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Este libro aborda una de las formas más comunes de violencia de género; se da en todos los niveles socioculturales y su impacto es tal, que se está considerando un problema grave de salud pública. Mantenido oculto hasta hace muy poco, todavia no se conoce el problema en su complejidad y, menos aun, el tratamiento psicologico mas eficaz para ayudar a sus victimas a superarlo. Tras revisar las cuestiones mas relevantes del maltrato a la mujer por su pareja, se presenta una guia de tratamiento, fruto de los trabajos realizados a lo largo de los tres años que ha durado la investigacion: Diseño y validacion de un programa de intervencion psicologica con mujeres victimas de maltrato por parte de su pareja. Consta de 10 sesiones diseñadas para ser llevadas a cabo en grupos pequeños, y su alta estructuracion permite que lo practiquen psicologas sin mucha experiencia en el trabajo con mujeres maltratadas, aunque puede adaptarse a las caracteristicas del grupo y se puede combinar con terapia individual.

Durante años, la estética, la belleza, el erotismo y la identidad sexual han sido los ejes sobre los que han girado mis estudios y trabajos de investigación. De modo que la posibilidad de revisar el Kamasutra constituye la culminacion de mi trayectoria academica. La estetica del erotismo, la sensualidad y el deseo del Kamasutra ponen sobre la mesa los canones de una "vida satisfactoria". Lejos de considerar el Kamasutra como un manual de sexualidad, en este libro se expone el contenido de los siete libros que conforman esta obra cabal al tiempo que lo contextualiza cronologicamente. Tampoco se limita a las posturas sexuales y a los afrodisiacos, sino que se adentra en el terreno de la estetica del erotismo, donde la esencia del Kamasutra con toda su belleza experimental cobra vida para deleite del lector.

Se constituye como una herramienta de reflexión, debate e investigación para todo el profesorado, independientemente de la etapa educativa, y muy especialmente para los profesionales del equipo directivo, más si cabe en estos momentos en que se inicia una nueva reforma educativa, la LOE. Su lectura es muy recomendada para aquellos/as alumnos/as que cursen Magisterio, Psicopedagogía, Educación Social, Pedagogía y cualquier miembro de la comunidad educativa preocupado por mejorar la vida organizativa de los centros y por entender lo que en la institución escolar sucede.

Esta obra es un texto indispensable no sólo para acercarnos al cuerpo en la escuela, sino también como tarea de reflexión acerca de los valores que rigen la práctica educativa. Propone al lector una crítica y una alternativa a la práctica pedagógica tradicional. Organizada y estructurada atendiendo a la labor de los y las maestras en el aula, ofrece un muy bien logrado entramado de reflexión teórica y práctica que incita y apoya al lector a realizar dentro de su clase (mediante ejercicios, esquemas, cuestionarios o representaciones) los conceptos, doctrinas y reflexiones que se plantean capítulo a capítulo.

La educación, entendida como algo que se proyecta más allá de la escuela, es una actividad básica inherente a nuestra organización social. Este libro reflexiona sobre las ideas que gobiernan las políticas educativas desde la comprension que estas no son solo los programas y las intenciones nacidas en la esfera politica, sino las resultantes de la actividad, las ideas, los proyectos y tambien las dificultades, las inseguridades y las incapacidades de una multiplicidad de agentes que intervienen en los procesos educativos, empezando por los propios educandos. El texto reflexiona sobre la crisis de identidad de la escuela a partir del analisis del entramado de tradiciones intelectuales que sustentan su existencia y propone que la escuela se inserte en una red de relaciones educativas mas amplia que haga posible la articulacion de entornos educativos en los que los aprendizajes escolares puedan apoyarse, contextualizarse y extenderse.

Pedagogía de los valores humanos y ciudadanos es una obra destinada a profesores/as y alumnos/as del primer ciclo de E.S.O. con el propósito de lograr de una manera sistemática el conocimiento y progreso de los chicos/as en los cuarenta temas o valores tratados a lo largo de sus paginas. La obra esta constituida por dos volumenes, uno para el profesorado y otro para los alumnos/as lo tiene en sus manos. Ambos contribuiran a una mejora de las conductas y actitudes ya sea como individuos unicos e irrepetibles o como personas que forman parte de una sociedad y colaboran para hacerla cada dia mejor para todos sin exclusion alguna.

