Las últimas revoluciones tecnológicas no solo han transformado los sistemas productivos, sino que también han modificado la identidad individual, la convivencia, la cultura y el entorno ambiental. En este contexto, surge la pregunta: ¿que tipo de educacion necesitan las nuevas generaciones para comprender estas realidades y, de manera consciente, orientar sus vidas en libertad, con la aspiracion de alcanzar una vida digna?Este libro busca ofrecer una respuesta global a esa pregunta a partir de la hipotesis de un nuevo paradigma educativo. Para ello, confronta las realidades emergentes y los posibles escenarios futuros con la identidad en construccion de los estudiantes, en un contexto que podria estar atravesando una crisis civilizatoria. A partir de este analisis, plantea un sistema de trabajo escolar transformador.Dirigido a docentes, asi como a estudiantes de facultades de educacion y escuelas normales superiores. Educacion transformadora y virtualidad propone un cambio educativo integral basado en un paradigma derivado de la filosofia antropologica. Esta vision responde a los desafios formativos que plantean los escenarios futuros de las proximas decadas.
Las últimas revoluciones tecnológicas no solo han transformado los sistemas productivos, sino que también han modificado la identidad individual, la convivencia, la cultura y el entorno ambiental. En este contexto, surge la pregunta: ¿que tipo de educacion necesitan las nuevas generaciones para comprender estas realidades y, de manera consciente, orientar sus vidas en libertad, con la aspiracion de alcanzar una vida digna?Este libro busca ofrecer una respuesta global a esa pregunta a partir de la hipotesis de un nuevo paradigma educativo. Para ello, confronta las realidades emergentes y los posibles escenarios futuros con la identidad en construccion de los estudiantes, en un contexto que podria estar atravesando una crisis civilizatoria. A partir de este analisis, plantea un sistema de trabajo escolar transformador.Dirigido a docentes, asi como a estudiantes de facultades de educacion y escuelas normales superiores. Educacion transformadora y virtualidad propone un cambio educativo integral basado en un paradigma derivado de la filosofia antropologica. Esta vision responde a los desafios formativos que plantean los escenarios futuros de las proximas decadas.