Ebooks de psicología y pedagogía, página 63 de 1744

Por cuarto año consecutivo nos aventuramos a aumentar nuestro fondo de publicaciones Innovación Pluma y Arroba.Estamos recopilando algunas de las mejores investigaciones, experiencias y proyectos que se han llevado a cabo en las aulas y que sus profesores quieren participar como coautores en esta edicion en la que encontraremos referencias innovadoras sobre:Metodologia STEAMAulas del FuturoCompetencia Digital DocenteSostenibilidadMetaverso didacticoInteligencia artificial

"Este libro enriquecedor, se distingue por describir el valor del aprendizaje del desarrollo de la personalidad humana, a través de la experiencia de observar a un bebé en el contexto de la familia. Muestra como el modelo del aprendizaje afectivo aumenta la experiencia de aprendizaje. Comprende tres secciones: el trabajo seminal de Esther Bick como un metodo de enseñanza de la observacion de bebes utilizando la aproximacion del aprendizaje afectivo en la formacion de diversos profesionales; la observacion de bebes en su familia; la aplicacion de los estudios de observacion para trabajar con infantes, sus padres y profesionales en distintos contextos institucionales. Escrito en un estilo accesible tanto para padres como para una amplia variedad de profesionales de la salud y la educacion: pediatras, enfermeras, trabajadores sociales, psicologos, psiquiatras y maestros, deseosos de pensar mas acerca de la vida emocional preverbal del bebe. Pionero, porque compila en español el trabajo de Esther Bick, por el estudio del poder de nuestros hermanos y hermanas para formar nuestras identidades y personalidades y por el exitoso trabajo para contener los intensos sentimientos evocados en todos los observadores de infantes. Es una lectura vital para cualquiera que este relacionado con el desarrollo de niños pequeños" (Ann Alvarez, PhD, MACP, consultora psicoterapeuta de niños y adolescentes).

La guía que necesitas para aprender a gestionar el amor, las relaciones y otras movidas.Dependencia emocional, apego ansioso, casi algos, relaciones tóxicas, responsabilidad afectiva... ¿Y si nos olvidamos de conceptos vacios y empezamos a hablar de las conductas y su funcion?Entender por que actuamos como actuamos nos da pistas de que podemos cambiar para ahorrarnos dramas en el amor. Preparate para desmontar mitos, relativizar las situaciones absurdas que a veces trae el sexo, aprender a diferenciar el amor del enamoramiento, entender que se esconde detras de la idealizacion, lidiar con los celos y transitar el duelo por una ruptura.Preparate, tambien, para trabajar en ti y reirte de ti misma. Nadie nos conto como funciona el amor (bueno, si: las pelis), pero comprender bien lo que sientes y que haces con ello puede cambiarlo todo.Una radiografia unica de las relaciones que tenemos... Y una guia imprescindible para llevar mejor las que tendremos. Cosas que me habria venido genial saber para ahorrarme varios dramas: OMG, ¿eso que asoma son mis celos? ¿De repente soy toxica? ¿Yo? Siento paz = ¿Ya no estoy enamorada? Perdonar una infidelidad: ¿si o no? ¿Pueden gustarme dos a la vez o es que no me gusta ninguno? ¿Por que demonios lo puse en un pedestal? OK, ya le gusto, ¿y ahora que? ¿Es buena idea volver con esa persona? ¿De que esta hecho el amor? SOS corazon roto, ¿que hago?

