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LA LECTURA CRITICA EN EL AULA

ZARATE PEREZ, ADOLFO

INDEPENDENTLY PUBLISHED 9798850035815

Hoy no se lee como antes. Nuestras formas de leer han cambiado. Tenemos acceso a mayor cantidad de información, a menudo, desordenada en diferentes formatos, modos y medios (multimodales y multimediales). Parte de esta informacion que circula podria ser falsa (fake news) o informacion manipulada...

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PROGRAMAS DE EDUCACION INTERCULTURAL

SALES, AUXILIADORA y GARCIA, RAFAELA

DESCLEE DE BROUWER 9788433012586

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EDUCACION SOCIAL PARA DELINCUENTES

Vicente Garrido y MARTINEZ FRANCES, Mª DOLORES

Editorial Tirant lo Blanch 9788480025638

La colección "Criminología y Educación Social" es el primer esfuerzo bibliográfico en nuestro país por unir los intereses de la educación y de la ciencia aplicada a la prevención y corrección de la delincuencia. Aqui tienen cabida los libros que, sin renunciar a una vision amplia del delito, los delincuentes y sus victimas, propongan medidas que sean susceptibles de enseñarse, de influir sobre el aprendizaje del ser humano, tanto en un contexto institucional como en la relacion formalizada en la comunidad.

Tapa blanda

ORIENTACION VOCACIONAL DE JOVENES CON NECESIDADES ESPECIALES

Víctor Álvarez Rojo y Carmen García Pastor

EDITORIAL EOS INSTITUTO DE ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA ASOCIADOS 9788489967014

Tapa blanda

EDUCACION SOCIAL: FORMACION Y PRACTICA PROFESIONAL: GUIA DEL PRAC TICUM DE LA DIPLOMATURA

Begoña García Larrauri y PRADO NUÑEZ, RAUL DEL

Ediciones Universidad de Valladolid 9788477627746

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HACIA UNA ENSEÑANZA EFICAZ

José Bernardo Carrasco

RIALP 9788432131554

Una respuesta a temas como: qué es el currículo y cuál ha de ser su estructura; cuáles son los contenidos curriculares y cómo deben practicarse; qué aspectos del aprendizaje ha de atender con prioridad el educador; como prevenir el fracaso educativo, etc.

Tapa blanda

MULTICULTURAL EDUCATION (3RD ED)

BANKS, JAMES A.(ED) y MCGEE BANKS, CHERRY

PRENTICE-HALL 9780205188963

Tapa blanda

RETOS DE LA EDUCACION ANTE LA AGENDA 2030. LOS ODS ENTRE EL HUMAN ISMO Y LA ECOLOGIA

Varios autores

Publicacions de la Universitat de València 9788491345947

Un análisis multidisciplinar en torno a la educación como factor determinante para la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible previstos en la Agenda 2030. Los autores, desde sus diferentes disciplinas, presentan un conjunto de reflexiones y propuestas de calado etico cuyo objetivo es contribuir a paliar los problemas de justicia que asolan nuestro mundo. Sin embargo, ademas de examinar este primer objetivo -la educacion en relacion con los ODS-, se profundiza en una cuestion de fondo presente en la Agenda 2030: la dicotomia entre humanismo y ecologia. Aunque "centrada en las personas" y con vocacion de "no dejar a nadie atras", la Agenda 2030 incorpora tambien la sostenibilidad ecologica a su propio nucleo conceptual, lo que implica un cambio de conciencia que hemos querido hacer patente en este monografico. Nuestro proposito no es solo ofrecer un analisis de la educacion entendida en un sentido multilateral, sino tambien realizar propuestas para combinar de forma real y eficiente las dos dimensiones presentes en los ODS, la humanista y la ecologica, de modo que los objetivos y las lineas de actuacion de los posibles modelos y planes educativos sean coherentes con los propositos de la creacion de un mundo mejor, ahora si, para todos.

Tapa blanda

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WHO S AFRAID OF GENDER?

