Maximiano Cortés Moreno

Curso de español para estudiantes de lengua materna china de nivel A2/B1 del MCER. Libro de autoaprendizaje de ELE para trabajar la gramática, el lexico y el vocabulario. Las explicaciones lexicas y linguisticas estan traducidas al aleman. Dividido en 10 unidades, que giran en torno a un determinado campo didactico, en las que se trabajan aspectos gramaticales y de vocabulario, de forma comparativa entre el español y el aleman.Diferentes usos y reglas del español, junto con numerosos ejemplos en español y en aleman. Interesantes indicaciones sobre como evitar los errores mas comunes del estudiante de habla alemana cuando se comunica en español. Un solucionario final en el que se encuentran las respuestas a los ejercicios propuestos.

El propósito del libro es ofrecer unas orientaciones sobre las cuestiones básicas en la enseñanza de un idioma: programar una clase o un curso; enseñar gramática, léxico, pronunciación, cultura; enseñar a leer, a escribir, a conversar; corregir y evaluar; sacar el maximo rendimiento del ordenador, del video, de las canciones, de los juegos, de la literatura; conocer los metodos de enseñanza de idiomas, desde el metodo clasico hasta los enfoques comunicativos y por tareas; etc. Se trata de que el lector se familiarice con unos conceptos, tecnicas, teorias, etc., un amplio marco de referencia, para despues poder reflexionar sobre su propio modo de enseñar y mejorar dia a dia, aprendiendo de su propia experiencia.

Esta guía ofrece al profesor de español la posibilidad de trabajar en clase el componente socio-cultural a la hora de interactuar en una lengua extranjera al ofrecer de una forma sencilla los usos y costumbres españoles (celebraciones sociales y familiares, bares y restaurantes, fiestas populares, etc.) y da pautas generales sobre aspectos de la vida cotidiana en España. Tambien se abordan algunos habitos que tienen una implicacion en las expresiones cotidianas como por ejemplo diferentes formas de saludar y despedirse, de expresar la cortesia, los horarios...

El propósito del libro es ofrecer unas orientaciones sobre las cuestiones básicas en la enseñanza de un idioma: programar una clase o un curso; enseñar gramática, léxico, pronunciación, cultura; enseñar a leer, a escribir, a conversar; corregir y evaluar; sacar el maximo rendimiento del ordenador, del video, de las canciones, de los juegos, de la literatura; conocer los metodos de enseñanza de idiomas, desde el metodo clasico hasta los enfoques comunicativos y por tareas; etc. Se trata de que el lector se familiarice con unos conceptos, tecnicas, teorias, etc., un amplio marco de referencia, para despues poder reflexionar sobre su propio modo de enseñar y mejorar dia a dia, aprendiendo de su propia experiencia.

En este libro se aborda el problema de la enseñanza de la acentuación y entonación. Consta de cinco capítulos, una introducción a la prosodia española, un modelo de adquisición y una serie de propues

Cada vez son más los hispanohablantes interesados en el estudio del chino y todos ellos tienen que pasar por el duro camino del aprendizaje de la pronunciación de esta lengua tan hermosa, pero a la vez tan dificil.Fonologia china pretende hacerles el camino un poco mas llano e iluminado tanto a aquellas personas que empiezan a descubrir el chino como a aquellos otros lectores que ya han emprendido el aprendizaje de la lengua mas hablada de nuestro planeta.En este libro encontrara una descripcion de los aspectos esenciales de la fonologia china: las vocales, las consonantes, los sonidos combinados en silabas, el tono de cada silaba, las variaciones de los tonos al combinarse unas silabas con otras, la acentuacion normal y enfatica, asi como la entonacion declarativa, interrogativa y enfatica. Ademas, en aquellos aspectos en que resulte oportuno, la descripcion se acompaña de una comparacion con el español. Linguistas, fonologos, fonetistas, estudiantes de chino, lectores avidos de aventuras culturales exoticas, ¡buen viaje por estas paginas!