eBooks de Política y legislación educativa, página 11 de 45

Planificar una clase virtual como proceso creativo implica proponer desafíos, favorecer miradas desde diversas perspectivas, invitar a acercarse al conocimiento desde lo que pensamos y sentimos, desde la fantasia, desde el humor y desde multiples disciplinas.¿Que podemos hacer para lograrlo? ¿Que estrategias podriamos utilizar para evitar que las clases se transformen en monologos sin ningun tipo de interaccion por parte de los estudiantes? ¿Como lograr que los alumnos se pregunten o pregunten sobre un tema? ¿Como hacerlos participes de una experiencia motivadora? ¿Como brindarles la oportunidad de construir su aprendizaje transitando activamente nuestras clases? ¿Como planificar una clase virtual original, creativa, potente? Planificacion Creativa te propone un recorrido por las distintas fases de un proceso creativo, de manera profunda y practica, para que puedas poner al servicio de tus clases virtuales.

Planer de 2024 original, inspirado por histórias e artes exclusivas sobre virtudes essenciais, sendo uma por mês. As imagens são autorais e homenageiam pessoas conhecidas da autora e duas figuras púb

Este livro trás luz sobre a importância da aplicação dos modelos de gestão estratégica em empresas familiares. Tomando como base, pesquisa que inclui teoria e prática, trabalhando os conceitos, a for

Este compendio investiga ocho sistemas educativos: Sistema Educativo Preescolar, Sistema Educativo Escolar Público, Sistema Educativo Escolar Privado, Sistema Educativo Tecnológico, Sistema Educativo Universitario Pregrado Publico, Sistema Educativo Universitario Pregrado Privado, Sistema Educativo Universitario Posgrado Publico y Sistema Educativo Universitario Posgrado Privado.

Los autores proponen este instrumento académico como apoyo en la elaboración del plan de cuentas para la implementación de las NIF del grupo 3, según la normatividad en el anexo 3 del Decreto 2420 de Diciembre de 2015, la cual corresponde a las micro empresas, dentro de la convergencia de la Ley 1314 de 2009; este material brinda el soporte necesario para establecer los parametros y procedimientos de la trazabilidad contable. Actualmente para Colombia el plan de cuentas para la mayoria de los sectores, no esta normatizada, algunos sectores como el cooperativo y el publico siguieron manejando el modelo tradicional de la contabilidad bajo cuentas y no taxonomias. El sector bursatil de la normatividad internacional maneja taxonomias estandarizadas para sus revelaciones, y libera el plan de cuentas al diseño de cada organizacion. Esto impone volver a enseñar a los contadores, a diseñar el plan de cuentas adecuado a cada organizacion. Pues despues del Decreto Reglamentario 2650 de 1993 PUC para el sector comercial y su semejantes en otros sectores, no se volvio a enseñar en la contabilidad como se hacia la clasificacion de las cuentas y su indizacion. El grupo 3, basado en la normatividad NIF para microempresas no tiene una taxonomia estandarizada, como la que se realiza para las normatividad del grupo 1 y grupo 2 para la revelacion XBRL. Por esa razon, aqui se esboza un tipo de taxonomia, de tesauro y se plantea un ejercicio de trazabilidad del tesauro a la taxonomia contable.

El proceso de convergencia de las prácticas locales de los órganos de gobierno ha dado lugar a los estados a establecer decretos únicos reglamentarios (DUR, en el caso de Colombia Decreto 2496 de 2015), en los cuales se armonizan las regulaciones internacionales con las locales. Esta publicacion pretende contextualizar los cambios a los cuales las entidades colombianas se deben ajustar considerando las regulaciones de gobierno corporativo y de reportes financieros para las PYME en sus manuales de politicas contables. Tambien comprende el analisis del proceso de armonizacion y convergencia, ademas de la revision necesaria de los principios, bases y reglas para estructurar el manual de politicas contables bajo IFRS-SMEs (IASB, 2015)

