Helena Vieira

Este libro sugiere una nueva forma de abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje desde el punto de vista de la comunicación, presentando propuestas que pueden ser beneficiosas para las relaciones entre el profesorado y el alumnado, com son: la comunicacion interpersonal, el autoconocimiento y el conocimiento del otro, la percepcion, la comunicacion de expectativas y la capacidad de escucha. Se analizan tambien algunos instrumentos que posibilitan al educador una mejor relacion consigo mismo y con los demas, proponiendo el modelo del Analisis Transaccional como estrategia para el cambio en la relacion educativa. Por ultimo, se exponen los efectos que las distintas actitudes de comunicacion pueden tener en la relacion pedagogica, observando los beneficios que se pueden obtener al utilizar una actitud asertiva o de autoafirmacion en la prevencion y resolucion de conflictos en el contexto educativo. Helena VIEIRA es licenciada en Psicologia Clinica por el Instituto Superior de Psicologia Aplicada de Portugal, consultora de recursos humanos y formadora de profesores titulada por el Consejo Cientifico-Pedagogico de Formacion Continua.