Understanding and supporting gifted and talented children and adolescentsAnswers common questions of professionals and traineesPresents the state-of-art of theory, research, and practiceExplores the characteristics of gifted studentsMore about the bookWhat is giftedness? How do talents develop? Are gifted people "different"? How can gifted children be recognized and supported in their development? Based on the authors many years of expertise in giftedness research and education practice, this book answers these and many other questions about giftedness and talent development in a scientifically sound and at the same time application-oriented way. This new volume offers an up-to-date overview of the theoretical foundations, pioneering studies, and research findings on gifted children and adolescents, and explores evidence-based options for diagnostics and support. The development of giftedness as well as the characteristics of gifted students, such as performance-related attributes and temperament traits, are also examined. This book is of interest to child psychologists and psychiatrists, educational and school psychologists, educators, and students, and is an ideal textbook for self-study or for those training to become a professional.

A unique, evidence-based treatment manual for repairing parentchild relationshipsChildhood problems are often related to and worsened by the disintegration of the family structure, whether through parental separation and divorce, military service, or incarceration. Reunification therapy is a therapeutic process incorporating different empirically based methods (CBT, humanistic, and systemic) to help repair relationships between parents and children and restore not only physical contact but also meaningful social, emotional, and interpersonal exchanges between parents and children.This unique manual, bringing together the vast experience of the author, outlines the many situations numerous families currently face and why the need for reunification therapy exists. The therapist works firstly with the individual family members and then with all the family in conjoint sessions.The manual expertly guides clinicians through pretreatment decisions and processes to enable them to decide where, when, and in what form reunification therapy is appropriate, taking into account ethical, legal and special family issues. Detailed chapters outline the structure and issues for the individual and conjoint sessions, as well as a step-by-step treatment plan template. Additional tools in the Appendix enable clinicians to monitor and effectuate change

Esta obra, dotada de perspectiva audaciosa na forma de pensar e pesquisar a infância e a brincadeira, é resultado da tese de doutoramento de Adelaide, realizada no Programa de Pós-graduação em Psicol

Help adults with intellectual disabilities improve their mental health and quality of life Introduces a new emotional development, evidence-based model Details phases and milestones of development for people with ID Explains challenging behaviour and mental health problems according to the model Detailed guidance on how to apply the approach in practice Full of case examples More about the bookUsing a developmental perspective, the authors offer a new, integrated model for supporting people with intellectual disability (ID). This concept builds upon recent advances in attachment-informed approaches, by drawing upon a broader understanding of the social, emotional, and cognitive competencies of people with ID, which is grounded in developmental neuroscience and psychology. The book explores in detail how challenging behaviour and mental health difficulties in people with ID arise when their basic emotional needs are not being met by those in the environment. Using individually tailored interventions, which complement existing models of care, practitioners can help to facilitate maturational processes and reduce behaviour that is challenging to others. As a result, the "fit" of a person within his or her individual environment can be improved. Case examples throughout the book illuminate how this approach works by targeting interventions towards the persons stage of emotional development.This book will be of interest to a wide range of professionals working with people with ID, including: clinical psychologists, psychiatrists, occupational therapists, learning disability nurses, speech and language therapists, and teachers in special education settings, as well as parents and caregivers.

As individuals engaged with children and those around them, educational psychologists enter a multitude of systems and relationships with the intention of helping. This often involves working in a context of confusion, conflict and creativity, a dynamic tension which is reflected in the chapters of this book.Designed to give both students and practitioners access to the experience of engaging with a dynamic unconscious,this volume investigates some of the key tenets and principles of psychoanalytic theory and demonstrates ways in whicheducational psychologists have used both theory and practice in their roles.Each chapter approaches a recognisable activity from educational psychology practice and provides an account of how psychoanalytic theories about our unique inner worlds and our unconscious processes can inform and enrich these interactions.

Integral to a Christian worldview and to psychology are foundational questions about personhood: What characteristics are essential? What is our purpose? Do we naturally incline toward good or bad? Are we accountable for self and responsible for others?In The Person in Psychology and Christianity, developmental psychologist Marjorie Gunnoe demonstrates how the integration of theological and psychological perspectives offers a more comprehensive understanding of personhood than either approach alone. Gunnoe opens with a brief summary of biblical and theological perspectives on four organizing themes (human essence, purpose, moral tendency, and accountability). She then examines the intersection of this faith-based depiction with five theories of social development proposed by Erik Erikson John Bowlby B. F. Skinner Albert Bandura Evolutionary Psychology For each, Gunnoe includes a biography, a summary of the theorists broad perspective on personhood, and an analysis of the theorists stance on the four specific themes. This book is written for a general audience and suitable for undergraduate and graduate instruction.Christian Association for Psychological Studies (CAPS) Books explore how Christianity relates to mental health and behavioral sciences including psychology, counseling, social work, and marriage and family therapy in order to equip Christian clinicians to support the well-being of their clients.

