Libros de Trabajo social, página 9 de 78

Coord. Almuda Rodríguez Moya, Esther Souto Galván.La finalidad de esta obra es conocer las políticas de integración diseñadas por los poderes políticos para lograr la mejor integración posible de los nacionales de otros paises, ya que la sociedad de acogida no se concibe a si misma como una sociedad meramente receptora, sino como una sociedad tambien integradora, que debe tener en cuenta el factor migratorio y ayudar al inmigrante a formar parte de ella. El presente trabajo pretende ser una contribucion actualizada, hecha desde la reflexion academica, al candente debate sobre la inmigracion que hoy dia tiene lugar. Solo aumentando esfuerzos procedentes de diversos ambitos puede llegar a comprenderse de verdad los problemas asociados a la inmigracion, es el primer paso para la integracion de los extranjeros a nuestra sociedad.

En esta obra se recogen los resultados de una investigación centrada en el estudio de las políticas de integración social de las personas inmigrantes en el ámbito local y el papel desempeñado por los agentes sociales en ellas. El estudio parte de la consideracion, por un lado, de la especial relevancia de las iniciativas desarrolladas en este ambito, en la medida en que son las administraciones locales -por su proximidad a los ciudadanos- las responsables de gestionar una parte importante de los servicios que reciben las personas inmigrantes, asi como de afrontar las dificultades planteadas en los procesos de integracion; por otro, se considera relevante la participacion de los agentes sociales en el desarrollo de las politicas, ya que contribuye a una mejor gestion de las mismas. Basado en el analisis de seis casos que representan realidades muy heterogeneas, tanto por las caracteristicas de los municipios seleccionados como por la diversidad de las politicas desarrolladas en materia de integracion (Getafe, Barcelona, Cartagena, la Comarca de Sakana, Cordoba y El Casar), los resultados apuntan la relevancia del desarrollo de politicas locales estructuradas, coherentes e integrales en este campo. Asimismo, se resalta la importancia de redoblar los esfuerzos en materia de suficiencia presupuestaria de las politicas locales, para fomentar la integracion social de las personas inmigrantes de una manera estable, para promover la sensibilizacion del conjunto de la sociedad, la gestion de la diversidad y, en definitiva, la aceptacion de un fenomeno como la inmigracion que ha contribuido y seguira contribuyendo al desarrollo economico, social y cultural de este pais.

A pesar del avance experimentado en algunos escenarios deinten/enoon como el familiar o el escolar, la figura del mediador intercultural no acaba de encontrar el adecuado reconocimiento de su rol profesional. De ahi que el presente libro pretenda contribuir a la regulacion del ejercicio profesional con el desarrollo de las competencias eticas, al objeto de disponer de mejores instrumentos para tomar decisiones en situaciones dilematicas y contribuir, asi, a desarrollar su imprescindible compromiso etico. Para ello, tras ofrecer una perspectiva general, a la luz de los discursos y tendencias nacionales e internacionales, se profundiza en las funciones, perfil y caracter socioeducativo del mediador intercultural, para pasar a abordar el ambito del saber ser profesional, referido este ultimo a los valores, actitudes y principios eticos que un profesional de la mediacion intercultural debe conocer y practicar. A tal efecto elaboran las autoras un borrador de codigo etico y completan esta propuesta con ejemplos de situaciones conflictivas y con un analisis clarificador de los valores y dilemas morales empleados para afrontarlas.

Ellen B. Ryan y Karen A. Bannister Es la diferencia, no la uniformidad, lo que impulsa el cambio y asegura nuestra evolución cultural. Avanzamos culturalmente debido a la incorporación de diferentes perspectivas e interpretaciones de la experiencia humana. Entonces, ¿por que los puntos de vista de los discapacitados siguen siendo tan ignorados? ¿Por que los estereotipos continuan gobernando las relaciones entre las personas con y sin discapacidad? ¿Y por que, en relacion con las barreras sociales y ambientales que excluyen a las personas con discapacidad, la mayoria cultural permanece ignorante? Para que las personas con discapacidad consigan una inclusion total, el cambio social es esencial. Que duda cabe que si las interacciones entre las personas con y sin discapacidad fuesen mas gratificantes y exitosas se producirian mejoras en la aceptacion social de la discapacidad. Con este fin, el presente libro describe los problemas mas tipicos en la comunicacion intercapacitada, es decir, entre personas con y sin discapacidad, y destaca metodos y practicas para mejorar nuestras habilidades comunicativas. Los multiples testimonios de personas con discapacidad permiten desarrollar de un modo ameno la discusion general e ilustrar los puntos esenciales con citas escogidas. Dichos testimonios nos hablan de adaptacion, de lecciones aprendidas y de sabiduria adquirida por personas con diferentes capacidades y discapacidades.

