eBooks de Psicología clínica y psicopatología, página 9 de 32

La palabra borderline tiene un uso cada vez más amplio, entre los profesionales de la salud y en el habla cotidiana. El psiquiatra Luigi Cancrini utiliza una metáfora muy simple que puede ayudarnos a comprender mucho mejor este trastorno. Segun Cancrini ello se debe a que el espacio que ocupan las situaciones asociadas a un funcionamiento mental borderline es mucha mas vasto (el oceano) que el que ocupan las neurosis y las psicosis (los continentes separados por el oceano. Oceano Borderline trata de los diversos significados que el termino borderline ha ido adquiriendo a lo largo del tiempo. Basandose en su amplia experiencia, el autor se concentra en aquellas situaciones en que la regresion a ese nivel de funcionamiento mental se manifiesta de forma mas clara y dramatica: en los niños en situacion de riesgo y en la infeliz vida de aquellos que sucumben a el. El libro ofrece ademas una sintesis muy interesante de los resultados de la investigacion mas vanguardista en materia de trastornos de la personalidad, asi como de las experiencias recogidas en diferentes contextos sobre la posibilidad de tratarlas en terminos terapeuticos.

La violencia sufrida durante la infancia, sea violencia emocional, física y/o sexual, afecta el desarrollo de manera profunda y distinta según la etapa y las características de dicha violencia, pudiendo alterar el propio vinculo si comienza en edades muy tempranas, y posteriormente la personalidad y las esferas cognitiva, afectiva, y, segun muestran las mas recientes investigaciones, el propio desarrollo neurologico, creando un impacto traumatico que queda inscrito el cuerpo. Las manifestaciones posteriores de todo ello son las que aparecen como sintomatologia psicopatologica y los llamados trastornos que vemos habitualmente en la clinica de slaud mental. En los Tastornos afectivos, de ansiedad, de personalidad y psicosis aparece altos indices de antecedentes de vivencias traumaticas segun se refleja en un cuerpo cada vez mas amplio de investigaciones. Este libro repasa dichos hallazgos, y trata de mostrar el nexo entre las consecuendias trauma y la psicopatologia, campos con mucho en comun que sin embargo,a lo largo de la historia, se han venido estudiando y tratando separadamente.

Desde 1997 el Centro de Humanización de la Salud cuenta con un servicio de atención a personas en duelo llamado Centro de Escucha San Camilo.Miles de personas con dificultades para afrontar su pérdida han entregado su experiencia mas intima y dolorosa a los oidos y al corazon de otro ser humano, confiando en el poder terapeutico de la acogida empatica, la escucha comprensiva y el respeto al modo de sentir y expresar el dolor por la ausencia del ser amado.El duelo es una verdadera crisis existencial y se describe como el conjunto de reacciones emotivas y conductuales a la perdida de un ser querido. Dicha crisis puede servirnos para crecer o para debilitarnos y enfermar, dependiendo de como la afrontemos.Hay personas que necesitan ayuda para elaborar el duelo y la encuentran en el Centro de Escucha San Camilo de Madrid que, a lo largo de estos años, ha elaborado su propio modelo de intervencion recogido en este libro. Hoy existen en España mas de 15 Centros que se inspiran en el.MARISA MAGAÑA es psicologa, master en counselling y en duelo, directora del Centro de Escucha San Camilo y coordinadora del master en duelo (Universidad Ramon Llull) en el Centro de Humanizacion de la Salud.JOSE CARLOS BERMEJO, doctor en teologia pastoral sanitaria y master en counselling, en duelo y en bioetica, es director del Centro de Humanizacion de la Salud (religiosos camilos), director del master en duelo (Universidad Ramon Lull) y profesor tambien en el Camillianum de Roma y en la Universidad Catolica de Portugal.