La teoría y la técnica contemporáneas del Tratamiento Basado en la Mentalización (MBT) y sus aplicaciones clínicas se han desarrollado significativamente en los últimos 25 años, desde que Fonagy y colaboradores presentaran en 2002 su magistral integracion de psicologia evolutiva, neurociencia, psicoanalisis evolutivo y genetica. Su formulacion como tratamiento para niños en edad escolar y sus padres (MBT-C) representa, a su vez, una evolucion de las ideas de Anna Freud sobre la importancia de aplicar el conocimiento evolutivo a la labor clinica.Este libro busca ilustrar, con ejemplos clinicos, las diversas aplicaciones y modificaciones del modelo MBT-C y las formas en las que los terapeutas se adaptan a las necesidades del niño, a su mundo interno y externo. Con la aportacion de profesionales de distintos ambitos de la salud mental y de diversas areas geograficas, pero con un lenguaje psicodinamico evolutivo comun, se invita al lector a conocer la versatilidad de un modelo que organiza el funcionamiento clinico interno y externo del profesional, al tiempo que libera su capacidad de jugar, crear y coconstruir.

El desarrollo motor del niño ha sido objeto de investigación desde hace mucho tiempo. Este estudio presentado aquí por Vojta y Schweizer ofrece puntos de vista completamente nuevos que hacen referencia a procesos basados en las leyes naturales. En esta obra, los "patrones motores ideales" descubiertos por Vojta sirven de base para el analisis de la ontogenesis motora y de las funciones musculares que la sustentan. Se incluyen numerosas fotografias que ilustran de manera grafica y detallada el desarrollo motor. Dado que los patrones motores ideales, que maduran durante el primer año de vida, son la base del comportamiento motor humano, el conocimiento de la motricidad ideal expuesta en este libro es la base fundamental para el diagnostico y la terapia de las alteraciones motoras en pacientes de cualquier edad. El descubrimiento de la motricidad ideal es por ello una referencia obligada para todos los fisioterapeutas, tanto en su practica terapeutica como durante su formacion. Constituye tambien una gran ayuda para los medicos a la hora de establecer un diagnostico en la poblacion infantil asi como en los adultos con alteraciones motoras. Igualmente resulta de gran interes para los padres en la observacion del primer año de vida de su bebe, ya que contiene fotos que documentan cada estadio de desarrollo.

O desenvolvimento da ciencia e a mudança significativa na legislaço brasileira que trata do fenomeno da violencia sexual contra crianças e adolescentes trouxe a necessidade da reviso e ampliaço da presente obra. As autoras, nessa nova ediço, alem redimensionar o proprio fenomeno da violencia em seu aspecto conceitual, incluem recentes contribuiçes teoricas e empiricas da area da violencia sexual contra crianças e adolescentes, com o acrescimo de um capitulo que trata especificamente sobre a violencia sexual cometida por meio da Internet e dos diversos recursos que ela oferece.Na atualizaço do conteudo foram revisados os instrumentos de avaliaço psicologica que se mostram pertinentes a investigaço do fenomeno, mantendo-se as diretrizes do Conselho Federal de Psicologia (SATEPSI), vigentes ate o fechamento desta ediço. Considerando a crescente importancia do papel do Assistente Tecnico na dinamica processual, foi incluido um modelo de Parecer Psicologico para fins judiciais junto aos anexos da obra, ampliando a apresentaço dos documentos para fins judiciais, que anteriormente se resumia ao Laudo Psicologico.