La psicóloga Elena López presenta la guía definitiva para construir relaciones sanas desde dentro.¿Cómo puedo construir relaciones sanas? ¿Qué puedo hacer para mejorar la relación que tengo? Es probable que te lo hayas planteado alguna vez y no hayas obtenido respuestas satisfactorias. Posiblemente, porque tendemos a mirar hacia fuera cuando primero deberiamos conocernos a nosotras mismas.Asi que vamos a hablar de como nos quisieron en la infancia, de nuestras heridas emocionales, del entorno escolar y de otros aspectos de nuestro pasado que nos ayudaran a entender por que nos relacionamos en el presente de la manera en que lo hacemos. Este proceso te puede remover, pero tambien te ayudara a prestar atencion a todas aquellas cosas que hoy no estan funcionando como deberian, y descubriras que hay aspectos que se pueden trabajar para que tus relaciones te hagan sentir bien, libre, comoda y, sobre todo, tu misma.¿Que encontraras en este libro?-Anecdotas, experiencias de la autora y situaciones extraidas de casos reales en consulta.-Ejercicios para entender que heridas del pasado siguen haciendo ruido en el presente.

¿Qué supone para una pareja convertirse en padres? Míriam Tirado, autora best seller de El hilo invisible y el fenómeno GOA y voz de referencia para las familias, explica cómo crecer en pareja cuando la llegada de un hijo cambia la vida de arriba abajo.La llegada de un hijo es algo tan potente y transformador que inevitablemente provoca cambios en los progenitores. La relacion de pareja que tenian hasta entonces tambien se ve afectada, pues deben afrontar en comun un reto absolutamente nuevo: criar a un hijo. Este bebe, a su vez, removera al niño que cada uno de ellos fue. Y desde esta removida, tan monumental como, en ocasiones, inconsciente, ¿como puede la pareja seguir teniendo una buena relacion?, ¿como puede mantener un vinculo sano, que sume y que este lleno de amor, respeto y conexion?A menudo los cambios son tantos y va todo tan rapido que la pareja, centrada en sacar adelante a los hijos y en trabajar, se va desconectando y distanciando, hasta el punto de que muchos sienten que estan conviviendo casi como meros compañeros de piso, lo que los lleva a pensar en la separacion. ¿Que podemos hacer para que esto no ocurra?En este libro, Miriam Tirado, especialista en maternidad, paternidad y crianza, nos ayuda a detectar donde estan las carencias para intentar, con muchos ejercicios practicos y propuestas, sanarlas y conseguir criar y crecer juntos, con una relacion de pareja sana, amorosa y feliz. Un libro ideal tanto para parejas que todavia no tienen hijos como para las que ya tienen y quieren llevar su relacion a otro nivel, mas conectado y pleno.

Desde la década del noventa, las universidades chilenas han reformado el currículo de formación de profesores, aumentando el énfasis en los componentes prácticos. El estado ha respaldado estos cambios mediante proyectos que buscan fortalecer la Formacion Inicial Docente (FID), promoviendo la integracion temprana y gradual de los estudiantes de pedagogia en experiencias profesionales de caracter relacional en los centros de practica, con la finalidad de proporcionar a los futuros profesores las competencias necesarias para su labor docente.Estas experiencias son fundamentales para que los futuros profesores comprendan su rol profesional y conecten el contenido teorico con la practica pedagogica real. En la actualidad, la globalizacion y los constantes cambios sociales presentan desafios en evolucion para la formacion practica de los futuros profesores. En este sentido, para el area de la Educacion Fisica, es esencial comprender las diversas metodologias de enseñanza y aprendizaje en una sociedad basada en el conocimiento.Finalmente, este trabajo pretende aportar informacion para que los lectores comprendan los elementos que inciden en la formacion practica de los futuros profesores de Educacion Fisica.

Un libro muy práctico para acompañar a tus hijos durante los primeros años de su escolarización.¿A tu hijo no le gusta leer? ¿Tiene dificultades con la escritura? ¿Se le atragantan las mates? ¿No consigues que haga solo los deberes? ¿Esta enganchado a la tableta? ¿No gestiona bien sus emociones?Cristina Alvarez, fundadora del canal educativo @unProfesor, te ofrece respuestas y propuestas concretas en este libro, escrito a partir de la experiencia de una maestra, tras casi dos decadas en las aulas, y desde la perspectiva y sensibilidad de una madre de dos niñas.En el encontraras consejos muy utiles y eficaces para superar con exito las dificultades que tus hijos pueden encontrar en la escuela, especialmente en una etapa crucial como es la Educacion Primaria. Asimismo, te proporcionara infinidad de recursos y estrategias que podras utilizar como guia en este viaje tan apasionante. ¿Estas preparado para convertirte en su mejor aliado?