Judith Butler

FARRAR, STRAUS AND GIROUX 9780374608224

National Bestseller. Named a Best Book of 2024 (so far) by NPR, Harper's Bazaar, W, and Esquire, and a Most Anticipated Book of 2024 by The New York Times, The Washington Post, Time, Los Angeles Times, ELLE, Cosmopolitan, Kirkus, Literary Hub, Autostraddle, The Millions, Electric Literature, and them."A profoundly urgent intervention. Naomi Klein"A timely must-read for anyone actively invested in re-imagining collective futurity. Claudia RankineFrom a global icon, a bold, essential account of how a fear of gender is fueling reactionary politics around the world.Judith Butler, the groundbreaking thinker whose iconic book Gender Trouble redefined how we think about gender and sexuality, confronts the attacks on gender that have become central to right-wing movements today. Global networks have formed anti-gender ideology movements that are dedicated to circulating a fantasy that gender is a dangerous, perhaps diabolical, threat to families, local cultures, civilizationand even man himself. Inflamed by the rhetoric of public figures, this movement has sought to nullify reproductive justice, undermine protections against sexual and gender violence, and strip trans and queer people of their rights to pursue a life without fear of violence.

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VIDAS EN JUEGO

PARRA RODRIGUEZ, JAIME

Universo de Letras 9788410003347

La violencia contra la infancia conlleva un profundo dolor humano y trae consigo consecuencias políticas y sociales nefastas para la vida en comunidad. El libro Vidas en juego aborda la violencia infantil desde la mirada del niño o la niña, ya sea victima o testigo, y propone la cooperacion como fundamento existencial de una educacion que busca un mundo mas justo y amable con la fragilidad humana. El libro esta compuesto de conceptos, pero tambien es la historia de infantes lastimados que encontraron una salida a la tragedia en actos de generosidad.

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HERRIAREN HEZKUNTZA ETA DEMOKRAZIA

KRUPSKAIA , NADEZHDA

Katakrak 9788416946952

Hezkuntzaren eta artearen egitura berri horien sorreran zuzendarietako bat izan zen Nadezhda Krupskaia, Herriaren hezkuntza eta demokrazia liburuan nabarmentzen den ikuspegi zabal, dialektiko eta zorrotzarekin. Iraultza lehertu baina bi urte lehenago idatzi zuen liburua eta iraultzarekin batera argitaratu zuen lehenengo edizioa.

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ABORDAJE LOGOPEDICO EN LOS TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

Varios autores

Tirant Humanidades 9788411836975

Este libro, elaborado por un grupo de expertos en logopedia, aborda de manera exhaustiva y técnica los principales trastornos del neurodesarrollo y sus intervenciones logopédicas. La obra comienza con una introduccion al estudio de los trastornos del neurodesarrollo desde una perspectiva logopedica, sentando las bases para una comprension profunda de los temas tratados. A continuacion, se exploran detalladamente la atencion logopedica en la discapacidad intelectual, el abordaje del trastorno del lenguaje y el tratamiento del trastorno fonologico, proporcionando estrategias practicas y basadas en la evidencia. El libro tambien aborda la tartamudez infantil, ofreciendo metodos de intervencion efectivos, y se sumerge en la evaluacion e intervencion en el trastorno de la comunicacion social y el trastorno del espectro autista, destacando la importancia de un enfoque personalizado y especializado. Ademas, se analiza la intervencion logopedica en el trastorno por deficit de atencion e hiperactividad (TDAH), y se examina la relacion entre dislexia, disgrafia y logopedia, subrayando la necesidad de un abordaje integral y coordinado.

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ESTRATEGIAS PARA EDUCAR EN VALORES: PROPUESTAS DE ACTUACION CON A DOLESCENTES

María Ángeles Hernando

EDITORIAL CCS 9788483160671

Enseñar a los adolescentes a elegir y practicar los valores más necesarios e insustituibles

Tapa blanda

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GRUPO Y EDUCACION: TECNICAS DE TRABAJO Y ANALISIS

Jose Tejada Fernandez

LIBRERIA UNIVERSITARIA 9788492236275

Tapa dura

LAS ESCUELAS EFICACES: CLAVES PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA

David Reynolds

SANTILLANA 9788429453447

Tapa blanda

SOCIOLOGIA DE LAS INSTITUCIONES EN LA EDUCACION SECUNDARIA

Mariano Fernández Enguita

Horsori Editorial, SL. 9788485840632

Tapa blanda

EDUCACION EN VALORES PARA UNA SOCIEDAD ABIERTA Y PLURAL: APROXIMA CION CONCEPTUAL

Montserrat Paya Sánchez

Desclée De Brouwer 9788433012623

Educación En Valores Para Una Sociedad Abierta Y Plural: Aproximación Conceptual Montserrat Payá Sánchez