El flagelo de la droga se ha vuelto un fenómeno alarmante. El consumo se ha ido complejizando y extendiendo, en especial entre los adolescentes, a merced de todo tipo de situaciones conflictivas, vulnerables a la presion de los pares, el "que diran" y las crisis de identidad. La falta de limites, por otro lado, puede favorecer la caida en el abuso de este tipo de sustancias y ser un motivo desencadenante de conductas adictivas. En este libro, las autoras advierten sobre la necesidad de que padres y educadores cuenten con informacion de calidad, a tiempo, y brindan pautas para ayudarlos a afrontar esta problematica. A partir de un detallado informe sobre los diferentes tipos de drogas existentes en la actualidad con enfasis en las llamadas "drogas de diseño", desmitifican este fenomeno para hacernos comprender que en la mayoria de los casos se trata de situaciones prevenibles. Prevencion e informacion son claves para identificar los factores de riesgo y los de proteccion y fortalecer los vinculos entre adolescentes, familia y escuela. En Drogas encontrara las herramientas necesarias para ayudar a sus hijos a tomar decisiones que los lleven a autoprotegerse y generarles habitos saludables para su vida en armonia con la sociedad y el medioambiente.

Esta es una historia muy real, demasiado real. Una historia llena de avances y de superación, una historia que tiene como hilo conductor la imagen que tenemos de nosotras mismas y, como contexto, la comida, con uno de los trastornos alimentarios mas frecuentes en nuestros dias: la anorexia. Esta es mi historia, la historia de una niña que no supo quererse hasta que se hizo adulta. Es la historia del desamor y del encuentro. Un libro pequeño lleno de emociones, de busquedas, de pozos oscuros y de horizontes. Un camino lleno de aprendizajes para mirarnos, vernos y reconocernos.

La influencia de la variable género sobre el uso de drogas no ha sido debidamente tenida en cuenta como elemento explicativo, ocasionando visiones sesgadas a la hora de investigar, prevenir y/o atender las adicciones. Con el objetivo de subsanar estas limitaciones se desarrolla el Symposium "Perspectiva de Genero en la Intervencion en Drogodependencias", organizado por el Instituto de Drogodependencias de la Universidad de Deusto (noviembre, 2016) con el apoyo de la Direccion de Salud Publica y Adicciones del Gobierno Vasco, producto del cual surge esta publicacion.

La educación especial tiene sus orígenes en 1978, con el Informe Warnock, llamado así en honor a la británica Mary Warnock que presidió el “Comité de Investigación sobre la Educación Especial” (Romer

Este libro está dirigido a alumnos universitarios de medicina, psicología, enfermería, trabajo social y otras áreas afines a la salud mental. Pretende ser un libro de lectura fácil y pedagógico, tanto para estudiar las asignaturas de Psicopatologia como para consultar en otras asignaturas como Sindromes, Tratamientos; y en medicina como consulta para Psicologia Medica y Psiquiatria. Los autores, profesores universitarios y clinicos, han intentado ser sinteticos y escribir de forma que se facilite el aprendizaje. Se edita exclusivamente en formato electronico para que su precio sea asequible y para que se pueda consultar en dispositivos electronicos de forma rapida cuando se necesite. Aunque se ha redactado con elegancia, finura y solidez academica, no es un tratado academico dirigido a docentes, sino un libro pensado para personas en formacion. Busca facilitar que se entienda la psicopatologia con un fundamento y una perspectiva clinica, que se aprendan los conceptos de la psicopatologia en los diversas dimensiones de enfermar de la persona, como se expresa en la realidad y como se perciben los sintomas y signos en una consulta, en un box de urgencias, en una residencia de ancianos o en un colegio. Se han incluido vinculos a webs, videos, libros, blogs y otros materiales que ayuden en el aprendizaje. Tambien hay un extenso glosario y preguntas de autoevaluacion. Los temas tratados son los siguientes: 1.-Introduccion al concepto de Psicopatologia 2.-Lo normal y lo patologico en Psicopatologia 3.-El dualismo y los dilemas psicopatologicos 4.-La Psicopatologia y su metodo 5.-Modelos psicopatologicos 6.-La clasificacion de los trastornos psiquicos 7.-El puesto de la Psicopatologia en el marco interdisciplinar 8.-Trastornos de la sensopercepcion 9.-Trastornos de la atencion y la conciencia 10.-Trastornos de la orientacion temporal y espacial 11.-Psicopatologia del sueño 12.-Introduccion al estudio de las alteraciones afectivas 13.-Alteraciones de la psicomotricidad 14.-Sexualidad 15.-Psicopatologia de la memoria 16.-Alteraciones en la comunicacion y el lenguaje en Psicopatologia 17.-Psicopatologia del pensamiento 18.-Epilepsia 19.-Los trastornos de personalidad 20.-Discapacidad intelectual 21.-Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos 22.-Las neurosis 23.-El grupo de las psicosis esquizofrenicas 24.-El comportamiento paranoide 25.-El trastorno del espectro del autismo 26.-La anorexia nerviosa y otros trastornos de la conducta alimentaria 27.-Patologia psicosomatica 28.-Psicopatologia en la edad infantil 29.-Suicidioque tuvo lugar en abril de 2016, donde se recogen los resumenes y posteres completos presentados por los asistentes sobre conducta suicida, casos clinicos y trastorno mental grave. El principal objetivo es la integracion de los conocimientos sobre Suicidio desde distintos puntos de vista y por profesionales de disciplinas complementarias. Los profesionales a los que estan dirigidos estos Encuentros en Psiquiatria son todas aquellas relacionadas con la Salud Mental. Principalmente psiquiatras, medicos de atencion primaria, psicologos y enfermeros, y sirve de profundizacion a estudiosos del Suicidio.

