Libros de Educación especial, página 6 de 100

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En la mente propone una serie de fichas para trabajar la comprensión y uso de determinados contenidos verbales relacionados con habilidades mentalistas. Los objetivos están explicitados para cada ficha en el apartado Contenidos y las propuestas de actividades en el apartado Formatos de trabajo. Las fichas no estan ordenadas con criterios de menor a mayor dificultad: se trata de propuestas que cada profesional debe aplicar al caso individual en el momento en que considera que el contenido de una ficha se situa en su" zona de desarrollo proxima" y sirva para los objetivos generales del programa que sigue con la niña/el niño. El material grafico de En la mente pretende ser un modelo, no un metodo: queremos animar a los profesionales a crear recursos propios que vayan en la misma direccion: quiere ser una fuente de inspiracion, no un simple recurso puntual. Las habilidades de comunicacion constituyen un campo muy extenso y la limitacion de nuestros conocimientos lo hace poco previsible: nos toca ser flexibles y saber adaptarnos a cada individuo, escuchando, observando y aprovechando cada circunstancia imprevista que, por eso mismo, traduce

Paloma Acero Villán, Ma. Jesús Gomis CañeteEste manual va dirigido a profesionales de la voz, logopedas y foniatras, con el objeto de facilitarles el tratamiento de los trastornos vocales. Esta formado por una serie de ejercicios elaborados para aplicar directamente en cada una de las sesiones, tanto para hipotonias, como para hipertonias o disfonias funcionales. Puesto que el objetivo del tratamiento vocal es conseguir que el paciente sea capaz de producir voz utilizando al maximo sus cualidades y con el minimo esfuerzo, es importante concienciarle de la necesidad de poner en practica lo ejercitado en las sesiones, de cara a una generalizacion, integracion y automatizacion de las adquisiciones. Asi pues, se recomiendan estos mismos ejercicios como material adecuado para que el paciente pueda trabajar en su casa de forma paralela al tratamiento y favorecer la consecuacion de un buen habito vocal. La experiencia nos ha demostrado que si el paciente es capaz de captar como se produce el sonido y que organos intervienen en el, se implica mas en la realizacion de los ejercicios y avanza mas rapidamente. De alli que recomendemos que el terapeuta explique con palabras sencillas el proceso de produccion de voz: como son las cuerdas vocales, por donde ha de pasar el sonido porque es beneficiosa la respiracion costo-abdominal, etc. En el caso de las disfonias derivadas de hipertonia vocal, ademas de la relajacion segmentada que proponemos en este manual (de cuello, hombros, lengua, mandibula y velo del paladar), tambien recomendamos el uso de la relajacion generalizada. El orden de ejecucion de los ejercicios no es aleatorio sino que obedece a una serie de fases elaboradas sucesivamente en dificultad creciente, si bien su secuencia de aplicacion puede variara a criterio del terapeuta, en funcion de las necesidades del paciente. Toda la experiencia de este manual viene avalada por la experiencia adquirida a los largo de los años de ejercicio profesional, ante la necesidad de subsanar las carencias metodol&oa

«Toda mi vida he sentido que soy diferente. De niña, fui tirando, pero con los años acumulé un montón de ansiedad, mucha tensión; estaba agotada de vivir tratando de ser como los demás y cargando con

Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de retraso escolar en sus aprendizajes y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos minimos de cada nivel educativo en base al curriculo. \n \nEste material se puede considerar como adaptaciones no significativas si el nivel del desfase curricular se situa en no mas de un curso de desfase curricular, situandose com

Esta primera gramática de la LSE tiene como objetivo ensañar al lector, de forma progresiva, la lengua de signos, avanzar en su conocimiento y profundizar en su estudio. Incluye más de 1100 ejemplos en más de 2500 fotografías a todo color para facilitar el aprendizaje práctico, y va acompañada de un DVD en el que los signos aparecen signados por expertos en esta lengua. Es una obra que abarca por igual teoría y práctica con ejercicios de repaso y sus soluciones para facilitar el autoaprendizaje, lo que le confiere un gran valor y utilidad para todas aquellas personas que se interesen por conocer esta lengua de signos.

Potser has notat que el teu fill apren amb mes facilitat i rapidesa, en una àrea específica o en totes. Potser no acaba d'encaixar a classe. Potser s'obsessiona amb certs temes. T'has començat a fer

Una història real i poderosa sobre la diferència, l’amor i la supervivència explicada per un jove amb autisme i la seva mare, que trenca silencis i desafia prejudicis.El Marc va néixer diferent. O po