Tapa blanda

LA SOCIOMETRIA EN EL AULA (3ª ED. ACTUALIZADA)

CASANOVA RODRIGUEZ, MARIA ANTONIA

Arco Libros - La Muralla, S.L. 9788471338372

Índice (Extracto): -I. Fundamentos de la sociometría: 1. Conceptos básicos: Concepto de grupo. Los hechos sociales. La educación como hecho social. 2. Sociometría y educación: El centro educativo, centro social. El profesorado ante los grupos de alumnos: La Sociometria como base de la orientacion personal y profesional. La Sociometria como base de la evaluacion del alumnado.- II. La sociometria en el aula: 3. Sociometria: Concepto y consideraciones generales: Concepto. Factores que configuran los grupos. Objetivos de la Sociometria. Utilidad pedagogica de la Sociometria. Limitaciones de la Sociometria. 4. Tecnicas sociometricas en educacion: Enfoques metodologicos. El test sociometrico. Elaboracion del test sociometrico. Simbologia sociometrica. 5. Aplicacion e interpretacion del test sociometrico: Datos generales sobre la poblacion que ha respondido el test. Comentarios e interpretacion de casos: Figuras 8 a 14. Figuras 15 a 18. Figura 19. Figura 20. Conclusiones.- III. Estudio de un grupo mediante metodos combinados: el test eft (estilos cognitivos) y el test sociometrico (relaciones sociales): 6. Los estilos cognitivos: Panorama de la investigacion en este campo. La dependencia de campo y sus relaciones con la personalidad. Concepto de estilo cognitivo. El test EFT, de Witkin. 7. Aplicacion y resultados del test eft y del Test sociometrico.

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NO ES SUERTE, ES ESFUERZO

BADIA ALSINA, AINOA

Universo de Letras 9788417740665

¿Tratas a tus hijos como te gustaría? ¿Te sientes culpable cuando pierdes el control en situaciones cotidianas? ¿Te gustaría influir positivamente en el carácter de tus hijos? Las principales estrategias que te ofrece este libro innovador te ayudaran a ver la educacion de un modo mas constructivo y fascinante.La autora Ainoa Badia, ha encontrado en el, el equilibrio perfecto entre las corrientes pedagogicas y su experiencia no solo como madre sino tambien como profesora, aportando informacion de indiscutible interes. Tal conjunto, le ha permitido hacer sugerencias, proponer actividades y dar consejos practicos, añadiendo reiteradas anecdotas que le dan una riqueza y distincion agradable. Con esta obra los padres obtendran las herramientas, basadas en el cariño y el respeto, indispensables para conseguir una agradable relacion con sus hijos, gracias a la mejora del dominio de sus habilidades.

Tapa blanda

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LIBRO PRACTICA DE LA GESTION DE LA DIVERSIDAD CULTURAL

Varios autores

Aranzadi 9788413090207

La realidad de las universidades españoles se ha transformado radicalmente en los últimos años, los desplazamientos internacionales de alumnos, profesores, investigadores, así como parte del personal que trabaja en ellas, procedentes tanto de otros estados de la Union Europea, como de terceros paises, ha convertido a las instituciones universitarias en un modelo de multiculturalidad. Esta circunstancia plantea diferentes retos, tanto para los que llegan de fuera como para quienes trabajan en los centros universitarios. En este contexto, se abren una serie de interrogantes, que a lo largo del presente trabajo se pretenden responder. Tales interrogantes se plantean en torno a: ¿Que entender por cultura en un contexto de esta naturaleza?; ¿Que le supone a los trabajadores universitarios implicarse en una institucion de caracter multicultural?; ¿Que es la competencia intercultural?; y por ultimo, ¿Como podemos desarrollarla? En las dos partes en las que se divide este estudio iremos abordando cada una de las cuestiones planteadas anteriormente, con el objetivo de contribuir al desarrollo de competencias y capacidades que les permitan a los trabajadores universitarios un mejor desempeño profesional en el marco de sus funciones.

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