Esta obra expone las prácticas clínicas y los replanteamientos de muchos profesionales que sostienen aproximaciones holísticas, humanistas, relacionales o biopsicosociales de la psicosis, en contraste con las corrientes biologistas, dominantes en la psiquiatria. Intenta, tambien, aportar datos reveladores y puntos de vista controvertidos para que los profesionales instalados en el paradigma biologico puedan intentar revisar certezas a veces ilusorias. Se trata de un compendio de articulos novedosos acerca del valor de los psicofarmacos en el tratamiento de las psicosis, las creencias populares acerca de la locura y el estigma, asi como consideraciones sobre como deberian evolucionar los servicios de acuerdo con un nuevo modelo o paradigma interactivo, biopsicosocial o relacional de la psicosis y de la locura.

Me llena de emoción saber que hoy estoy aquí, diez años después del diagnóstico de un trastorno bipolar, con una fuerza interior real, con solidez. Atrás quedó esa mujer llena de miedo por enloquecer, por deprimirse, por hablar, por vivir. Atras quedo esa madre temerosa de hacerles daño a las personas que mas ama. El gran cambio que ha producido este recorrido es que soy infinitamente libre".

Este libro es resultado de un estado del arte sobre los ejes fundamentales de la psicología clínica y de su campo. Consta de cuatro capítulos: el primero está dedicado a la clínica y su demarcación epistemologica en el campo de la psicologia general; se encuentran alli aspectos que tal demarcacion debe tener en cuenta para identificar y diferenciar cada uno de los campos de aplicacion propios de la psicologia. El segundo capitulo recoge, de manera sintetica, el nacimiento de la clinica en la historia de las ciencias, resaltando el origen de la psicologia clinica. El tercer capitulo esta conformado por tres unidades y aborda los conceptos clinicos psicologicos fundamentales alrededor de tres tematicas: fines, objetos y concepto de salud y psicopatologia, y evidencia el proceso clinico y sus constantes: evaluacion, diagnostico e intervencion, trabajo comunitario e investigacion. El capitulo cuarto se propone mostrar un panorama general sobre los problemas actuales de la psicologia clinica.

En Vergüenza, culpa, pudor, Silvia Bleichmar toma como eje de su planteo la importancia de la culpa en la constitución subjetiva y sus consecuencias en las decisiones éticas de la práctica psicoanalí

