Escrito en formato testimonial y como crónica periodística, la autora de este libro relata su experiencia como educadora social en un centro de acogida para menores extranjeros no acompañados. A traves de su mirada nos habla de la realidad cotidiana de estos chicos y de la labor de los y las profesionales que los acompañan, sus esperanzas, sus sueños y sus dificultades, abordando aspectos complejos como el choque cultural, la idea de integracion, el contexto social, la presion mediatica Samir, Hmad, Soufyane o Mohamed son algunos de los protagonistas de esta historia, en la que se ofrece una vision inedita de la realidad de estos centros, los cuales permanecen aun en la opacidad y el estigma.

Informes internacionales recientes alertan de que el progresivo alcance de Internet y el uso generalizado de las redes sociales han convertido la ciberviolencia contra mujeres y niñas en un problema mundial, hasta el punto de que se estima que una de cada diez mujeres a partir de los 15 años de edad ya ha sufrido alguna forma de ciberviolencia y que una de cada tres la sufrira a lo largo de su vida.Estamos ante un fenomeno que va mas alla del ciberespacio, pues estas manifestaciones de la violencia en entornos virtuales forman parte de la propia estrategia de violencia que se ejerce contra adolescentes y jovenes, que se vale de procedimientos diversos muy eficaces no solo por su capacidad de control, sino tambien por lo sencillo que resulta camuflar las acciones en un ambiente de "normalidad".Este libro pretende ayudar a identificar las manifestaciones de la violencia de genero que se producen en estos entornos, asi como dar a conocer propuestas e iniciativas que se estan desarrollando para responder a las necesidades que plantea esta realidad.La obra, en la que participan un grupo de docentes que han trabajado en este campo, busca compartir el conocimiento que han obtenido gracias a sus investigaciones, las cuales aportan algunas claves de cara a la intervencion educativa. El libro incluye cifras y datos sobre la situacion actual, a la vez que ofrece a centros educativos, familias y agentes socializadores propuestas de actuacion creativas y novedosas sobre como prevenir e intervenir en lo que concierne a las violencias en los espacios virtuales.El libro nos introduce en esos entornos virtuales y nos revela todo el significado y la estrategia de la violencia contra la mujer que se canalizan a traves de las nuevas tecnologias. Y lo hace centrandose en todos los elementos involucrados: las caracteristicas de los agresores, la forma en que se ejerce esa violencia, el contexto que la disimula y, muy importante, las circunstancias de las mujeres que la sufren, especialmente las mas jovenes.

En un mundo marcado por la transición ecológica, la revolución tecnológica, las tensiones geopolíticas y las crecientes desigualdades, la Universidad se encuentra en una encrucijada histórica. ¿Puede seguir siendo solo un espacio de formacion e investigacion o debe asumir un papel activo como actor global frente a los grandes desafios del siglo XXI? Este libro, impulsado por el Instituto Universitario de Analisis Economico y Social (IAES) de la Universidad de Alcala, reune una pluralidad de voces academicas para repensar el papel de las universidades en un nuevo orden mundial. A traves de un enfoque critico, interdisciplinar y propositivo, se exploran ideas como el multilateralismo universitario, la diplomacia academica, la construccion de bienes publicos globales desde el conocimiento y la responsabilidad etica de la educacion superior. Organizada en tres bloques tematicos diagnostico global, papel geopolitico y propuestas de transformacion institucional, esta obra colectiva no solo analiza, sino que invita a actuar. Porque la universidad que no se limita a adaptarse, que lidera y transforma, es esencial para construir futuros mas justos, sostenibles e inclusivos.

No existe información detallada sobre su vida ni sobre las razones exactas que llevaron a Noadías a rebelarse contra Nehemías, pero ella sigue oponiéndose al pueblo y al reino de Dios. Por lo tanto, podemos analizar el contexto e inferir algunas motivaciones basandonos en lo que revela la Biblia: Acuerdate, oh Dios, de Tobias y de Sanbalat, conforme a lo que hicieron. Acuerdate tambien de la profetisa Noadias y de los otros dos profetas que intentaron aterrorizarme (Nehemias 6:14). Nehemias dirigio la reconstruccion de las murallas de Jerusalen tras el exilio babilonico, enfrentandose a la constante oposicion de enemigos externos como Sanbalat, Tobias y Gesem. Estos enemigos intentaron bloquear la obra con amenazas, armas y campañas de desprestigio.

Este libro es un mapa inspirador para quienes desean incursionar en el mundo del trading, ofreciendo una guía clara y sencilla a través de sus doce capítulos. Desde los cimientos de la mentalidad hasta el dominio de las emociones, se cubren aspectos esenciales para operar con confianza. Aprenderas a diseñar tu propio sistema, utilizando herramientas como el analisis tecnico y la gestion del riesgo, siempre con la disciplina y la paciencia como pilares. Se exploran las trampas del miedo y la codicia, enseñando a tomar decisiones racionales. Este libro no promete ganancias faciles, sino que motiva al lector a convertirse en un estratega, capaz de adaptarse a los cambios del mercado y construir un futuro financiero solido. Ejemplos practicos, ejercicios y consejos te guiaran en cada paso de este viaje, ayudandote a desatar tu potencial como trader.