An evidence-based guide to the assessment and treatment of childhood depression with a focus on a family-based approachUp-to-date overview of the evidence-baseStep-by-step guidance of a family-focused treatmentDownloadable handouts for clinical practiceThis volume in the Advances in Psychotherapy series provides the reader with an up-to-date, evidence-based introduction to the assessment and treatment of childhood depression, including major depressive disorder, persistent depressive disorder, disruptive mood dysregulation, and adjustment disorders. After exploring the latest knowledge on the diagnosis, course, theories, and contributing factors of childhood depression, the author presents a step-by-step description of family-focused treatment for childhood depression (FFT-CD), which integrates CBT and family therapy goals.Treatments for depression that work well for adolescents and adults cannot simply be extended to children as their cognitive capabilities are not as fully developed nor stable. FFT-CD focuses on positive and supportive parentchild interactions that support the development of a positive self, helping parents provide the child with additional positive feedback on their developmentally appropriate achievements, and enhancing child and family coping. Downloadable resources include numerous FFT-CD handouts for children and parents. This text should be particularly useful to child or school psychologists, marriage and family therapists, child psychiatrists and anyone working with depressed youth and their families.

O grupo de trabalho (GT) "Desenvolvimento Sociocognitivo e da Linguagem", da Anpepp, apresenta este corpo de instrumentos que no esgota toda a produço brasileira, mas reflete o esforço desse GT, que tem forte embasamento teorico, especialmente na ciencia cognitiva da leitura, na psicologia cognitiva e na psicolinguistica, sendo este um dos diferenciais desta obra.Esperam-se tornar faceis o acesso e a divulgaço dos instrumentos utilizados nas pesquisas da area, sendo material de referencia para estudantes, pesquisadores e profissionais das areas clinica e educacional. Nesse sentido, a avaliaço e a base para uma boa intervenço, seja esta educativa, preventiva ou terapeutica.

Practical, evidence-based guide to using time-out safely and effectively Written by leading experts Highlights applied research Reviews parent training programs Details parentchild interaction therapy Addresses controversial issues Includes downloadable tools This book is essential reading for psychologists, therapists, students, and anyone who works with children and their families. It is a compact, comprehensive guide to understanding, administering, and teaching caregivers to implement time-out effectively for child behavior management. Readers will learn about time-outs history and scientific research base, particularly with respect to child age, cultural groups, and presenting concerns. Practitioners will appreciate the focus on applied research highlighting the efficacy of specific time-out parameters, such as duration, location, and handling escape. Overviews of behavioral parent training programs that include time-out are also provided. The authors then share their expertise in the use of time-out in parentchild interaction therapy (PCIT), both conceptually and by using an in-depth case study. They also thoroughly examine controversial issues related to time-out, from theoretical and practical standpoints. The appendix provides the clinician with hands-on tools: step-by-step diagrams for administering time-out and managing escape, handouts for parents about issuing effective instructions, and a list of further resources.

Un libro fascinante sobre el trauma infantil y el modo en que los niños expresan su sufrimiento y que, más importante aún, constituye un mapa para la curación. Escrito con gran sensibilidad, cariño, comprension y sabiduria clinica, este libro es una joya diafana y accesible, que incluye conmovedores e instructivos ejemplos de casos. Tanto los padres como los profesionales encontraran en sus paginas una valiosa ayuda. -Ono Van der Hart, PhD, Universidad de Utrecht, Holanda Comunicar el trauma explora diferentes aspectos del lenguaje y la comunicacion y como su desarrollo se ve afectado por el trauma y el desbordamiento emocional de los niños. A lo largo del texto, multiples estudios de caso describen de que modo los distintos tipos de trauma infantil afectan a la capacidad de los niños para relacionarse, atender, aprender y comunicarse. Estos ejemplos nos brindan diferentes maneras de entender, responder y apoyar a los niños que tratan de comunicar que se sienten desbordados. Psicoterapeutas, patologos del habla y del lenguaje, trabajadores sociales, educadores, terapeutas ocupacionales y fisicos, personal medico, padres de acogida, agencias de adopcion y otros cuidadores y profesionales de la infancia encontraran, en este libro, informacion y consejos practicos para mejorar la conexion y el comportamiento, paliar la falta de comunicacion y conseguir que los niños mas problematicos sean escuchados. Naama Yehuda, Master en patologia del habla y el lenguaje (SLP), atesora mas de 25 años de experiencia como audiologa. Desarrolla su practica clinica en una consulta privada y tambien ha sido consultora del Departamento de Educacion de Nueva York.

