Libros de Historia de las matemáticas, página 2 de 15

Actas del Segundo Seminario en la Escuela Interlatina de Altos Estudios en Lingüística Aplicada: San Millán de la Cogolla, 19-23 de Septiembre de 2000.

LUIS A. SAIZ MONTES

Obra postuma y elemental, en la que por las observaciones hechas sobre los principios y progresos de esta lengua se desmuestran los vicios de los vulgares, y como podría reducirse en todas las ciencias el arte de discurrir a un idioma bien formado.

Fernández García, Francisco R.Conferencia del Acto Académico Facultades de Ciencias. Festividad de San Alberto Magno. 2008 Hablar de las matemáticas sin que el público se dé cuenta de que se está hablando de ello es dificil. Esto es lo que el autor consigue en esta conferencia sobre las matematicas, entendidas como apoyo para conseguir los sueños de los hombres; por esta razon comienza con el calculo de probabilidades para continuar con el problema de los repartos y finaliza con los repartos economicos en el mundo. De esta manera el autor demuestra que las matematicas son parte de la cotidianidad.

En este libro el autor se propuso abordar esta disciplina bajo un punto de vista científico y vital, perspectivas que, como el lector podrá constatar, se conjugan con acierto y precisión. A través de una serie de ensayos sobre la estructura y las funciones de la matematica, Markarian ubica esta materia en el ambito cultural que le corresponde por su rica interaccion con otras ciencias, con la educacion y el problema de su enseñanza, y con las humanidades como ejercicio de creacion.Markarian confiesa que al elaborar estos capitulos descubrio que el tema central no era solo la matematica, sino mas bien, la matematica como elaboracion humana. Asi, fueron tomando su lugar los seres humanos que hacemos la matematica: los que contamos con los dedos, sacamos raices, estudiamos geometria o teoria del caos. El titulo del libro, que al principio le parecia grandilocuente, responde a esta constatacion. Traducir algunos conceptos matematicos, o ligados intimamente a la matematica, como son la organizacion de la informacion o la comprension geometrica del espaciotiempo - por citar un par de ejemplos -, e integrarlos a aquello que podemos definir bajo el termino de cultura general es y seguira siendo una tarea ardua. Con cuidado y agudeza de ingenio, Markarian ha dado un gran y significativo paso en esta direccion con La dimension humana de la matematica.

Con este trabajo se rescata, ordena y sistematiza la amplia colección de libros sobre Matemáticas de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla. El catálogo abarca desde el periodo incunable (siglo XV) al siglo XIX. Se recogen en él 802 obras ordenadas por autor. De ellas 14 son incunables, 211 del s. XVI, 86 del XVII, 123 del XVIII y 364 del XIX.

El objetivo de este libro es dar a conocer a través de las matemáticas la historia de nuestra ciudad, su entorno con sus ricos matices, sus múltiples facetas, su Arte, su Naturaleza, su vitalidad.El libro propone una serie de adivinanzas y problemas recreativos, enmarcados en la historia del Madrid antes de la reconquista cristiana.Este libro pretende ser un estimulo y una orientacion reflexiva para aquellos que quieran acercarse a la realidad historica de Madrid, fase previa para ser amada y cuidada. Madrid no es solo esa ciudad ruidosa y alegre, popular y aristocratica, industrial y artesanal(aunque de esto cada vez nos queda menos). No solo vivimos en presente, ha existido un pasado, un ayer que debemos conocer. Creemos que un adecuado conocimiento de la Historia hace posible un presente lleno de realidades y un futuro pleno de posibilidades

Las matemáticas son un lenguaje universal, este libro nos acerca a 100 hitos de las matemáticas de una forma curiosa,divertida, amena e instructiva. Un libro de matemáticas para todos los públicos. Sergio Castro, más conocido como el "profesor10demates", que en su canal de youtube cuenta con más de 50 millones de reproducciones enseña de modo ameno, divertido y didactico, que de esta forma le han llevado a ganar el botón de plata de youtube, nominado a los premios bitacora por el mismo canal en 2016, nos acerca de forma divertida a la parte humana de las matemáticos, hombres y mujeres que hicieron posible el desarrollo del úniverso magico. Así que bienvenidos, respiren, relájese y disfruten.