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¿Listo/a para transformar tu futuro financiero? Deja atrás la confusión y las promesas vacías. Este libro es tu mapa hacia la prosperidad, donde el conocimiento y la disciplina son tus aliados. Descubre una filosofia de inversion inteligente, que te enseña a controlar tus finanzas y tus emociones. Aprenderas a diferenciar la inversion de la especulacion, analizar empresas y comprender el poder del largo plazo, construyendo una base solida para tu exito. Imagina decisiones financieras empoderadoras, que te permitan construir una estrategia robusta y mantener la calma en cualquier situacion. Visualiza un futuro prospero, donde controlas tus impulsos y aprovechas las oportunidades. ¡Es hora de actuar! Inicia tu viaje de aprendizaje y crecimiento hacia la libertad financiera. Este libro es tu guia, te acompañara hacia el camino a la abundancia.

A lo largo de cuatro capítulos el autor revisa críticamente algunos planteamientos sobre el multiculturalismo desde el posmodernismo, su tránsito a la interculturalidad, y propone una aproximación antropologica a su estudio y tratamiento, asi como una metodologia etnografica para estudiar la educacion intercultural. Sin limitarse a presentar la teoria y la practica de la interculturalidad en los diferentes sistemas educativos, el autor aborda un importante tema de actualidad y analiza la "interculturalizacion" de forma tanto diacronica como sincronica.

Si te sientes atrapado en un ciclo de ansiedad, pensamientos negativos, con miedos para avanzar o falta de motivación, y has buscado respuestas pero no encuentras una solución que realmente funcione, te recomiendo 10 claves para transformar tu vida, es una guia practica y accesible diseñada para ayudarte a dar los primeros pasos hacia una vida mas equilibrada y plena. Escrito por Rosa Signorile, Ingeniero industrial como profesional pero es una apasionada del desarrollo personal y autoayuda, este libro combina un enfoque analitico con herramientas emocionales y practicas que la autora ha probado en su propia vida. Rosa comparte su experiencia personal superando la ansiedad y ataques de panico. ofreciendo un camino claro y realista para quienes buscan un cambio positivo. Cada capitulo esta diseñado para guiarte paso a paso, con un lenguaje claro y cercano, para que puedas avanzar a tu propio ritmo. Este no es solo un libro para leer, sino un manual para actuar y transformar tu vida desde hoy.

Si este libro ha llegado hasta tus manos, puede ser una casualidad, pero tú puedes hacer que sea una oportunidad.Cuando educamos, tenemos muchos obstáculos que saltar o, quizás, rodear, y puentes que construir para continuar caminando y aumentar las conexiones. En estas paginas encontraras opciones, propuestas, estrategias, reflexiones que te haran mas facil tu labor educativa ante esos obstaculos, mostrandote un amplio abanico de ideas y habilidades para alzar puentes. Lo cual, por cierto, es el objetivo de esta publicacion.Vas a descubrir como la neurociencia, la psicologia y la pedagogia te aportan gran cantidad de conocimiento, que, unido a tu saber y experiencia, potenciaran y facilitaran tu proyecto y tu actividad educativa diaria.Los temas que desarrollan estas paginas son variados y de gran importancia y actualidad.Estas ante un libro que, aunque lo leas por la noche, te pondra al dia enseguida.¿Educamos juntos?

La ambición de avanzar hacia una educación escolar más inclusiva se ha establecido como una de las grandes metas educativas para el siglo XXI, tal y como lo refleja el cuarto de los Objetivos para el Desarrollo Sostenible planteados por las Naciones Unidas. Aunque algunos no se den cuenta, este es el mas desafiante de los objetivos a los que se enfrenta hoy cualquier sistema educativo del mundo, puesto que esos mismos se han construido en el pasado y mantenido hasta ahora como sistemas excluyentes y sobre la premisa de una vision dicotomica de la poblacion escolar: la que define a algunos estudiantes como normales y al resto como especiales, raros o diferentes a la mayoria. Transformar esta realidad para contribuir desde la educacion escolar al desarrollo de una sociedad mas justa, que reconozca la igual dignidad de todo el alumnado y les ofrezca a todos ellos y ellas oportunidades equiparables para aprender y participar, requiere de la conjuncion de politicas educativas para la equidad con una triple perspectiva: ecologica, de sistema y local. Asimismo, exige tener y compartir una idea clara sobre de que estamos hablando cuando decimos educacion inclusiva, ademas de para que y por que, y de quien hablamos y cual es su naturaleza y las tareas urgentes que deben acometerse para acortar la distancia entre los deseos y la realidad. El lector hallara en esta obra elementos para la comprension de estas cuestiones y para construirse un marco de referencia que le permita ser parte de la solucion a este reto, en lugar de ser parte del problema que supondria querer avanzar hacia esa meta pertrechado con concepciones y valores inadecuados para tamaña empresa.