El envejecimiento de la fuerza de trabajo debido a los cambios sociodemográficos globales plantea un conjunto de retos y de oportunidades cuya gestión es compleja y cuyos resultados pueden traer consigo consecuencias muy diversas para las personas y para las organizaciones. En los ultimos años se ha promovido una serie variada de politicas y practicas de recursos humanos orientada a la gestion de la diversidad de edades, y en particular, a facilitar y promover el envejecimiento activo en el trabajo, que conlleve a la permanencia de los trabajadores mayores en los mercados de trabajo y a la prolongacion de la actividad laboral mas alla incluso de las edades legales o habituales de retiro.Con esta monografia internacional se pretende presentar un amplio y variado panorama sobre los resultados de investigacion y las propuestas de intervencion en el ambito de la gestion de la edad, el trabajo y el envejecimiento, de investigadoras e investigadores de seis paises de Iberoamerica; en un esfuerzo por visibilizar la complejidad y la actualidad de los trabajadores mayores en los mercados de trabajo Iberoamericanos en torno a la salud, el bienestar, la calidad de vida y la preparacion para la jubilacion. A espera no solo de transmitir y compartir el trabajo realizado hasta el momento, sino tambien despertar el interes de otros investigadores por este ambito, uno de los mas relevantes actualmente y en las proximas decadas debido a las estimaciones sobre envejecimiento y los cambios sociodemograficos asociados.

Es probable que en algún momento u otro se haya planteado entender a los adolescentes e, incluso, haya deseado disponer de un manual para hacer frente a dicho reto. Este libro se presenta como una guia para disfrutar de los años de crianza mas desafiantes y gratificantes.Una vez que los niños llegan a la adolescencia, parece que, de la noche a la mañana, el te quiero se convierte en dejame en paz, y cualquier pregunta de los padres puede ser resuelta con solo una palabra: bien. Pero, aunque no lo demuestren, los adolescentes confian en la curiosidad, el deleite y la conexion de sus padres para que los guien a traves de este periodo de crecimiento ilusionante, mientras navegan por complejos cambios en sus cuerpos, sus procesos de pensamiento, su mundo social y su imagen de si mismos.En Como interpretar a los adolescentes, la psicologa Terri Apter se adentra en las mentes de los y las adolescentes, unas mentes que estan experimentando nuevas y poderosas emociones y una nueva conciencia del mundo que les rodea, para mostrar como los padres pueden revitalizar la relacion con sus hijos. La autora ilumina los vertiginosos cambios neurologicos del cerebro de los adolescentes, junto con sus nuevas y complejas emociones, y ofrece estrategias para disciplinar las acciones inseguras de forma constructiva y empatica. Apter incluye estudios de casos actuales que arrojan luz sobre las ansiedades y vulnerabilidades a las que se enfrentan los adolescentes de hoy en dia, y explora de forma reflexiva los aspectos positivos y los peligros de las redes sociales.Con perspicaces ejercicios de conversacion que sintetizan la investigacion de mas de treinta años en este campo, Apter ilustra como los adolescentes señalan sus necesidades e identidades cambiantes, y como los padres y madres pueden interpretar estas señales y ver el mundo a traves de los ojos de sus hijos. La autora, Terri Apter, es escritora, psicologa y miembro jubilada de Newnham College, Cambridge. Residente en Inglaterra, sus libros sobre dinamica familiar, identidad y relaciones recibieron reconocimiento internacional.

¿Qué es el Círculo de seguridad? ¿Un modelo conceptual? ¿Un método de educación para padres? ¿Una técnica psicoterapéutica? Este libro demuestra que es todo.Gran parte del conocimiento acumulado durante casi 4 decadas de trabajo y desarrollo de la intervencion del Circulo de Seguridad estan descritos en este libro; con el los autores quieren mostrar: Que la mayoria de los problemas de comportamiento y emocionales en niños muy pequeños se pueden relacionar con problemas de apego hacia sus cuidadores principales. Que se puede enseñar a esos cuidadores a mejorar los apegos que fomentan el desarrollo saludable de los niños y les proporcionan la capacidad de formar apegos seguros con sus propios hijos cuando sean adultos. Que los niños que se sienten seguros en las relaciones pueden volverse mas fuertes a la hora de explorar su mundo.Ha habido muchos libros con distintos grados de acierto a la hora de traducir la rica y significativa investigacion del desarrollo a aplicaciones clinicas practicas, pero ninguno ha respondido adecuadamente a la pregunta de como se podria aplicar este conocimiento sobre el apego infantil y adulto al entorno clinico. Habia varias intervenciones que eran compatibles con el apego o que se derivaban de el, pero ninguna parecia incorporar plenamente la teoria y la investigacion del apego. El Circulo de Seguridad es un enfoque que ha cambiado las reglas del juego, esta intervencion interpreta la investigacion del apego de manera mas significativa y directa que cualquier otro enfoque que hayamos visto antes.

