Libros de Folclore aragonés, página 2 de 5

Este libro recoge el vocabulario del habla de La Puebla de Castro, recopilado por el autor a partir de sus propios recuerdos.

Este es un viaje a través de tramas narrativas sostenidas en tiempos y espacios que evocan recuerdos y desvelan significaciones subyacentes e inabarcables.

Los relatos que contiene este pequeño volumen son fruto de las tres ediciones del Concurso de Relatos que la Comarca del Maestrazgo viene realizando desde el año 2006. En ellos se habla de amor y de desamor, de nostalgias y anhelos, de recuerdos y de tradicion.

Los autores y autoras de este libro apenas tuvieron infancia, o abanaron pronto el sistema educativo, o han venido de otros países y están aprendiendo nuestro idioma, o quieren continuar formándose para tener más oportunidades laborales, o viven en pequeños núcleos rurales, o quieren entender mejor el mundo, o han encontrado en el saber y la cultura una razón para seguir viviendo.

A ritmo de jota' cuenta con 127 páginas y 23 temas, en los que se fusionan la jota con otros sonidos como el flamenco, el jazz, el folk, el klezmer o el tango, dando lugar a un producto novedoso y ll

"Se llamaba Isidro Marcelino Orbés Casanova y nació en Jaca, aunque sobre el escenario únicamente era Marceline. «Un simple payaso», dijo en una ocasión. Pero no. Admirado por Charles Chaplin y Buste

Chufla, chufla, como no te apartes tú!, le dice el mañico montado en su burro sobre la vía, al tren que le viene por su espalda pidiéndole paso. Pues, sí, ¡chufla, chufla! Que el baturro, e incluso su burro, es mucho más importante que una máquina, aunque sea tan formidable como el tren de alta velocidad. ¡Faltaría más que una máquina, por muy veloz que vaya, sea más importante que un hombre, por muy baturro que sea, o precisamente por serlo, también tiene su corazoncito, un corazoncito que late a base de sentimientos, de ilusiones, de sueños, de dignidad. No tachemos al baturro de irracional, su "Chufla, chufla" es, precisamente, todo lo contrario. Un grito de sensatez, de sentido común, una reafirmación de los derechos de la persona frente a la máquina. Por eso hemos querido titular así, como esa suerte de desplante baturro, esta antología de cuentos aragoneses que tiene la intención de dar a conocer, con todo el rigor posible, una muestra integral de lo que supuso el género en Aragón en la segunda mitad del siglo XIX y primeras décadas del XX, al amparo de lo que se ha venido llamando el regionalismo literario. En la selección del material el autor ha preferido aquellos cuentos que por sus personajes, lugares o temas se vinculan más estrechamente a tradiciones, dichos, leyendas, usos y costumbres, los de mayor raigambre folklórica.

Este libro es el fruto de varias décadas de trabajo recopilando adivinanzas por aldeas y pueblos de todas las comarcas del Alto Aragón, constituyendo, además, un valiosísimo material de literatura de tradicion oral que esta desapareciendo subitamente ante nuestros ojos. Estas adivinanzas que se han trasmitido a lo largo de los siglos de generacion en generacion de padres a hijos, de abuelos a nietos, y poseian, ademas de un caracter ludico, de entretenimiento, un importante contenido educativo. Responden a la vision que tenia la sociedad tradicional altoaragonesa del Universo y durante cientos de años sirvieron a sus gentes para comprender el mundo en el que vivian. Aqui el lector encontrara desde adivinanzas muy sencillas hasta otras de enunciados mas complejos, pasando por los calambures, y han sido agrupadas por temas. Adivinanzas del Alto Aragon es un libro que pone de manifiesto la riqueza y diversidad de nuestra cultura y que entusiasmara a un buen numero de lectores.

La música y su aprendizaje es una parte de la cultura que en todas las épocas se ha considerado valiosa para la formación humana. En cualquier etapa histórica es posible encontrar buenos profesores de musica cuyos desvelos han abierto caminos musicales gracias a su magisterio. Pero ¿que formacion musical se ofrecia a los futuros maestros de escuela durante la primera mitad del siglo XX? La necesidad de formar musicalmente a los maestros se va cimentando desde las ultimas decadas del siglo XIX. Este libro explora diversas fuentes que se complementan: legis - lacion, libros de texto y cancioneros, publicaciones periodicas, libros de pedagogia que se sabe fueron utilizados en las Escuelas Normales aragonesas, para realizar una aproximacion a un tema que no se agotara en estas paginas. Invitamos al lector a recorrerlas.