EL LIBRO PARA CONOCER LOS EFECTOS DE UNA EXPOSICIÓN PRECOZ Y MAL GESTIONADA DE LAS PANTALLAS EN LA INFANCIA Y PODER EVITARLOS.El impacto grave que supone una prematura exposición a las pantallas durante la infancia y la falta de control en la adolescencia es un hecho. Cuando la tecnologia ya esta en cada una de las habitaciones de nuestros hogares y escuelas, tanto las familias como el profesorado necesitan los datos, la experiencia y sobre todo las pautas y los recursos para evitar un uso precoz de las pantallas y reconducir las malas conductas.Maria Couso, reconocida divulgadora en educacion y juego y autora de Cerebro, infancia y juego, nos ofrece un libro unico e imprescindible en un momento en el que el sistema educativo debe repensar el uso de las pantallas para un mejor desarrollo de nuestros pequeños y jovenes.Un libro de cabecera para ayudarnos a entender que las pantallas no son un juego de niños.

Y tú, ¿qué es lo que deseas? Gillian Anderson recopila las fantasías sexuales más íntimas de mujeres de todo el mundo. ¿Qué deseamos cuando tenemos la libertad de ser nosotras mismas?«Quiero a mujere

La educación refleja el modelo de individuo y sociedad al que aspiramos. Así, las cuestiones educativas se sitúan en el centro de la batalla cultural que caracteriza nuestro tiempo, pues se utilizan para preservar intereses y privilegios economicos, religiosos y partidistas. Pero determinados sectores sociales y medios de comunicacion avivan el ruido y la confusion, lo que conduce a conclusiones rapidas, simples y falaces, en lugar de a una discusion fundamentada. Rogero y Turienzo revisan criticamente buena parte de lo que nos han contado sobre la educacion española y no se sostiene desde las investigaciones y la argumentacion rigurosa, cuestionando la veracidad de varios mitos, falsedades o prejuicios sobre el sistema educativo español educafakes. El libro se compone de seis bloques que abordan el modo en que evaluamos la educacion española, las opiniones habituales sobre la igualdad de oportunidades, la relacion entre el esfuerzo y las trayectorias academicas y laborales, el modo en que nuestro sistema educativo distribuye y selecciona al alumnado segun su origen socioeconomico, su desempeño academico, su genero y sus capacidades, la espinosa relacion entre educacion y politica, el funcionamiento y alcance de las politicas educativas en nuestro pais, y ciertas premisas sobre la financiacion del sistema educativo

La pedagoga Fátima García se enfrenta a los mitos y bulos más comunes de la psicología (o pseudopsicología) actual y los desmonta uno a uno.Tras años de rigurosa investigación, la psicología, etimológicamente el estudio del alma, ha logrado convertirse en una disciplina capaz de ofrecer respuestas cientificas a muchas de las cuestiones que, tiempo atras, bebian de explicaciones e interpretaciones vinculadas a la mistica y la magia. Gracia a ellas, disponemos de un conocimiento tremendamente util para entender que somos y como somos. Sin embargo, y a pesar de todas estas decadas de esfuerzo, lo mistico y lo paranormal impregnan aun nuestra interpretacion del pensamiento y la conducta, tanto individual como social. Infinidad de teorias pseudocientificas, sustentadas por psicomitos en lugar de por evidencias empiricas de calidad, campan a sus anchas de modo lamentable en el mundo analogico y en el digital.En esta obra, se desgranan y analizan algunos de los mitos mas prevalentes respecto a temas cotidianos como la conducta y la toma de decisiones, la educacion, la inteligencia, la percepcion, el lenguaje y la memoria.¿A que responde este libro? Como nuestra conducta cotidiana habla sobre nuestra personalidad. Psicomitos: una desinformacion psicologica. Cuales son los principales psicomitos actuales. Como nos influyen los sesgos cognitivos. Que patrones seguimos como sociedad.