La Universidad de Alcalá es una institución singular: única en su esplendor renacentista y del Siglo de Oro, en su desaparición en el XIX y en su recuperación. Renacida en 1977, posee una tradición de cinco siglos y un patrimonio historico que solo puede compararse al de algunas universidades clasicas de Europa, trayectoria historica reconocida con el titulo de Patrimonio de la Humanidad, por la UNESCO. Esta singularidad le viene dada por su capacidad de integracion del legado historico y del espiritu de nuestro tiempo.

Vencer la timidez en cualquier situación Hay personas que parecen estar preparadas de forma natural para ser buenos conversadores tanto en el terreno profesional como en el personal, pero ése no es el caso de la mayoría de la gente. Una entrevista de trabajo, una fiesta, o un viaje en ascensor pueden convertirse para muchos en una pesadilla. Una guía infalible para mejorar tus relaciones sociales.

El Reino del Espacio Infinito es un viaje alrededor de la parte de nuestra anatomía a la cual nos sentimos más conectados: nuestra cabeza. Combinación única de ciencia biológica, análisis científico e interrogacion filosofica, el profesor Tallis aborda, de manera amena e inteligente, la cuestion de la cabeza como si fuera un organismo independiente del cuerpo para buscar el lugar de nuestro conocimiento, donde radica nuestra forma de sentir y como es posible entender todo lo que nos sucede. Igual que un hombre del Renacimiento, Tallis, armado con una impresionante formacion cientifica y humanista, recorre el cerebro como un detective analizaria las pistas de una misteriosa investigacion.

Pedro Gallardo Vázquez, Sofía del Coral Ruiz CuradoLenguaje, Habilidades relacionadas con el lenguaje, La aparición del lenguaje, Percepción del lenguaje, La figura del adulto en la aparición del lenguaje, Las primeras palabras, La evolucion del lenguaje a partir de los dos años, Explicacion sobre la adquisicion del lenguaje, Alteraciones del lenguaje oral (alteraciones del habla), Alteraciones del habla, Dislalias, Disglosia, Disartria, Alteracion de la fluidez del habla (disfemia-tartamudez), Clasificaciones de la disfemia, Analisis de la disfemia, Tecnicas sistematicas para trabajar la disfemia, Alteraciones del lenguaje oral (alteraciones de la voz, alteraciones del lenguaje y alteraciones de la comunicacion, Alteraciones de la voz, Factores que contribuyen a una fonacion incorrecta, Pautas de correccion vocal y rehabilitacion logopedica, Tecnicas logopedicas, Normas de higiene vocal, Alteraciones del lenguaje, Retraso simple del lenguaje, Disfasia, Afasia, Alteraciones de la comunicacion: Mutismo, Alteraciones del lenguaje escrito y trastorno del aprendizaje no verbal, Alteraciones del lenguaje escrito, Dislexia, Disortografia, Disgrafia, Trastorno del aprendizaje no verbal (TANV).

La literatura no se presenta simplemente como el corpus literario de una historia de la sexualidad, sino como una suerte de deconstrucción constante de los discursos sexuales heredados, dando lugar a una busqueda incansable de figuras que no gozan todavia del privilegio de la representacion y que ponen en entredicho una concepcion unitaria y univoca de la sexualidad. Estudiando los conceptos de esencialismo biologico, normalidad y canon, exotismo, inversion y marginalidad que denuncian la sexualidad como constructo, las aportaciones que configuran el presente volumen analizan un abanico de escrituras de la sexualidad atravesadas por estas preguntas fundamentales: ¿Cual es la relacion entre la fijacion de la normalidad y la normatividad sexuales? ¿Y su transgresion? ¿Que visibilidad se concede a ese erotismo que la convencion sexual no puede subsumir? ¿Son el margen y la exclusion sus unicos modos de representacion?

Este libro pretende mostrar la importancia de empezar con buen pie en el oficio de enseñar. Educar es una tarea primordial a la que cada día se enfrentan profesores principiantes con la sensación de no disponer de todos los medios ni de la formacion que necesitarian. Los primeros años de ejercicio profesional abarcan el periodo de tiempo en el que los profesores han de realizar la transicion de estudiantes a profesores. Es un periodo de tensiones y aprendizajes intensivos en contextos generalmente desconocidos durante el cual los profesores principiantes deben adquirir conocimiento profesional ademas de conseguir mantener un cierto equilibrio personal. Este libro aporta ejemplos de como ocurre este proceso en paises tan diversos como Portugal, Israel, Chile, Argentina, Estados Unidos o España. Contiene, ademas, orientaciones basadas en estudios empiricos respecto a como podemos organizar la formacion de profesores principiantes.

