Challenges aims to provide a comprehensive review of state-of-the-art practices for ERS, as well as the challenges to achieve their actual deployment. Discussing such topics as the state-of-the-art of ERS, methodologies to develop ERS, and architectures to support the recommendation process, this book covers researchers interested in recommendation strategies for educational scenarios and in evaluating the impact of recommendations in learning, as well as academics and practitioners in the area of technology enhanced learning. Show more Show less