El libro que inspiró la exitosa película de Netflix Los dos hemisferios de Lucca. La vida de Bárbara Anderson no es sencilla. Su hijo, afectado por un diagnóstico tan irreversible como es la parálisis cerebral, supone un reto dentro y fuera de casa por sus complicaciones de salud, los cambios de prioridades... Decidida a ayudarlo, Barbara lleva a su familia a la India para probar un tratamiento experimental. Lucca sera asi uno de los primeros niños en someterse a un tratamiento de 28 dias y descubrir sus asombrosos resultados. Una emotiva historia realLa critica ha dicho...Un viaje emotivo y conmovedor que nos lleva a traves del tiempo y el espacio entre dos continentes. Los paisajes, los contrastes y los viajes a lugares remotos se mezclan con la intimidad de una historia que explora los aspectos mas profundos de la naturaleza humana: el amor, el miedo, la necesidad de comunicarse. Leer el libro es ver todo esto, oirlo, olerlo y sentirlo. Las emociones profundas que evoca son el terreno mas fertil para contar historias.Mariana Chenillo, directora de la pelicula Los dos hemisferios de Lucca Un libro estremecedor, hermoso, y ultimamente esperanzador. Los dos hemisferios de Lucca es la prueba de que la perseverancia y el empeño siempre tienen su recompensa, y de que el Cytotron marcara un cambio de paradigma para millones de personasa nivel mundial que sufren problemas de salud hasta ahora intratables. Una joya de historia.Michael Rowe, director de cine

Escribir es divertido es una colección de cuadernos que abarcan de primero a sexto de Primaria trabajando todo tipo de textos. Este material es un instrumento que permite al profesorado orientar al

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Son cuadernos de matemáticas que nacen desde la escuela para la escuela. Consta de 13 cuadernos destinados al alumnado de Educación Infantil y Primaria. Profesores y padres pueden utilizar estos cuadernos para: Enseñar, de forma motivadora, los contenidos matematicos basicos: numeracion, seriacion, ordenacion de numeros, anterior y posterior, etc. Desarrollar los procedimientos del calculo: sumas, restas, multiplicaciones, divisiones... Resolver problemas comprendiendo el planteamiento y razonando la solucion. Integrar los temas transversales en el area de matematicas: educacion medio-ambiental, educacion vial, coeducacion... El alumno/a cuenta y numera, dibuja los numeros en el abaco, realiza series ascendentes y descendentes, ordena, clasifica y compara numeros... Se presenta como cuadernos de aprendizaje con ejercicios estrictamente secuenciados para desarrollar la numeracion, las operaciones y la resolucion de problemas. Su eficacia esta demostrada en el dia a dia del trabajo escolar. Son utiles como: Cuadernos de refuerzo: su adecuada y progresiva secuenciacion permite avanzar a cualquier alumno/a desde su nivel de competencia curricular respetando siempre su ritmo de aprendizaje. Cuadernos de ampliacion: sus variadas y amenas actividades complementan y amplian los ejercicios de cualquier libro de texto. Cuadernos de vacaciones: son ideales para que nuestros hijos/as no olviden durante las vacaciones lo aprendido en el colegio.

MATERIAL PARA EL TERAPEUTA ESTE MATERIAL VA DIRIGIDO A PROFESIONALES DE PERSONAS CON TEA PARA MEJORAR LAS HABILIDADES SOCIALES (HABILIDADES AFECTADAS EN MAYOR O MENOR GRADO EN LAS PERSONAS CON AUTISMO Y SINDROME DE ASPERGER) Y POR TANTO, LA CALIDAD DE VID

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Las altas capacidades son tan desconocidas como mal interpretadas por una parte importante de la sociedad. Ni se detectan, ni se identifican ni se atienden adecuadamente. Las estadísticas nos lo confirman. Nuestro futuro depende de nuestras mentes, de las

Esta nueva edición de El acceso al currículo por alumnado con Trastornos del Espectro del Autismo: uso del Programa TEACCH para favorecer la inclusión proporcionará al personal docente los principios y las practicas de la Enseñanza Estructurada y como aplicarlos para facilitar la accesibilidad del alumnado al curriculo.Este excepcional recurso esta concebido para que se convierta en una lectura esencial para aquellos colegios y centros que deseen implementar el enfoque de la Enseñanza Estructurada con el fin de incluir en la educacion al alumnado con trastorno del espectro del autismo. A traves de una amplia variedad de recomendaciones y consejos, este libro aporta lo siguiente:Demuestra como utilizar las estrategias para abordar diversas necesidades, superar las barreras para el aprendizaje y conseguir que los entornos esten bien adaptados para el alumnado.Utiliza casos practicos y ejemplos que ilustran la forma de aplicar el sistema en los curriculos de educacion infantil, primaria, secundaria y preparacion para la vida laboral.Proporciona la estructura fisica, los horarios, los sistemas de trabajo y la informacion visual necesarios para ilustrar de que forma se utilizan esos componentes para fomentar la accesibilidad al curriculo, poniendo enfasis en la comprension y el significado.Esta nueva edicion esta actualizada, incluye ejemplos del uso de tecnologias innovadoras y es adecuada para diversos contextos educativos internacionales. Asimismo, incluye un capitulo totalmente nuevo sobre como integrar la Enseñanza Estructurada con otros sistemas.

MANUAL DE SUPERVIVENCIA PARA MADRES Y PADRES DE NIÑOS O NIÑA es un libro del autor CALVO, ANGEL R./CALVO, NADIA editado por PROMOLIBRO. MANUAL DE SUPERVIVENCIA PARA MADRES Y PADRES DE NIÑOS O NIÑA tiene un ci¿digo EAN 9788479868062, de la coleccii¿n ATENCION A LA DIVERSIDAD y consta de 64 pi¿ginas.

Los trastornos del espectro autista (TEA) en 55 preguntas y respuestas.Cuando se llega al diagnóstico de «trastorno del espectro autista», la familia y el entorno más directo del niño afectado no tar