En el competitivo mundo de los negocios, el liderazgo efectivo es fundamental para alcanzar el éxito. Las empresas exitosas no se construyen solamente sobre grandes productos o servicios, sino también sobre un equipo comprometido y talentoso, liderado por una persona capaz de guiar y potenciar el potencial de cada individuo. En este libro, exploraremos una serie de temas y estrategias clave que te ayudaran a convertirte en un lider sobresaliente y a alcanzar el exito empresarial. Desde reglas basicas para optimizar tus procesos hasta la importancia de construir un equipo solido y comprometido, descubriras como maestros y profesionales exitosos utilizan estas herramientas para maximizar su impacto y lograr resultados excepcionales.

La Inclusión Educativa no es una tendencia innovadora derivada de intereses creados por uno u otro Sistema Educativo Nacional. Es más que eso, es un modelo educativo basado en presupuestos pedagógicos con antecedentes anclados en movimientos renovadores que desde finales de la segunda mitad del siglo pasado se gestaron en la Educacion Especial y que actualmente, amparados en los basamentos de los derechos humanos basicos alcanzan a reconocerse como la finalidad de cualquier proceso educativo: el derecho que debe ejercer toda persona (independientemente de su clase social, etnia, cultura, religion o condicion de desarrollo o discapacidad), para ser incluida en todo grupo social o actividad de la comunidad sin menosprecio de sus potencialidades y con la finalidad de alcanzar los mayores niveles de autonomia y de calidad de vida.

La expansión de las universidades privadas, la escasa inversión pública o la aplicación de políticas neoliberales han hecho mella en la educación superior pública, ensombreciendo sus logros y comprometiendo su futuro. Carles Ramio presenta un panorama complejo y detallado de la situacion actual de la universidad publica en España. Desde la creciente privatizacion del sistema universitario hasta las criticas de una gestion tan enrevesada como ineficaz, el libro aborda los problemas estructurales y organizativos que estan marcando el rumbo de esta institucion. Con un analisis certero y nada complaciente, indaga en temas cruciales como es el papel de la universidad publica como motor de transformacion, la crisis de una gobernanza desprofesionalizada, corporativa y politizada que afecta a la gestion interna de las instituciones o la merma de sus recursos y capacidad de innovacion. Desde un enfoque practico y una perspectiva critica, ofrece ademas propuestas concretas para renovar el sistema universitario publico. Este ensayo es una invitacion a repensar el futuro de nuestras universidades y a defender su contribucion fundamental al desarrollo social, cientifico y economico del pais. Carles Ramio es catedratico de Ciencia Politica y de la Administracion en la Universitat Pompeu Fabra, en la que ha que ha sido vicerrector y decano durante catorce años. En Catarata ha publicado, entre otros, Manual para los atribulados profesores universitarios (2014) y El colapso de la Administracion en España (2024).

Este libro resume algunos de los resultados de nuestra última investigación colectiva, denominada ¿Qué estamos olvidando en la educación inclusiva? El texto compendia algunas de las fallas de la inclusion que hemos detectado en nuestros territorios con la ayuda de informantes expertos.La obra explora temas clave en el ambito de la inclusion, tales como el apoyo educativo y los procesos de evaluacion y etiquetado del alumnado, el papel de las asociaciones y las familias, la formacion inicial de docentes, las politicas educativas en la etapa de infantil, el valor formativo de las enseñanzas de adultos, las redes sociales y sus usos o los estudios sobre el futuro de la educacion. Bajo un prisma inclusivo, cada nodo se interroga sobre que nos impide sostener culturas y practicas educativas para todos.Los capitulos del libro se han construido siguiendo un modelo de investigacion colaborativa. Hemos facilitado procesos de consulta, dialogo y revision con mas de 60 informantes a traves de diversas metodologias dialogicas que se desgranan en cada capitulo.Si bien los participantes pertenecen a Cantabria y el Pais Vasco, los hallazgos del libro tienen relevancia mas alla de estas regiones. Las brechas identificadas, aunque con denominaciones y circunstancias locales distintas, tambien pueden observarse en otros lugares del Estado o internacionalmente, ya que muchas representan jalones reconocibles de los sistemas meritocraticos occidentales.Es la intencion primordial de esta publicacion contribuir a un debate publico urgente sobre las nociones esenciales de la inclusion educativa que estan invisibilizadas, desatendidas o malversadas, y sobre como pueden transformarse para responder adecuadamente a todos los niños y niñas.

El presente texto gira en torno a la introducción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el currículum de los grados impartidos en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cadiz. Se trata de unas aportaciones surgidas de la iniciativa de un conjunto de profesores y profesoras comprometidos con el esfuerzo pedido desde las Naciones Unidas para lograr afrontar los problemas que afectan al ser humano y al planeta de forma global. Coordinados desde un proyecto de innovacion docente, se han desarrollado experiencias desde distintas perspectivas y areas de conocimiento. Compiladas en forma de capitulos, pretenden ofrecer una vision amplia de como se puede abordar con exito la introduccion no solo de los contenidos relacionados con los ODS, sino tambien diversas concreciones didacticas que reflejan la versatilidad de estos para ser tratados dentro del curriculum. Con estas aportaciones se pretende avanzar en la dotacion de herramientas para que la juventud pueda empoderarse para afrontar los retos actuales y futuros.