Esta tesis elabora un texto argumentativo en el que se valore de manera crítica a la dialéctica aristotélica donde lo idéntico y lo diferente son limitaciones de un universal unívoco en los diferentes niveles del ente. Debidamente expuesta la metafisica como el ente real , nos abre paso a considerar que toda nuestra experiencia es la unica existencia reconocible, por lo que el espectro inteligible va mas alla de un conocimiento particular de las cosas

Transitamos tiempos inciertos, perdemos seguridades, crece la precariedad, arrecia el frío en el corazón y el sentido se nubla. Donde los ojos distraídos no descubren más que razones para desesperar, es posible, sin embargo, descubrir y anunciar signos de esperanza que consuelan y alientan. El presente esta preñado de esperanza. En cada realidad, por dura que sea, existe siempre posibilidad de bien, capacidad para romper con el hechizo de la impotencia. La esperanza se teje con la confianza tendida hacia el futuro y pone alas a la paciencia. Nos lleva a mirar siempre adelante con valentia. Hoy necesitamos hombres y mujeres portadores de esperanza y de sentido acompañando, consolando, con-padeciendo, alentando los brotes de V/vida que despuntan en cada persona, en la historia y en la creacion.

Entender y abordar el estigma supone uno de los grandes desafíos de nuestra sociedad, especialmente considerando que este fenómeno afecta a numerosos colectivos de manera sistemática. Todo ser humano busca integrarse y participar activamente en su comunidad para mantener un bienestar optimo. Sin embargo, los prejuicios infundados y las falsas creencias que se arraigan en el imaginario colectivo perpetuan desigualdades estructurales y generan situaciones de exclusion y vulnerabilidad. Este manual, elaborado desde una perspectiva socioeducativa, se presenta como un recurso practico para analizar y mitigar el impacto del estigma en la calidad de vida de las personas. Se abordan contextos como la salud mental, la discapacidad, el edadismo, la drogodependencia, el ambito penitenciario, las politicas socioeducativas, el entorno digital, la diversidad y la multiculturalidad, asi como el genero y la educacion sexual. Cada capitulo ofrece un analisis profundo y fundamentado, dedicado a desmitificar y erradicar las creencias estigmatizantes. Con un enfoque claro e innovador, esta obra proporciona herramientas y estrategias efectivas para combatir el estigma en sus multiples manifestaciones. Es una invitacion a la reflexion y la accion, constituyendose en un recurso esencial para educadores, profesionales de diversos campos y cualquier persona comprometida con la promocion de la equidad y la justicia social.

En la docencia universitaria, es frecuente escuchar: “No trabajan en equipo, dividen los trabajos y solo saben de su parte. No serán capaces de integrarse en un equipo”. Fomentar el trabajo en equipo