El presente libro se adecua a las exigencias académicas de los nuevos estudios del Grado en Trabajo Social porque contribuye a clarificar la relación que existe entre la Política Social y el Trabajo Social. Sus aportaciones permiten a los estudiantes y profesionales conseguir una mayor formación y cualificación para analizar las necesidades y problemas sociales que plantean las personas o las familias ante situaciones de crisis, además de proporcionarles conocimientos, destrezas y valores propios de la profesión, mediante unas sólidas bases científicas y una formación específica.

Muchas cosas han cambiado desde la primera edición de Servicios de ayuda a domicilio: la nueva Ley de Promoción de Autonomía Personal y Atención a las Personas en situación de Dependencia, la regulación de la formación profesional y el certificado de profesionalidad, de atención sociosanitaria de personas en su domicilio, las propuestas del ámbito internacional y, de manera especial, el modelo housing y la atención centrada en la persona. Estos cambios obligan a adaptar, innovar, diversificar y mejorar la calidad de los Servicios de Ayuda a Domicilio (SAD). Tal es la propuesta que se realiza en esta renovada obra, que propone las claves más eficaces para avanzar en una línea de innovación y excelencia. Con este fin, el manual se divide en dos partes: - En la parte I se enmarcan los SAD a través de su evolución histórica, se presenta una revisión crítica de su funcionamiento actual y se ofrece una visión prospectiva, con un conjunto de claves para la innovación y mejora de los SAD. Como una de las novedades de esta edición, se presenta la descripción del modelo de atención integral centrada en la persona, que debe servir como fundamento de las intervenciones que se realicen desde los SAD. Con estas bases, se formulan y describen técnicas e instrumentos precisos para realizar una adecuada planificación, junto con un repertorio de definiciones básicas. - La parte II de la obra presenta un detallado manual para la formación de auxiliares de los SAD. Los materiales aportan el conocimiento fundamental para su capacitación: perfil profesional, relación de ayuda, promoción de la salud, enfermedades y trastornos más frecuentes, seguridad en la vivienda, prevención de riesgos laborales, etc. El manual se ha redactado con un lenguaje claro y sencillo y con resúmenes al final de cada unidad didáctica para favorecer el recuerdo de las ideas más importantes. Esta nueva edición ofrece un material totalmente actualizado que contribuirá sin duda, igual que lo hicieron las ediciones anteriores, a mejorar los SAD, tanto en lo que atañe a sus aspectos organizativos y de planificación, como a la formación de auxiliares. También será de gran utilidad a las entidades relacionadas con la provisión de los SAD y la formación de trabajadores de los servicios sociales.

Las guías de procesos y buenas prácticas en rehabilitación psicosocial trazan, con un enfoque muy práctico y visual, un mapa claro del trabajo diario que un equipo multidisciplinar (educadores, psicólogos, terapeutas, trabajadores sociales, tecnicos de insercion laboral...) realizan en los centros de atencion de la Red Publica de Atencion Social a personas con enfermedad mental grave y duradera. Una herramienta que permitira a losprofesionales de la rehabilitacion psicosocial entender como funcionan y como se desarrollan los procesos de trabajo y la coordinacion entre los diferentes profesionales.

Sin respiro es un libro centrado en los cuidadores no profesionales de personas dependientes que nos ofrece las aportaciones del Grupo de Investigación Cualitativa (GICES) tras más de una década de investigación sobre el tema. Los trabajos que aquí se presentan se han llevado a cabo bajo la óptica de tres de sus protagonistas más destacados: las cuidadoras familiares, las cuidadoras inmigrantes y los profesionales sanitarios que les son más próximos: las enfermeras. Metodológicamente, los abordajes son tanto cualitativos como cuantitativos, mediante grupos de discusión, estudios descriptivos y a través de una aproximación experimental con intervenciones psicoeducativas para cuidadoras. Además de contextualizar los resultados de estos estudios, el libro invita a realizar una revisión actualizada sobre el fenómeno del cuidado familiar y sus implicaciones, especialmente desde la perspectiva del género, ya que hablamos de un rol que, todavía hoy, es desempeñado mayoritariamente por mujeres. Finalmente, y para completar esta particular iniciativa, se incluyen un anexo y un CD con las diferentes sesiones de trabajo que componen la intervención psicoeducativa con cuidadoras desarrollada por el propio grupo GICES.

Trabajo social en el Espacio Europeo: teoría y práctica analiza los aspectos esenciales de las nuevas necesidades sociales y la metodología que tanta trascendencia tiene en todo tipo de intervención social. La obra aborda la relación entre la historia del pensamiento occidental y su influencia en el trabajo social, y reflexiona en torno al objeto material y formal del trabajo social, que lo sitúan como una ciencia aplicada -una ciencia de la acción- dentro del catálogo inconcluso de las ciencias humanas y sociales.