O livro apresenta contribuições da Psicologia Positiva em diferentes estágios do desenvolvimento humano. Foi dividido em quatro partes: infância, adolescência, adolescência e vida adulta. Ao longo de

Para los amantes de Frato. Análisis mordaz que no oculta su profundo amor por la figura del abuelo. La delicada, complicada y, en ocasiones, ridícula relación que existe hoy entre nietos y abuelos; sus nuevos vinculos. Un dialogo hecho de complicidades, alianzas, incomprensiones y conflictos.

El envejecimiento de la fuerza de trabajo debido a los cambios sociodemográficos globales plantea un conjunto de retos y de oportunidades cuya gestión es compleja y cuyos resultados pueden traer consigo consecuencias muy diversas para las personas y para las organizaciones. En los ultimos años se ha promovido una serie variada de politicas y practicas de recursos humanos orientada a la gestion de la diversidad de edades, y en particular, a facilitar y promover el envejecimiento activo en el trabajo, que conlleve a la permanencia de los trabajadores mayores en los mercados de trabajo y a la prolongacion de la actividad laboral mas alla incluso de las edades legales o habituales de retiro.Con esta monografia internacional se pretende presentar un amplio y variado panorama sobre los resultados de investigacion y las propuestas de intervencion en el ambito de la gestion de la edad, el trabajo y el envejecimiento, de investigadoras e investigadores de seis paises de Iberoamerica; en un esfuerzo por visibilizar la complejidad y la actualidad de los trabajadores mayores en los mercados de trabajo Iberoamericanos en torno a la salud, el bienestar, la calidad de vida y la preparacion para la jubilacion. A espera no solo de transmitir y compartir el trabajo realizado hasta el momento, sino tambien despertar el interes de otros investigadores por este ambito, uno de los mas relevantes actualmente y en las proximas decadas debido a las estimaciones sobre envejecimiento y los cambios sociodemograficos asociados.

La adversidad en la niñez es una historia que creemos conocer. Los niños llevan enfrentándose al trauma y al estrés en forma de maltrato, desatención, violencia y miedo desde tiempos inmemoriales. Los padres llevan casi el mismo tiempo siendo asaltados, detenidos y divorciandose. Quienes son lo bastante listos y fuertes logran dejar atras el pasado y salir adelante a base de fuerza de voluntad y resiliencia ¿O no?Todos hemos oido historias sobre personas que han pasado por calamidades a una edad temprana y las han superado o, mejor aun, han salido de ellas reforzadas. En el mejor de los casos, dibujan un retrato incompleto de lo que la adversidad en la niñez significa para los millones de personas que padecieron estres toxico en los primeros años de vida. Es mas frecuente que tengan un trasfondo moralizante, lo que lleva a la verguenza y a la desesperacion a quienes lidian con los efectos de por vida de la adversidad en la niñez. Sin embargo, se esta obviando una gran parte de la historia.Veinte años de investigacion medica han demostrado que la adversidad en la niñez nos penetra literalmente la piel, y cambia a las personas en aspectos que pueden permanecer durante años en el organismo. Es capaz de desviar la trayectoria del desarrollo e influir en la fisiologia. Puede provocar inflamacion cronica y cambios hormonales de por vida. Es capaz de alterar la lectura del ADN y el modo en que se reproducen las celulas, y de aumentar enormemente el riesgo de cardiopatia, ictus, cancer, diabetes etc.Pero ¿por que? ¿Como es que el estres en la niñez se presenta como un problema de salud en la madurez o incluso en la jubilacion? ¿Hay tratamientos eficaces? ¿Que podemos hacer para proteger nuestra salud y la de nuestros hijos?Cuando la Dra. Nadine Burke Harris leyo el Estudio ACE le cambio la vida. Los descubrimientos del estudio explicaban perfectamente su experiencia en la consulta donde visitaba niños y jovenes que se habian enfrentado a gran adversidad desde una edad muy temprana.Con este libro comprenderas mejor en que medida la adversidad en la niñez puede manifestarse en tu vida o en la de alguien a quien quieres. Y, lo que es mas importante, sabras cuales son las herramientas de una sanacion que empieza con una persona o una poblacion, pero que tiene el poder de transformar la salud de naciones enteras.