Un libro necesario que se atreve a describir propuestas prácticas de intervención para prevenir la violencia en el noviazgo adolescente. De indudable utilidad para el profesorado, orientadores y tutores, familias, jovenes, y todos aquellos implicados en la educacion de los adolescentes. A traves de los distintos capitulos, que conforman la obra, se recogen las voces de alumnado adolescente, docentes y familias, de distintos centros de educacion secundaria, que fueron consultados sobre la violencia en las relaciones de jovenes parejas, una realidad alarmante que esta preocupando y escandalizando cada dia mas a la sociedad. Los nueve capitulos que componen el libro enfocan los tipos de violencias y las señales de alarma, las causas de la violencia y teorias al respecto, las violencias emergentes, la diversidad en las relaciones, y la necesaria educacion afectivo-sexual de los jovenes; todo ello con un enfoque de prevencion de las violencias. Cada capitulo contempla dos partes, una con aspectos teoricos sobre la tematica que se trata y una segunda, en la que se desarrollan pormenoriza y contextualmente propuestas de actividades para realizar con los estudiantes. Estas actividades, en ocasiones, incorporan a las familias, como agente fundamental e indispensable en esta tematica. Los resultados obtenidos y contrastados apuntan a que los niveles de sexismo son altos, hasta el punto de que aquellos adolescentes que han sido educados asumiendo conductas sexistas son incapaces de identificar los comportamientos agresivos como forma de violencia. Se constatan, ademas, niveles elevados de ciberviolencia, ejercida o sufrida, y tanto en las chicas como en los chicos, utilizando las redes sociales como un medio para potenciarla. Es de destacar el alto grado de justificacion de la ciberviolencia, siendo los adolescentes varones quienes arrojan puntuaciones superiores a las mujeres en estos medios.

Desde hace medio siglo los feminismos habitan las academias. Trabajan sostenidamente en la adversidad de los márgenes y contra la subestimación que arroja nuestras perspectivas a los confines de las bibliografias complementarias de los programas de formacion. Durante todas estas decadas hemos aprendido a pensar desde epistemologias criticas y a desarrollar eticas de trabajo que procuran navegar a contrapelo de las logicas del mercado del conocimiento. El feminismo esta en el corazon de como generamos conocimiento, como escribimos, como citamos, como y con quienes trabajamos, como publicamos, hablamos y hacemos sentido del mundo.Este libro es una reflexion situada en el contexto de nuestro sur global, colonizado, sometido al neoliberalismo y amedrentado por las nuevas derechas. Desde aqui pensamos en torno a las experiencias de participacion de los saberes feministas en las universidades y en las logicas de produccion de conocimiento en dichos espacios. Hacemos una cartografia de experiencias disimiles que, sin embargo, hacen eco aqui y alla, en diferentes puntos del continente.Lejos de producir voz homogenea en la discusion sobre genero, estelibro muestra, a lo largo de sus secciones y capitulos, una diversidad deaproximaciones y discusiones sobre genero y/o feminismos en educacionsuperior. No toda la discusion a este respecto se posiciona explicitamentedesde teorizaciones feministas y sabemos que en los procesos de construccion de conocimiento nada esta finalmente resuelto y cerrado. Cuando pensamos que avanzamos hacia una conclusion, nos encontramos con aperturas que nos dirigen a otros conocimientos, otras preguntas, otras ideas, y otras voces emergen. Tenemos el convencimiento de que siempre existe la posibilidad de dar vuelta una idea, desarrollar una perspectiva conceptual o teorica diferente frente a una problematica. La genealogia del trabajo feminista nos ha enseñado a volver a pensar y retrabajar historias, ideas, teorias y conceptos mas de una vez. Resignificar y reescribir el conocimiento es parte de la tarea.FEMINISMOS EN EL UMBRAL DE LA ACADEMIA representa complicidadespara imaginar lo (im)posible desde los feminismos en la construccion deconocimiento en las universidades en un contexto de avances de politicase iniciativas de genero que convive con una agenda antigenero. A pesar yen contra de la indiferencia, la marginacion y la persecucion del pasado ydel presente, los feminismos habitan nuestras universidades tensionandoy traspasando los umbrales de la academia, con estrategias para sortearlas ficcionales fronteras epistemicas, burocraticas, formales y politicas, construidas para dejarnos fuera.

