Potser ja ho heu començat a notar: fins i tot els lectors de tota la vida estem canviant els hàbits de lectura i, sota els efectes de la comunicació digital, cada vegada ens costa mes concentrar-nos i llegir sense interrupcions. I si aixo es el que ens passa als adults que tenim l’hàbit de llegir mes arrelat, com ho afrontaran els nens i els joves que ara mateix s’inicien en la pràctica de la lectura? Quan siguin grans, podran llegir profundament? O be la combinació de distraccions i la facilitat d’acces a les xarxes alterarà ja per sempre la seva capacitat de processar el que llegeixen? I com serà la progressió d’aquest canvi d’hàbits en els adults? Serem capaços de llegir com ho feiem abans, d’una manera pausada, crítica i profunda, mentre a la pantalla del telefon veiem com fan pampallugues els missatges que ens van arribant?
Ficha técnica
Traductor: Ada Arbós Bo
Editorial: Viena
ISBN: 9788417998493
Idioma: Catalán
Número de páginas: 272
Encuadernación: Tapa blanda
Fecha de lanzamiento: 12/03/2021
Año de edición: 2021
Plaza de edición: Es
Colección:
Carta blanca
Carta blanca
Número: 50
Alto: 23.5 cm
Ancho: 15.5 cm
Peso: 478.0 gr
Especificaciones del producto
Escrito por Maryanne Wolf
Maryanne Wolf es la directora del Centro para la Dislexia, Estudiantes Diversos y Justicia Social de la Universidad de California en Los Ángeles. Trabaja, además, con el Centro de Dislexia de la Escuela de Medicina de Universidad de California en San Francisco y en el proyecto de alfabetización Curious Learning, del que es cofundadora. Con anterioridad fue profesora de Ciudadanía y Servicio Público en la Universidad Tufts, y directora de su Centro de Lectura e Investigación del Lenguaje. Ha sido galardonada en múltiples ocasiones por su labor investigadora y docente, con premios como el de la Asociación Internacional de Dislexia y la Asociación Australiana de Discapacidades del Aprendizaje. Es autora del libro Cómo aprendemos a leer (Ediciones B, 2008) y de más de ciento sesenta publicaciones científicas.