Libros de Logopedia, página 5 de 15

Los estudios sobre la tartamudez van avanzando. Hay indicios claros de un componente genético pero también la seguridad de la interrelación de factores fisiológicos, psicológicos y sociales. Este libro trata sobre todo de las ultimas y mas importantes aportaciones en el ambito psicologico. La claridad, el rigor, y la precision son las caracteristicas fundamentales de este libro. Como, ademas, se complementa con ejemplos, protocolos, referencias, bibliografia actualizada y ejercicios, es con seguridad, el tratado sobre la cuestion mas actual y util.

El problema de la tartamudez, descrito frecuentemente con pesimismo debido al desconocimiento de su génesis y a las dificultades de su tratamiento, está enfocado en esta obra con sencillez, buen humor y sin dramatizar. Los autores muestran, de un modo ameno y claro, como reconocer los casos de tartamudez y como afrontar la prevencion y el tratamiento de la misma en el momento en que aparecen algunos errores de diccion, antes de que se constituya el problema.

Este libro es una aproximación a la problemática que rodea a los pacientes hipoacústicos y reúne los conocimientos básicos necesarios para la evaluación y rehabilitación de esta patología.

En las etapas de crecimiento infantil, las dificultades del lenguaje pueden asociarse a las características de ciertos trastornos del desarrollo. Este manual recoge una actualización de las investigaciones sobre las patologias del desarrollo asociadas de manera secundaria a un trastorno del lenguaje, asi como las especificidades de su evaluacion y tratamiento siguiendo la clasificacion del proyecto CATALISE. En este segundo volumen, se abordan los trastornos del lenguaje asociados a factores biomedicos debidos a sindromes geneticos, incluidos el sindrome de Down y el trastorno del espectro autista.

Este libro nace en un momento en el que nos disponemos a observar con detención los paradigmas que han guiado nuestros tratamientos en Motricidad Orofacial desde sus inicios.¿Cómo nació la Motricidad Orofacial? ¿Como nos ayudan herramientas objetivas como la cefalometria, electromiografia y fotografia clinica en el diagnostico? ¿Por que los ejercicios motores orofaciales no verbales no son utiles para la rehabilitacion del habla? ¿Como recomiendan realizar la intervencion logopedica los expertos de Brasil, España y Latinoamerica?Profesionales que dia a dia dedican su trabajo a la Motricidad Orofacial en distintos puntos del planeta abordan estas y otras preguntas y las responden a traves de 20 capitulos, para acercarnos al apasionante mundo de la Evaluacion e Intervencion Logopedica en Motricidad Orofacial y sus areas afines.

El protocolo que aquí presentamos es el fruto de un encuentro interdisciplinar entre la psicología del lenguaje, la logopedia y la lingüística clínica orientado al estudio de alteraciones del lenguaj

Este libro aborda las disfunciones orofaciales en la infancia desde una perspectiva interdisciplinar, con un texto comprensible y claro, dividido en cuatro capítulos, que se ha completado y actualizado para incluir los progresos científicos más actuales. Además de tratar las disfunciones orofaciales más importantes y su detección temprana, el libro se ocupa de los fundamentos foniátricos y odontológicos de estas disfunciones, y proporciona indicaciones para un diagnóstico exacto y para la planificación de la terapia. Se describen con todo detalle diferentes planteamiento terapéuticos logopédicos, miofuncionales y ortopédicos adaptados a las diferentes edades. El texto se completa con cuestionarios diagnósticos y con historiales prácticos, junto con un glosario. 

En este libro los doctores Juan Carlos Casado y José Antonio Adrián, han puesto su conocimiento y su sensibilidad para paliar, dentro de las posibilidades actuales, el grave problema de la comunicacion entre los laringectomizados. Este libro, va a constituir sin duda un instrumento muy util tanto a los estudiantes, como a los profesionales y tambien a aquellos pacientes que sientan inquietud por su situacion personal, a traves de las asociaciones de afectados. Con este trabajo se pretende dar una vision integral y practica de todos los aspectos relacionados con el laringectomizado, esta dividido en diez capitulos: ¿Que es la laringe y que es un laringectomizado?; Cancer de laringe: causas, sintomas, diagnostico y modalidades de tratamiento; Cirugia del cancer de laringe; Cuidados de enfermeria en el post-operatorio del laringectomizado; Metodos de recuperacion de la voz del laringectomizado; Rehabilitacion logopedica del laringectomizado; Aspectos psicologicos del laringectomizado; Aspectos socio-laborales del laringectomizado; Papel de las asociaciones de laringectomizados; Cuestiones que un laringectomizado debe saber.

La tercera edición de esta obra supone un notable avance en el estudio de la afasia y en el desarrollo del que ha sido su principal instrumento diagnóstico en los últimos treinta años, el Test de Boston. Las innovaciones mas destacadas de esta edicion son las siguientes:- Inclusion de un Formato Abreviado y de un Formato Ampliado junto al Formato Estandar habitual, con cambios en el contenido y la distribucion de varios subtests. - Incorporacion del Test de Vocabulario como un subtest mas dentro del apartado de Expresion Oral dedicado a las pruebas de Denominacion.- Establecimiento de un indice de Competencia del Lenguaje, a partir de las puntuaciones mas significativas de comprension y expresion oral. - Un nuevo sistema de codificacion de errores para el analisis cualitativo del habla afasica.En lo que respecta especialmente al Formato Ampliado, se desarrollan nuevas pruebas para una exploracion suplementaria de los distintos trastornos afasicos, se establecen los nuevos Indices de Complejidad y de Agramatismo en el discurso narrativo y se incluye una prueba final de apraxia. En consonancia con estas novedades y modificaciones, esta nueva edicion en español, ha supuesto una importante labor de adaptacion y reconstruccion, como es propio de las pruebas de lenguaje al pasar de un idioma a otro - e...

José Jimenez OrtegaEsta obra ofrece a los profesores/as una serie de conceptos teóricos y prácticos, claros y concisos sobre los diversos aspectos del lenguaje, su evolución y los principales problemas que a los alumnos/as suelen presentarseles a lo largo de su desarrollo personal y su aprendizaje escolar. Se trata de un libro esencialmente practico, destinado a docentes de Educacion Infantil, Primaria y Especial con objeto de facilitarles su labor en la enseñanza del lenguaje y la superacion de los problemas mas frecuentes. El volumen esta estructurado en cuatro grandes apartados: 1.- Como evoluciona el lenguaje. 2.- Los problemas de lenguaje. 3.- Programa de actividades colectivas. 4.- Programa de actividades individuales. Los profesores pueden reelaborar las actividades propuestas o adquirir el material para el alumno que LA TIERRA HOY ha editado con el titulo Dificultades en la lectura y escritura.