Esto NO es un libro antipantallas. ESTO es un libro para aprender a criar y crecer en un mundo lleno de pantallas. Las pantallas están cambiando las reglas de la crianza, la vida familiar, la enseñanza, el uso que hacemos del tiempo libre..., y Tecnotopia nos enseña como adaptarnos a estos cambios: un mar de esperanza dentro del alarmismo tecnologico donde veremos que si es posible crear lazos intergeneracionales para seguir relacionandonos... incluso en un mundo conectado por pantallas.Acompañanos en este viaje por Tecnotopia.

Un libro para docentes y para familias con los pies en la tierra y la cabeza en las estrellas.Con un discurso claro, sencillo y poderoso, que se basa en crear y cultivar con mimo y atención el instrumento mas fuerte creado por el ser humano para transmitir conocimiento: el vinculo.En sus paginas descubriras que el secreto para educar con las otras TIC (tiempo, interes y cariño) no es otro que empezar a propagar lo que el autor llama el efecto purpurina; un efecto basado en el optimismo, en la busqueda de soluciones, en el tiempo, en las emociones y en la confianza; un efecto que contagia e ilumina.Si le dedicas tiempo, es muy probable que, al leerlo, sientas un irrefrenable deseo de querer ser mejor persona. Y si eres docente, de ser mejor educador.La critica ha dicho: Este libro no esta escrito sino con el corazon. Y si le dedicas tiempo, es muy probable que, al leerlo, sientas un irrefrenable deseo de querer ser mejor persona. Y si eres docente, de ser mejor educador. Las cosas que proponen sus lineas, ni son complejas ni estan al alcance de unos pocos. Y la senda que conduce a ellas no se haya escondida en ningun recondito lugar, sino que es la de alguien que, sin dejar de innovar, practica una pedagogia perenne y tremendamente humanista. Muy alejada de poses, modas, y superficialidades de todo tipo, y cuyo unico proposito es tocar el corazon de cada ser, y acompañar sus latidos justamente alla hacia donde esten destinados a ir. Jorge Ruiz, lider de Maldita NereaManu nos ha desnudado su alma en estos renglones. Al pasearme por ellos y con sus palabras no he encontrado recetas, si filosofia, pensamientos profundos y una manera de entender la infancia propia de una persona noble, comprometida y compasiva. He podido darme cuenta de que quizas es necesario que estos parrafos, presentados uno detras de otro, pueden leerse desordenados, cuando te apetezca y donde el azar te haga abrirlo. Volver a releer y saborear. Manu; solo quiero inspirarme en su propuesta. Creo que este libro es ni mas ni menos eso, una fuente de inspiracion. Mar Romera

¿Estáfracasandoelproyectoilustrado deeducación pública universal?Enestelúcidoensayo,Juan Manuel Moreno y LucasGortazarenfrentan laeducaciónpública universal alosretos de laglobalización y laconciencia declase.Dos grandes divulgadores y expertos en politica, desigualdad y reforma educativa han llevado a cabo un analisis sobre como, en los sistemas educativos contemporaneos, la agenda de igualdad de derechos y oportunidades choca con la de la distincion en resultados y estatus. A pesar de los progresos alcanzados desde la Ilustracion, el siglo XXI ha presentado desafios sin precedentes: una crisis de aprendizaje global, los devastadores impactos de la pandemia y un alarmante retroceso de los valores democraticos. El proyecto ilustrado de la educacion universal es ahora objeto de todo tipo de cuestionamientos, planteados desde distintas convicciones politicas; al mismo tiempo, se ha agudizado la carrera educativa global, tanto entre personas como entre naciones. Contra la idea de que nos enfrentamos a un fracaso monumental, este libro aporta datos, recorre paises, dilucida enfoques y propone vias que alumbren una nueva etapa de avance para el proyecto mas exitoso de la Historia.Educacion Universal derriba todos los mitos relacionados con el sistema educativo y plantea interesantes hipotesis para el futuro, en el que las nuevas retoricas han de hacer frente a la desigualdad. Es un libro necesario para docentes, para padres preocupados por el futuro de sus hijos y para cualquier persona que haya ido alguna vez a la escuela.