Libros de Psicología infantil, página 16 de 137

Els últims trenta anys els nens han canviat tant com la societat, i les eines que sempre ens havien servit per educar-los ja no donen el mateix resultat. Aquest llibre parla de multitud de situacions reals que lautora ha viscut en un centre de colonies per on passen milers de criatures i dels recursos per transformar les carencies emocionals dels nens i nenes, especialment les pors, la inseguretat i lasobreproteccio que pateixen avui dia.

Los niños incomprendidos tienen problemas en el colegio, en el entorno familiar y entre sus compañeros; pero no son niños mal criados, vagos o agresivos. Son simplemente niños con mayores dificultades que la mayoria para llevar una vida escolar, familiar, y social satisfactoria. Ellos no tienen la culpa, ni pueden por si mismos mejorar su situacion. Si no se les comprende y se les ayudas su futuro esta abocado al fracaso.Descripcion detallada de ciertos problemas vinculados al desarrollo del sistema nervioso central que generan problemas escolares, familiares y sociales.Incluye informacion practica sobre como identificar y manejar dichos problemas.Aprendera a comprender a su hijo o a su alumno.Encontrara orientaciones practicas para cada uno de los problemas descritos.

Anna Karenina, la inmortal novela de Leon Tolstoi comienza con estas palabras: Todas las familias felices se parecen; mientras que cada familia infeliz lo es a su manera. Aunque cada familia es un mundo, el escritor ruso tiene razon: hay muchas formas de ser desgraciados, pero una sola de ser felices. ¿Que tienen en comun las familias felices? ¿Cual es su secreto?Una familia feliz: guia practica padres no pretende aleccionar sobre el mejor modo de educar a nuestros hijos, al contrario, invita a que sean los propios padres los que reflexionen sobre el camino a seguir para alcanzar ese secreto que nos lleve a ser una familia feliz. Para lograrlo Pilar Guembe y Carlos Goñi plantean situaciones, escenarios reales, sucesos acaecidos en nuestro entorno mas cercano, reflejo de la familia actual, a traves de diversos temas: la escuela, la alimentacion, la tecnologia, la psicologia, la cultura, el arte, la politica, la publicidad, la innovacion, la musica, la filosofia, el deporte, el cine, la literatura, Internet, el consumismo, la violencia, la sexualidad, el ocio, las redes sociales, las leyes, la modaLa felicidad, aunque pueda parecernos algo extraordinario y dificil de alcanzar, es en realidad una consecuencia logica, natural. Una familia es feliz si todos sus miembros lo son. En familia, los verbos han de conj...

¿Por qué lloran los niños? Pues lo hacen por los motivos más increíbles, como podrás comprobar en estas páginas. Numerosas fotos enviadas al autor por padres de todas partes del mundo muestran que so

Los padres y las madres deben ser «observadores» de las necesidades, miedos, deseos, comportamientos y frustraciones de sus hijos e hijas. Desde la observación es posible intervenir a tiempo en la gr

«Un privilegio. Este hombre reflexivo y sin arrogancia es profesor de secundaria;¡qué privilegio tener un maestro de esta categoría! Defiende el entusiasmo como herramienta vital y la búsqueda de sen

Una guía imprescindible para orientar y alimentar el desarrollo mental de tu hijo. Por los autores del best seller internacional El cerebro del niño. Los autores de El cerebro del niño, Daniel J. Si

