Libros de Política y legislación educativa, página 12 de 43

Resumen clasificado en forma de prontuario consultivo de todas las leyes existentes y que pueden necesitar los profesionales vinculados a los colegios de los primeros niveles de enseñanza.

El objetivo de editar este material, fruto de la reflexión y puesta en común a lo largo de dos años de un grupo de personas pertenecientes a distintas organizaciones, es que os sirva de guía para el diseño y realización de acciones formativas a la vez que evidencie las necesidades de llevarlas a cabo.

Els darrers anys s'ha produït un canvi molt substancial en el nostre entorn social. Profundes transformacions econòmiques, tecnològiques, socials, culturals i polítiques han sacsejat la nostra societat. L'economia-món, la digitalització i d'adveniment de l'anomenada "societat de la informació" en són exemples ben visibles. Com és natural, l'anàlisi de la realitat sociolingüística no pot deixar de costat aquests factors. L'allau de canvis també impugna, de fet, la conecepció tradicional de la política lingüística. Aquest volum —confegit amb conferències pronunciades durant els anys 1996, 1997 i 1998 en les Jornades de Sociolingüística d'Alcoi— té l'objectiu exprés de repensar la política lingüística enmig d'aquesta nova societat.

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Los responsables del centro educativo encontrarán en este libro un modelo práctico de autoevaluación de contexto y criterial en un marco de liderazgo compartido; es un modelo orientado a proyectos de innovacion que incluye distintos instrumentos de supervision educativa del profesorado y de los equipos docentes.