La enorme incidencia del agua en la vida de los seres vivos, las sociedades y el planeta en general es segurmanete una de las razones que justifican su fuerte presencia curricular en todos los niveles educativos, desde el ciclo inicial hasta la escuela media. Sin embargo, la sensacion de los docentes al preparar las clases, la de los padres cuando hojean los cuadernos, incluso la de los mismos chicos, es que no hay mucha variacion año tras año: la enseñanza de este tema se ha vuelto rutinaria y pareciera haber poco de interesante para enseñar y aprender. Este libro aporta a la idea de que otras miradas no solo son posibles sino necesarias para la formacion de alos alumnos. Y es precisamente a esto a lo que el libro apunta: brindar a los docentes de la escuela primaria y media otras perspectivas desde las cuales enseñar el tema. Perspectivas disciplinares y didacticas. La primera parte, dedicada a la enseñanza propiamente dicha, reflexiona sobre la enseñanza del agau en el marco mas general de las clases de Ciencias Naturales y desde el punto de vista de la educacion ambiental. La segunda ofrece informacion proveniente de diferentes disciplinas como la quimica, la ecologia, la agornomia y la geologia. Asi, el libro saca a la luz riqueza que entraña el tema -la cual en el contexto escolar a menudo suele perderse en aras de una simplificacion excesiva-, proponiendo vias de profudizacion de los contenidos y de integracion entre las diversas areas que enfocan esta tematica.