Para educar bien a los hijos es necesario prepararles para la vida de hoy y para la de mañana, para una vida completa, honesta y feliz.Para educar bien a los hijos es necesario prepararles para la vida de hoy y para la de mañana, para una vida completa, honesta y feliz.Se prepara a los hijos para la vida enseñandoles a desempeñar diferentes papeles en la vida preadulta (que sean buenos hijos, hermanos, estudiantes, amigos). Tambien orientandoles con respecto a los papeles de la vida adulta (que sean buenos esposos, padres, profesionales, ciudadanos).El libro explica a los padres en que consiste cada uno de estos papeles y aporta ideas y sugerencias practicas sobre como ayudar a los hijos a realizarlos de forma eficiente y responsable.Gerardo Castillo, Doctor en Ciencias de la Educacion, ha ocupado diversos cargos academicos y docentes en el Departamento de Educacion de la Universidad de Navarra, durante mas de treinta y cinco años. Ha publicado seis libros relacionados con el estudio y el trabajo, y otros seis sobre la adolescencia y la edad juvenil. Dirige, cada año, Cursos de Formacion de Orientadores Familiares en diferentes paises de Europa y America.

Este libro es una guía completa padres-hijo sobre las conductas alimentarias (desde la infancia hasta la adolescencia) que ayuda a los padres a poner fin a las batallas diarias por la comida. Las autoras situan la comida en su justo lugar y nos acercan de manera amena a la alimentacion saludable, basada en el metodo innovador denominado alimentacion a demanda.

El autor está convencido que uno de los factores fundamentales que influyen en el rendimiento en el estudio es la adquisición y desarrollo de los hábitos intelectuales.El autor está convencido que uno de los factores fundamentales que influyen en el rendimiento en el estudio es la adquisicion y desarrollo de los habitos intelectuales.Los estudios y el desarrollo intelectual, es fruto de una inquietud y preocupacion ya antigua surgida durante sus tiempos de profesor de bachillerato, que le incitaron a investigar las causas de las dificultades a todas luces anormales que presentaban los estudios para sus alumnos.Aunque es verdad que las metodologias y tecnicas de estudio, la relacion numero de alumnos/profesor, y otros factores tecnicos tienen influencia en el rendimiento del estudio, el profesor Ros Amador esta convencido de que la principal y mas importante dificultad es mucho mas profunda y grave, y que afecta al nucleo esencial de la adquisicion y desarrollo de los habitos intelectuales, base de toda la operatividad intelectual. Estos habitos no son posibles de desarrollar adecuadamente sin la colaboracion esforzada de los propios educandos, lo que exige un necesario desarrollo de las virtudes morales y la propia captacion del saber (en el sentido de sabiduria) como un bien de la persona y por tanto altamente estimado.Carlos Ros Amador es Doctor Ingeniero Industrial por la Escuela Tecnica Superior de Ingenieros Industriales de Madrid, Orientador Familiar por el Instituto de Ciencias de la Educacion de la Universidad de Navarra y licenciado en Filosofia por la misma Universidad. Desde hace veinticinco años esta dedicado en exclusiva a la educacion y a la orientacion familiar. Fue profesor de Fisica y Quimica de bachillerato, y actualmente es director del departamento de orientacion familiar de varios colegios de la Compañia de Santa Teresa de Jesus. Es tambien profesor colaborador del Instituto de la Familia (Idefa), y de la FECAPA (Federacion catolica de padres de alumnos).Aunque es verdad que las metodologias y tecnicas de estudio, la relacion numero de alumnos/profesor y otros factores tecnicos tienen influencia en el rendimiento del estudio, el autor esta convencido de que la principal y mas importante dificultad es mucho mas profunda y grave y afecta al nucleo esencial de la adquisicion y desarrollo de los habitos intelectuales. Estos habitos no son posibles de desarrollar adecuadamente sin la colaboracion esforzada de los propios educandos, lo que exige un necesario desarrollo de la propia captacion del saber como un bien de la persona.Con esta nueva edicion, presentamos un libro renovado y actualizado en el que, mediante ejemplos de situaciones familiares actuales, se anima a establecer Planes de Accion concretos con los hijos.