La convergencia y reglamentación de las NIF en Colombia ha sido un proceso turbulento, improvisado, desorganizado generando doble trabajo, cansancio y desgaste de los contadores. De todos modos la revelacion financiera, promete un mejoramiento en la calidad de la informacion, util para los usuarios internos, y con un alto grado de confianza para las demas partes interesadas (Stakeholders) quienes desean conocer los hechos economicos reconocidos, las transacciones medidas, los factores de riesgo estimados y valorados, y las medidas de control establecidas para mitigar los impactos negativos derivadas de las decisiones tomadas por el personal operativo en las entidades, quienes tienen a cargo la responsabilidad economica, financiera, social, juridica y ambiental durante el normal desarrollo de sus actividades. Este catalogo de cuentas es una aproximacion al instru- mento de recoleccion de informacion para las entidades, por ello se entrega como una guia y no como una herramienta terminada, pues requiere ser adecuada a las necesidades de cada organizacion de acuerdo con sus necesidades y conveniencias. El ejemplo de catalogo de cuentas se establece bajo la modelacion del PUC anterior, pudiendo haber sido tambien hecho sobre una modelacion basada en los estados financieros NIF, pero se pretende facilitar la comprension y adecuacion de algunas aplicaciones contables mientras se realizan los nuevos desarrollos bajo NIF.

Pesquisas em educação, inclusão e diversidade, é uma obra organizada por autores mestres e doutores renomados na área de educação, que tem como principal tema os diferentes aspectos que configuram a

A escola tem assumido um papel crucial na vida dos alunos e, simultaneamente, fornece elementos para se autoconhecerem. Este estudo procura analisar os efeitos do autoconceito de competencia sobre o percurso escolar previo e sobre os interesses vocacionais de alunos do ensino secundario e, especificamente, investigar a influencia das variaveis sociodemograficas nas dimenses das variaveis em estudo.O presente estudo revela que o autoconceito de competencia, a idade, o nivel socioeconomico, satisfaço e motivaço para aprender, resoluço de problemas e tipo de curso so preditores do percurso escolar previo do aluno. Os resultados fornecem a escola espaços para novas investigaçes nos dominios do autoconceito de competencia e do desenvolvimento da identidade vocacional e subsidiam os professores na delineaço de estrategias pedagogicas adequadas e ambientes de aprendizagem significativos e na formulaço de propostas de politicas educativas que concorram para que os estudantes descubram a sua vocaço e encontrem o seu lugar no mundo.

Como esperar uma educação de excelência se metade dos professores do país não se atualizam porque têm dificuldades financeiras e/ou porque não dispõem de tempo?Por que ainda não superamos problemas c

Descubra como alcançar a mentalidade rica e transformar sua vida financeira. Aprenda a estabelecer metas claras, investir em conhecimento e habilidades, cultivar hábitos financeiros saudáveis e criar

Esse livro é uma coletânea de artigos diversos, ILUSTRADOS, sobre: gerenciamento de projetos, política, sentimentos, vida real e ficção de um gerente de projetos. Não há uma sequência de leitura, o l

Prepare-se para pedalar rumo à Liberdade Financeira! Você está pronto para transformar sua vida financeira? A liberdade financeira não é um destino; é uma jornada que requer planejamento, disciplina

Educar, ¿para qué? No podemos dejar de hacernos esta pregunta en una época en que la educación parece estar amenazada por el imperativo de la productividad y de la eficiencia al servicio del mercado laboral. Los ensayos que integran este volumen proponen un ejercicio critico sobre los modelos educativos que se nos imponen sin apenas margen para plantear alternativas. Desde experiencias y perspectivas diversas, todas las aportaciones coinciden en apostar por la educacion como espacio politico para la emancipacion individual y colectiva. Un ambito y una practica desde los que se nos permita imaginar un futuro.

