Libros de Ciencias de la información, página 18 de 179

Esta obra, clásica en su género e inexistente hasta ahora en castellano, desarrolla una metodología para aprender y enseñar los medios de comunicación. Nos ofrece un marco teórico de la educación audiovisual y una serie de pautas que tanto profesores como estudiantes deben seguir para su enseñanza y aprendizaje.

Fue el arquitecto Cedric Price quien, en una conferencia en 1966 lanzo la cuestion tantas veces repetida despues: "Technology is the answer... but what was the quesstion?". La reflexión es mas pertin

Esta obra muestra la importante relación que existe entre las instituciones, sus bienes intangibles ?patrimonio más valioso y condición ineludible para la conquista de sus objetivos?, el riesgo reput

La publicación del Real Decreto de 6 de octubre de 1977 que ponía fin al monopolio informativo de la radio pública estatal marcó un punto de inflexión en la radio española. Desde entonces, la radio en uno de los medios de comunicacion mas populares y de mayor credibilidad del panorama mediatico español. No es casual, por tanto, que durante estos años la radio haya sido objeto de analisis y estudio en todas las universidades donde se imparten las titulaciones de Comunicacion. Es en este marco donde debe situarse la publicacion de la obra que ahora se presenta. El libro ha surgido con la clara vocacion de ser un manual de estudio que permita a los estudiantes conocer las caracteristicas del medio radiofonico y dominar las tecnicas de elaboracion y produccion de programas de informacion y entretenimiento en este medio de comunicacion. Como pone de manifiesto en el enunciado del titulo, el libro abarca todos aquellos aspectos que se relacionan con la elaboracion y puesta en antena de contenidos radiofonicos: desde el diseño de guiones, al formateo y realizacion de programas.

Es un libro que con un enfoque multidisciplinar en el que se abordan distintos temas de ética de la comunicación. Cada una de las aportaciones se torna fundamental para reflexionar sobre una ciudadania activa y critica que convive alternada y secuencialmente con los viejos y nuevos medios.

Recoge las intervenciones de un elenco de profesionales que en noviembre de 2015 participaron en una Jornada sobre Derechos Humanos en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, como Malén Aznárez, Presidenta de Reporteros sin Fronteras, Cecile Thibaud, corresponsal de los periodicos franceses L Express y SudOuest, Francisco de Andres, de ABC, Alejandro Caballero, de TVE o Peio H. Riaño, de El Español, entre otros periodistas y representantes de organizaciones de periodistas. Esta mirada desde la profesion sobre el periodismo y su ejercicio se complementa con el analisis aportado por expertos e investigadores de la universidad que aportan una mirada mas exhaustiva sobre la situacion del periodismo y de la libertad de informacion en España. La profesionalidad del periodismo, la necesidad de independencia, rigurosidad y honestidad, la tendencia a la espectacularizacion de la informacion, la precariedad laboral en la comunicacion, la ley de transparencia, la llamada ley mordaza , los nuevos medios, el periodismo ciudadano, el acceso a las nuevas tecnologias y el big data, el acceso a la informacion privada, el derecho al honor o al olvido son temas todos ellos que el libro aborda desde la profesion o desde el analisis, tratando de aportar una fotografia critica de la profesion periodistica en la situacion actual y reivindicando mas libertad de informacion para trabajar con dignidad.