Hasta hace relativamente poco tiempo no se han estudiado, de forma sistemática, los problemas del desarrollo, conductuales o emocionales en la psicopatología infantil, en comparación con el estudio e investigacion en los trastornos de los adultos. Sin duda se han producido grandes avances en el abordaje de los problemas infanto-juveniles y por ello los profesionales precisan de una formacion y un conocimiento exhaustivo de la psicologia y psicopatologia infantil, y de los condicionantes que implica el desarrollo y la edad en los niños.Sistematizar las habilidades necesarias para trabajar con los menores es el objetivo de esta obra. Poder tener una guia de ayuda con pautas que describan como manejarlas se hace cada vez mas necesaria en la formacion de los profesionales de la psicologia. Este libro constituye un recurso importante para facilitar la labor del terapeuta de niños y adolescentes que se enfrenta a una gran variedad de situaciones de conflictos y acontecimientos dolorosos o estresantes, y que necesita saber como gestionar estas circunstancias u otras de caracteristicas singulares como dar noticias negativas, ayudar en casos de enfermedad grave, etcetera.

Un magnífico regalo para festejar un feliz acontecimiento La Pequeña Biblioteca del Bebé está compuesta por 8 mini álbum que los padres pueden ir complementando, de manera que sirvan como un recuerdo de los primeros meses de vida del bebe. Cada volumen esta dedicado a un aspecto de estos primeros meses de vida: - las fotos de la familia - el diario de la madre - las primera vez que... - un medidor - fotos del bebe mes a mes... Ademas, el cofre presenta tambien un cajon, con un sobre para guardar un mechon de pelo, una cajita para los primeros dientes de leche y unas pegatinas que sirvan como recuerdo de una epoca para recordar siempre.

Tener hijos está bien. En eso estamos todos de acuerdo. Es unoáde los momentos más felices en la vida de una persona. Pero,ácomo diría el maestro Yoda, tiene tambien un lado oscuro: falta deásueño, pechos caidos, poco sexo (y rapidito), gritos, llantos y discusiones...a¿Por que nadie nos aviso antes de todo esto?Este libro no es una guia ni un manual de autoayuda, sino unarecuento de todas esas cosas, recogidas con humor la mejoraforma de sobrevivir por una madre reciente y que, pese a teneraya tres niños, se siente aun una primeriza. La autora comparte asiasus sentimientos y sus vivencias personales de una forma abiertaay realista, sin ocultar ni disfrazar los aspectos menos glamurososade la maternidad, como la irrupcion en el mundo del legging y delasujetador de abuela, los dias en pijama y sin duchar hasta la horaade comer, la aventura interminable de salir de casa con el bebe,ala constatacion de que tus hijos tienen mas vida social que tu oalas interesantisimas conversaciones de los adultos sobre "caca,aculo, pedo, pis".Descubriras asi que, antes que tu, otras madres y padres desesperadosahan vivido algo similar, o peor. Y, pese a todo, algunos inclusoase han mirado a los ojos y se han lanzado de nuevo a esaaaventura apasionante que

El libro Los desafíos invisibles de ser madre o padre se completa con “FICHAS DE TRABAJO”. Ser madre o padre es una de de las tareas más importantes y a la vez una de las más complejas de todas las a

"Un manual de primeros auxilios con todas las claves para lograr el éxito en la difícil tarea de ser padres". Ser padres es la aventura más arriesgada pero gratificante que se pueda vivir. La educacion de los hijos comienza cuando nacen. Para que el niño pueda desarrollar su autoestima, y convetirse en alguien capaz de confiar en la vida y en los demas, hay que fijarse en lo positivo y no en lo negativo, reforzarle en lugar de castigarle, negociar y dialogar antes que imponer, hacerle ver que nadie nace enseñado, que hay que cometer errores para aprender. Aunque a menudo los padres tienen la sensacion de haber fracasado en esta tarea, nunca es tarde para corregir y mejorar la educacion y la convivencia con los hijos. Conseguirlo exige mucha paciencia y autocontrol, pero con el tiempo se crean relaciones solidas, duraderas y de confianza. Este libro aporta las pautas para alcanzar este objetivo, aprendiendo a educar en valores a los hijos, reconocer y entender su personalidad, adaptarse a los nuevos tipos de familia, mejorar las relaciones con los hermanos, corregir las llamadas conductas problematicas o aplicar las tecnicas de meditacion mas adecuadas para cada edad.