¿De qué manera influye la ética en los actos profesionales de aquellos individuos dedicados a las profesiones de ayuda? Esta es la cuestión que se analiza en el libro. Los dilemas éticos, el control sobre el ciudadano, las relaciones de poder, la burocracia y los múltiples protocolos que se han generado en el sistema de servicios sociales, el vínculo profesional, las organizaciones de servicios sociales, los equipos profesionales, la responsabilidad política global del trabajo social, las reflexiones sobre las profesiones de ayuda desde una perspectiva bioética, el compromiso político con la profesión del trabajo social, son, en líneas generales, los temas que se exploran en este trabajo, que es el producto de una investigación realizada con varios profesionales del trabajo social con el objeto de indagar acerca de los criterios éticos que guían sus prácticas profesionales. Una de las conclusiones a las que llegan las autoras es que la formación en ética debería formar parte de los currículos de las escuelas de trabajo social de manera obligatoria.

¿Cómo se transforma el trabajo social sanitario en servicios para las personas atendidas en el sistema sanitario? Este libro se adentra en la teoría básica del trabajo social sanitario, sus valores y principios y la contextualiza y presenta de acuerdo a tres leyes fundamentales: la Ley 41/2002, de 14 de noviembre, Basica Reguladora de la Autonomia del Paciente y de Derechos y Obligaciones en materia de Informacion y Documentacion Clinica; la Ley 16/2003, de 28 de mayo, de cohesion y calidad del Sistema Nacional de Salud y la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenacion de las Profesiones Sanitarias. Es en ellas donde aparecen los conceptos de procedimiento, protocolo y proceso. Asi, el libro propone que desde el trabajo social sanitario se configuren el catalogo de prestaciones y la cartera de servicios, considerada basica y propia para la disciplina.

La atención a las familias está muy vinculada a la atención del riesgo y el conflicto así como a la protección de la infancia y la adolescencia colaborando en aportar los procesos de cambio social e institucional que favorezcan a las familias. No obstante, en esta obra se ha querido ofrecer una óptica general que va más allá de tratar la intervención directa del Trabajo Social con las familias desde los diferentes servicios en los que ejercemos (los servicios sociales municipales, la mediación familiar, la terapia familiar, los puntos de encuentro, etc.); sino que también hace hincapié en la sensibilización, la prevención y la promoción. La intención es promover el desarrollo de redes sociales que sean apoyo para las familias y fomentar la coordinación de recursos facilitando, a su vez, la coordinación con los sistemas.

Las guías de procesos y buenas prácticas en rehabilitación psicosocial trazan, con un enfoque muy práctico y visual, un mapa claro del trabajo diario que un equipo multidisciplinar (educadores, psicólogos, terapeutas, trabajadores sociales, tecnicos de insercion laboral...) realizan en los centros de atencion de la Red Publica de Atencion Social a personas con enfermedad mental grave y duradera. Una herramienta que permitira a los profesionales de la rehabilitacion psicosocial entender como funcionan y como se desarrollan los procesos de trabajo y la coordinacion entre los diferentes profesionales.

Esto guía ofrece un tratamiento pormenorizado de los aspectos jurídicos del sistema de protección a las personas en situación de dependencia. A través de preguntas y respuestas, la obra proporciona un acercamiento al entramado normativo que regula la proteccion de las personas dependientes, que es complejo y diverso, porque, junto a la norma estatal emergen normas de ambito autonomico con distintos contenidos. Se aborda en ella el tratamiento de todas las cuestiones fundamentales (accion protectora, cuidadores no profesionales, incompatibilidades, regimen sancionador, procedimiento administrativo, tutela judicial) de forma rigurosa, proporcionando elementos de juicio al jurista y orientacion a los restantes profesionales implicados (asistentes sociales, psicologos, sociologos, sanitarios) en el Sistema para la autonomia personal y atencion a la dependencia (SAAD).

Este libro es la descripción de una trayectoria profesional de Trabajo Social vivida con convicción y pasión. Un testimonio de las distintas etapas que hemos pasado en las últimas décadas, primero bajo la dictadura, despues en el restablecimiento esperanzado de las libertades y en la dificil construccion de la democracia, muy concretamente del Estado del Bienestar, y ahora en la compleja situacion en la que vivimos. A lo largo del libro las vivencias personales se documentan en todo momento con los principios y las tecnicas que han forjado y utilizan los trabajadores sociales y los modelos que han sido capaces de elaborar para intentar que el Estado del Bienestar lleve incorporada una rama de Servicios Sociales al alcance de todos.El libro de Rosa Domenech describe en sus paginas vivencias personales que ilustran la historia que hemos construido con sus avances y retrocesos, aciertos y errores, proyectos y limitaciones. Tenemos en nuestras manos un libro util para quienes quieran conocer mejor como se desarrollo el Trabajo Social en Cataluña y en el conjunto del Estado español en la segunda mitad del siglo xx y principios del xxi, hasta llegar a la crisis profunda que hoy en dia nos sacude.