La cuestión del diagnóstico en la psicopatología infantil reviste una importancia fundamental a la hora de tomar decisiones en el campo de la clínica. El avance cada vez más poderoso del orden psiquiatrico en el area de la psicologia infantil hace necesario dar cuenta de la medicalizacion de la infancia cuyo objetivo apunta a remodelar, racionalizar, rentabilizar economicamente y acomodar al sujeto que presenta esta pretendida disfuncionalidad con el fin de acrecentar la eficacia y la moralidad de los modelos sociales en vigencia. Este es el punto de partida de Bocetos psicopatologicos, un texto que propone una discusion a fondo de la especificidad de la psicopatologia infanto-juvenil y se adentra en el trabajo de pensar y desglosar los distintos cuadros que se presentan en la practica clinica, dandoles un fundamento teorico avalado por la experiencia y la trayectoria de Marisa Punta Rodulfo. Mas alla de las formulas retoricas o politicamente correctas, la autora, a partir de su labor en la Facultad de Psicologia de la Universidad de Buenos Aires, tanto en el grado como en postgrado, se propone reflexionar acerca del "estudio meticuloso de las categorias psicopatologicas con las que el psicoanalisis se ha movido, realizando nuevos aportes y desarrollos". A partir de estas postulaciones, Punta Rodolfo emprende un trabajo riguroso que comprende la lectura de las llamadas "patologias graves": el duelo, la depresion, las formaciones autistas, las formaciones psicoticas, el abuso sexual y su relacion con lo social y lo disruptivo, el espectro epileptico y finalmente consideraciones criticas acerca del concepto de anorexia. Un recorrido intenso y profundo que cuestiona la practica y la teoria, a partir de un abundante material clinico con el cual pensar los problemas que la actualidad le proponen al psicoanalisis.

Esta obra, de Dennis Greenberger y Christine A. Padesky, psicólogos clínicos, refleja los avances más importantes de los últimos 20 años en el campo de la terapia cognitiva conductual, con numerosas novedades: mas contenido sobre la ansiedad, capitulos dedicados a fijar objetivos personales y a mantener las mejoras, escalas de puntuacion de la felicidad, diarios de gratitud, ejercicios innovadores centrados en el mindfulness, la aceptacion y el perdon, y muchas cosas mas.Sus detallados ejercicios enseñan tecnicas eficaces para superar la depresion, los ataques de panico, la ansiedad, la ira, la culpa, la verguenza, la baja autoestima, los trastornos de la alimentacion, el consumo de sustancias y los problemas de relacion.

Una de las características de las familias multiproblemáticas es que son familias multi-atendidas a través del sistema socio-sanitario. En el peor de los casos los profesionales se convierten en testigos impotentes de las incompetencias de estas familias. A veces, llegados a ese punto derivan el caso a otros profesionales, con la esperanza de que estos se puedan hacer cargo de la intervencion o de poder trabajar juntos. ¿Como coordinar estas intervenciones para que sean de utilidad a la familia?, ¿Como reformular los objetivos de intervencion propuestos por otro profesional si desde nuestro punto de vista el enfoque deberia ser otro?, ¿como hacer para que los profesionales colaboren y cooperen?, ¿como motivar a estas familias que muchas veces llevan un importante recorrido por estos servicios? Ricardo Ramos nos habla en este libro con ejemplos claros que surgen de su practica profesional, con la humildad de quien sabe que este es un trabajo complejo y al mismo tiempo posible. El nos propone escribir con la familia y los profesionales que la atienden, esa historia que les queda por vivir.

Nuestra vida cotidiana es tan estresante que a veces olvidamos ser felices. Pero, ¿qué es la felicidad? ¿Y si precisamente la felicidad se encontrase en el estrés, es un estrés controlado que, en lugar de debilitarnos, nos ayudase a ser mas fuertes y nos liberase de la presion diaria? Con este libro aprenderemos a realizar el diagnostico de nuestro estres y superarlo, para despues aprender a valorarnos y saborear la vida. Ser feliz es saber disfrutar el momento y vivirlo con intensidad; se trata de saber aceptar, con la misma sonrisa interior, tanto el fracaso como el exito, de saber enfrentarse a la vida, que, mediante la alquimia de la felicidad, puede llegar a ser mas sencilla y bella. Licenciada en Psicologia clinica y diplomada en Analisis transaccional, Isabelle Filliozat es psicotearpeuta desde 1982. Organiza numerosos cursos de relaciones humanas en empresas y hospitales, lo que le ha permitido enfrentarse al estres, tanto en su vida profesional como privada.