Entender la adopción desde la necesidad de todo niño de encontrar una familia, frente al deseo de las familias de conseguir hijos, supone poner el inicio y fundamento de la adopción en el concepto de adoptabilidad, tal y como intenta hacer en este libro. Para ello, se parte del concepto de huerfano, francamente anticuado, en desuso y no muy bien recibido en el mundo de la adopcion, para matizarlo y completarlo hasta llegar al concepto moderno de menor adoptable. En la trayectoria del texto se habla de los niños adoptables como aquellos cuyos vinculos con la familia de origen estan legalmente listos para romperse ( huerfanos juridicos ), que no deberian ser niños cuyas familias quieren y pueden, o podrian, cuidar ( falsos huerfanos ), especialmente mientras existen, al mismo tiempo, niños adoptables que no encuentran familia ( huerfanos en espera ), o niños cuya adoptabilidad seria necesaria pero nunca es declarada ( huerfanos para siempre ). Se estudian especialmente los casos de kafala, entre aquellos respecto de los cuales la declaracion de adoptabilidad en el pais de origen no es posible. Finalmente se trata el caso de los niños que son huerfanos juridicos pero no estan listos para vincularse a una nueva familia ( huerfanos por dentro ), tratando de evitar la ruptura de la adopcion y, con ella, el retorno de los niños al sistema de proteccion de menores ( huerfanos de nuevo ). Con este juego de palabras este libro aborda la enorme complejidad de la adoptabilidad, como punto de partida y medida de la legalidad y legitimidad de todo proceso de adopcion, y de todo buen sistema de proteccion de menores.

El alma del niño. Ensayos de psicología infantil se presenta como un tratado propio de una investigadora avanzada en materias de psicología, pedagogía y paidología. El método de investigación propuesto por Isabel Oyarzabal (con el seudonimo de Beatriz Galindo) combina los propios de la psicologia experimental y naturalista, en boga en las primeras decadas del siglo XX, con los de lo que hoy conocemos como psicologia evolutiva, para la que un ambito familiar dialogante y estable, en el que se confrontan las emociones y los impulsos mediante la comunicacion, juega un papel de maxima relevancia en el desarrollo cognitivo y emocional del niño.Esta obra es, ademas, una muestra de la modernidad de una mujer dedicada, tanto en lo personal como en lo profesional, a la busqueda de soluciones progresistas para solventar los conflictos educativos. El alma del niño describe y enumera, desde un punto de vista experimental, las cualidades y las virtudes, tambien los defectos y los vicios infantiles desde la mas temprana edad. En todo momento sugiere evitar el castigo, las reprimendas y la violencia ante las muestras infantiles de algunos de los defectos tratados; antes bien, propugna el razonamiento dialogado, la paciencia y la comprension; admite que es positivo descender al nivel de los niños al hablar con ellos, y en cualquier caso, aconseja mostrarles amor, seguridad y proteccion.La obra denuncia la miserable situacion de la gran mayoria de madres españolas en los años veinte y no solo aboga por una mejora en el plano legislativo en lo que respecta al trabajo femenino, sino que, ademas, sugiere la necesidad de la conciliacion familiar y profesional para las madres, un asunto de capital importancia que seria objeto de maxima atencion en nuestro pais algunas decadas mas tarde.Esta nueva edicion, dirigida especialmente a padres y maestros, asi como a los educadores comprometidos con el desarrollo integral de sus alumnos, recupera un periodo imprescindible de la historia de España en el ambito educativo porque anticipa, de acuerdo a la metodologia importada de Europa, la inmensa revolucion pedagogica llevada a termino en suelo español durante la II Republica en materia de educacion.

Las personas que más amamos a veces son las que más nos impacientan y desesperan, y la clave para mejorar nuestras relaciones está en el conocimiento de los temperamentos