A quem se destina a Pedagogia Social? Por se tratar de uma obra aberta, por isso ainda em construço, destina-se a todos os educadores que acreditam na esperança. Educadores que esto cansados e desacreditados no seu fazer educativo e se encontram amarrados nas tramas da burocracia do nosso sistema educacional ou fora dele, e no encontram saidas para se livrarem dessas amarras. E acreditando na possibilidade concreta de mudança do humano e consequentemente do seu ambiente que a pedagogia social contribui no processo de transformaço, no como um receituario pedagogico, mas com ideias, principios e experiencias que valorizam o homem numa perspectiva libertadora e solidaria.

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóri

Este libro es de interés para todos los educadores que procuren trascender las fronteras de la pedagogía escolar y sumergirse en las otras tramas pedagógicas que hoy conviven en nuestras instituciones educativas.Invita a pensar las pedagogias del territorio, comunitarias, de la ancestralidad, sociales, y a acercarse a otros relatos en los que la educacion como acontecimiento transcurre con otras modalidades, otros sentidos, otras afectaciones diferentes de aquellas que constituyen nuestros sistemas educativos.Brinda pistas y herramientas a todos los que intenten llevar adelante una gestion extramuros, abierta a la comunidad, que arraigue en el territorio y trabaje con el, y que considere lo comunitario un texto curricular tan valido como los diseños ministeriales. Para lograr este objetivo, ofrece tacticas de planificacion participativa y estrategica, y elementos para la formulacion de proyectos comunitarios inclusivos en una alianza escuela-territorio.

Pedagogía antifascista es una reflexión de urgencia y compromiso ante el actual auge del neofascismo y su progresiva «normalización» por una parte de la sociedad, dado su carácter funcional al capita

En esta obra se presenta un marco pedagógico que pretende dar respuesta a la necesidad de formación de los profesionales que se dedican a la inclusión social, laboral y educativa de las personas con discapacidad a traves del arte. Bajo el paraguas del proyecto Erasmus+ Delyramus II, llevado a cabo por la Universidad Rey Juan Carlos, la Fundacion Rey Ardid, la Escuela de Violeria, la Fondazione di comunita del Centro Storico di Napoli y la fundacion ADM Estrela, se hace un repaso, en primer lugar, de los conceptos fundamentales que permiten entender la inclusion social y laboral de las personas con discapacidad en la actualidad. Seguidamente, se abordan las posibilidades que ofrece el patrimonio cultural como via para el fomento de la empleabilidad de las personas con discapacidad. Esta base sirve de marco al lector para adentrarse en los contenidos necesarios para implementar una formacion inclusiva, bajo el prisma de la igualdad de oportunidades y promoviendo la presencia, participacion y consecucion de logros. Para ello, se profundiza en uno de los enfoques para alcanzar dichos fines, el diseño universal aplicado al ambito educativo y, en concreto, el diseño universal para el aprendizaje. El libro desemboca en la creacion de una herramienta, la Guia para la autoevaluacion de estrategias docentes inclusivas, cuyo fin es favorecer la mejora continua del ejercicio docente en el dia a dia, avanzando, asi, hacia practicas mas inclusivas.Este monografico, aunque va destinado a todos aquellos docentes interesados en eliminar las diferentes barreras en el aprendizaje, se muestra de especial relevancia para cualquier profesional que vea en el patrimonio cultural un medio y un fin para la inclusion social y laboral de las personas con discapacidad.

A autora compartilha dicas valiosas sobre como organizar seu ambiente de estudo, como escolher os materiais de estudo mais eficientes, como fazer resumos e mapas eficazes, como resolver questes de provas anteriores e como otimizar seu tempo durante as horas de estudo. Alem disso, o livro aborda a importancia de cuidar da saude fisica e mental durante a preparaço, oferecendo sugestes praticas para manter o equilibrio emocional e evitar o esgotamento mental.