Nieves ALMENAR IBARRA María Luz CACHEIRO GONZÁLEZ Tiberio FELIZ MURIAS Elisa Gavari Starkie Miguel MELENDRO ESTEFANÍA José Quintanal Díaz María Senra Varela Mª José SOBEJANO SOBEJANO Magdalena Suárez Ortega Tiene como objetivo la formacion del educador social incorporandole, de modo gradual, a los contextos reales, ofreciendole la posibilidad de conocer los campos en los que podra desarrollar su trabajo profesional.

Pedro Gallardo Vázquez, Sofía del Coral Ruiz CuradoConceptos claves de la Educación Popular, Diversos ámbitos de influencia, Los Procesos de Desarrollo Humano desde la Perspectiva de la Educación Popular, Educacion Popular y Formacion Ciudadana, Educacion Popular y Cambio Social, Educacion Popular y Redes Locales, Origen y Evolucion de la Universidades Populares, Los procesos de Educacion Popular en Latinoamerica, Sociedad, comunidad, Asociacionismo y desarrollo, Economia social, Movimientos sociales y desarrollo, Conceptualizacion del desarrollo comunitario, El Ambito Informal de la Educacion de Personas Adultas, El Marco Asociativo como Espacio de Desarrollo, La Participacion de las Personas Adultas en Andalucia en el Desarrollo Comunitario, Los movimientos sociales. Concepto, origen y evolucion, Una aproximacion al termino Educacion de Personas Adultas, La perspectiva internacional de la Educacion de Personas Adultas, La proyeccion internacional de los movimientos sociales en la Educacion de Personas Adultas.

ELLISEl suicidio es el acto de quitarse la vida, darse muerte uno mismo; ¿las razones? No hay una razón o un patrón determinante para las personas que llegan al suicidio, quizá todos tienen una estructura similar, pero lo que los lleva al acto son diversos motivos, dentro de los cuales podemos mencionar la depresion, el enojo, la frustracion, los celos, el conformismo, entre muchos otros; cada uno de estos se puede desatar por distintos contextos. La linea entre la vida y la muerte es muy delgada y hay personas que deciden pasarla y evitar distintas sensaciones, problemas, sentimientos, estados de animo. Para tomar la decision de suicidarse, las personas deben de pasar por un proceso de mucha angustia, el cual ya no pueden controlar. Cognicion y suicidio. Teoria, investigacion y terapia trata de brindar las herramientas necesarias para un mejor conocimiento sobre lo que es el suicidio y todos los factores que los rodean; consta de 4 secciones y dentro de estas se despliegan varios capitulos. Los temas principales de esta obra son: Vision general y perspectiva historica, sistemas teoricos, aspectos cognitivos de la suicidalidad, temas especiales y un epilogo que hace una revision sobre el contenido del libro, y lo que resta por saber. El suicidio toma casi un millon de vidas por año, esto lo coloca dentro de las 10 principales causas de muerte a nivel mundial.

Lorenzo Mediano ha dado un salto muy arriesgado de la novela al ensayo. El propio autor explica que este ensayo nació de su novela El secreto de la diosa, que se desarrollaba al comienzo del Neolítico, cuando los varones humanos descubren el secreto de la concepcion y van imponiendo su jerarquia social, que antes venia definida por el matriarcado. Desde hace unos 13.000 años, segun el autor, vienen dominando los hombres sobre las mujeres y los simbolos viriles como falos, carneros y toros se imponen sobre las diosas del Paleolitico. Porque en las edades del hielo y de la caza, segun explica, dominaron las mujeres a los hombres por espacio de mas de un millon de años.El autor sostiene que la permanencia del estado en celo de la hembra en la especie humana no permitia el control de la procreacion por parte de los varones. Demasiado tiempo para vigilar. En el presente siglo, los anticonceptivos, los analisis geneticos, la presencia de maquinas que sustituyen la fuerza fisica; el estado de derecho y la sociedad de la informacion son elementos que determinan un vuelco en la preeminencia de los roles, en favor de las mujeres.