GUILLERMO VAN WIELINK

El Trastorno por Déficit de Atención (TDA) con o sin hiperactividad es una alteración común que afecta a uno de cada veinte niños en edad escolar. Se define como un conjunto de fenómenos neuropsicológicos, cuyos sintomas principales son periodos breves de atencion y una actividad psicomotora exagerada, lo que le impide desarrollar actividades cognitivas o academicas de forma efectiva. En la mayoria de los casos el TDA tiene consecuencias negativas para quienes lo padecen, tanto en el ambito familiar como en el escolar o social, de forma que afecta al desarrollo integral de los sujetos. No obstante, si se logra entender y se aplica un tratamiento adecuado, es posible que los pacientes, niños o adultos, aprendan estrategias y desarrollen habilidades para controlar los sintomas y alcanzar una calidad de vida mejor. Esta obra analiza el TDA a partir de una seleccion de conocimientos cientificos basicos y teorias, que permiten al lector acercarse a las neurociencias; tambien se interpretan datos actuales sobre el diagnostico y los tratamientos de este trastorno en niños, jovenes y personas maduras sobre la base de terapias emocionales y de aprendizaje, asi como mediante el uso de medicamentos.