La anorexia y la bulimia son trastornos de la conducta alimentaria en alarmante expansión. Difundidas sobre todo entre las mujeres adolescentes, expresan sin embargo un sufrimiento que va más allá del problema nutricional. Este libro quiere devolver a estos trastornos el significado de fenomenos complejos, en los que se entrecruzan influencias socioculturales, relacionadas con las profundas transformaciones del rol de la mujer en una sociedad que exhibe cuerpos eternamente jovenes y eficientes; aspectos psicologicos individuales, que en la problematica relacion con el cuerpo expresan dificultad para asumir el crecimiento; y dinamicas familiares, donde la rigidez de los lazos y mitos compartidos parecen detener las propias capacidades evolutivas de las jovenes. Hay pues un hilo conductor que atraviesa los multiples componentes invo-lucrados en estos trastornos: el imposible intento de suspender el tiempo del desarrollo y del crecimiento. De este tiempo suspendido, el cuerpo anorexico y bulimico ofrece una sugestiva metafora, cuyos significados se van reconstruyendo pacientemente en esta obra. Una guia esencial que ayudara a comprender mejor el sentido de un sufrimiento cada vez mas extendido entre las generaciones jovenes.

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una patología del neurodesarrollo que afecta a un 5 por ciento de la población infantil. Dadas las manifestaciones del trastorno (problemas para concentrarse, movimiento excesivo e impulsividad cognitiva y motora), los niños y adolescentes que lo padecen suelen sufrir el efecto domino de sus sintomas en los diferentes ambitos de su vida: escolar, familiar, social, emocional y conductual. Ademas, el TDAH implica una alta carga de sufrimiento por parte de los afectados y sus familiares. En el presente libro, el psicologo y profesor universitario Rafa Guerrero, explica que es el TDAH con un lenguaje sencillo, ademas de abordar las dificultades que tienen los jovenes con esta problematica en diversos contextos. Explica los problemas que tienen los menores con TDAH causados por una disfuncion en la corteza prefrontal, profundizando en su funcionamiento cerebral. Ademas, se proponen ejercicios y actividades para potenciar la concentracion, el control de los impulsos, la memoria operativa, la planificacion, la toma de decisiones, la automotivacion, la perseverancia en las tareas y el resto de funciones ejecutivas afectadas. El libro, escrito con una vocacion eminentemente practica, esta dirigido a madres, padres, maestros, profesionales y cualquier persona interesada en ahondar en el TDAH y en adquirir estrategias para ayudar a los menores con este trastorno.

Dentro de los problemas relacionados con la Salud Mental en la infancia hay temas cuya exposición genera gran inquietud, como el suicidio, los abusos y la violencia en la población infantil. Se recoge en este volumen un propuesta multidisciplinar, realizada por psicologos, psicopedagogos, psiquiatras, forenses, medicos generales y trabajadores sociales durante el Seminario UniversitarioLos temas tratados son los siguientes: 1.- Conceptualizacion actual del Abuso Sexual. 2.- El abordaje psicosomatico en la infancia. El apego y las urdimbres. 3.- Causas de abuso sexual y violencia en la infancia. 4.- Consecuencias, a largo plazo, de la violencia y el abuso sexual: ¿como describirlas y abordarlas? 5.- La familia en la violencia y el abuso sexual: el trauma infantil. 6.- La violencia y el abuso sexual infantil en la escuela. 7.- Redes sociales, television y adicciones en relacion con la violencia y el abuso sexual. 8.- El perfil del abusador infantil en la red. 9.- Reflexiones en torno a los protocolos de actuacion en casos de violencia y/o abuso en la infancia y adolescencia. 10.- Aspectos medicos legales en agresiones sexuales a menores. 11.- La Psicopedagogia ante los abusos. 12.- Abordaje terapeutico del abuso sexual en niños.

Las almas heridas es un libro sobre las huellas de la infancia, la necesidad del relato y los mecanismos de la memoria, elementos desarrollados a partir de la narración de sus vivencias personales hasta su adolescencia. Boris Cyrulnik, un joven cuyas inquietudes intelectuales ya se encaminan por las lindes de la psiquiatria, y que realiza sus primeras practicas en un asilo para enfermos mentales (donde quedara en shock tras comprobar el aislamiento y las malas practicas a las que son sometidos los pacientes: lobotomias, camisas de fuerza, etc.). Su nueva obra Les ames blessees (Las almas heridas) no es ni una autobiografia ni un libro de historia de la psiquiatria: se trata de un testimonio personal sobre el nacimiento de una disciplina dificil y apasionante que denominamos psiquiatria.