Este libro es el fruto del trabajo de varios profesores de distintas universidades españolas. El propósito del mismo es contribuir al acercamiento a diversas áreas dentro de la Matemática, así como a la difusion de sus principales objetos de estudio. Su contenido es divulgativo, y versa sobra la investigacion en cada area tratada. Contempla detalles de hacia donde se dirige la investigacion matematica, describiendo los objetos de estudio de cada area e incluyendo casos curiosos o significativos. Las areas seleccionadas han sido precisamente las mas desconocidas, en general, por los propios matematicos.

En este brillante ensayo, al alcance de cualquier lector, el matemático norteamericano John Allen Paulos nos revela cómo nuestra incapacidad para aprehender la ley de los grandes números, y todas las probabilidades que conllevan, desinforman politicas de gobierno, confunden decisiones personales y aumentan nuestra vulnerabilidad ante todo tipo de seudociencias.¿Por que sabemos tan pocas matematicas ? ¿Es voluntaria o no esa resistencia nuestra a comprender ese aspecto siempre mas presente en nuestra vida diaria ? ¿Cual es el coste social e individual de esta ignorancia ? Para que entendamos mejor sus argumentos sobre los grandes numeros y las probabilidades el autor recurre a divertidas y cotidianas anecdotas ilustrativas. Comprendemos entonces sin esfuerzo por que nos empeñamos en jugar a la loteria o en acudir a astrologos y adivinos, por que suspendemos viajes por temor a atentados terroristas, no sabemos cuadrar una cuenta bancaria o pensamos que poco importa un billon de pesetas de mas o de menos en los presupuestos del Estado, por que perdemos tanto tiempo en nimiedades y cometemos tantas torpezas evitables.Dejemos, pues, de ser anumericos, o analfabetos en matematicas, y veremos que, segun Douglas Hofstadter, autor de Godel, Escher, Bach (Superinfimos/Metatemas 9), nuestra sociedad seria totalmente distinta si cualquiera pudiera entender realmente las ideas de este importante libro () que podria constituir una autentica revolucion en la enseñanza de las matematicas. Y añade el gran Isaac Asimov : Inteligente analisis de las locuras que engendra la falta de comprension de la ciencia y de las matematicas.John Allen Paulos es en la actualidad profesor de matematicas en la Temple University de Fidalefia. Colabora asiduamente en distintos medios, entre otros The New York Times y Newsweek. Es autor de otros dos libros, Mathematics and Humor y Pienso luego rio (Madrid, 1987). La aceptacion de El hombre anumerico por parte del publico fue inmediatamente entusiasta, convirtiendo merecidamente este libro en un inesperado best-seller en el mundo entero.

El libro pone el acento en la matemática como ciencia social y cultural, más allá de su caracterización usual como tecnología simbólica de naturaleza hipotética-deductiva. Frente al papel de poderoso instrumento justificador de la racionalidad del sistema economico-social dominante, esta publicacion defiende la matematica como elemento de desalienacion y, tambien, como elemento de goce en si mismo. Tambien lanza una mirada critica sobre la enseñanza de las matematicas: critica las metodologias didacticas usuales, basadas en la resolucion de ejercicios rutinarios, y denuncia la evaluacion en matematicas como una herramienta, aparentemente aseptica y objetiva, de seleccion y exclusion. La enseñanza de las matematicas, por el contrario, debe posibilitar a todo ser humano que llegue al nivel de placer, de poder y de dolor, que sus condiciones estrictamente personales le permitan, sin que sea el contexto socio-economico-cultural la principal variable que marque el exito o fracaso en esta materia.

Cien hitos que han cambiado la historia. Los pensamientos y las obras de grandes pensadores siempre constituyen historias sensacionales, y aquí tenemos cien de ellas juntas. Cada una se relaciona co

• Las matemáticas como tema de éxito: ¡son mucho más que fórmulas y lógica! • Contenidos fascinantes y fáciles de entender • El nuevo éxito de ventas sobre ciencias

Los límites temporales son, en gran parte, convencionales. Para el autor, el siglo XX transcurre entre dos sucesos que centra en Sarajevo: el asesinato del heredero al trono austrohúngaro, que da origen a la Gran Guerra en 1914, y la demolicion del muro de Berlin, con la inmediata guerra en los Balcanes en 1989. Dos cotas que marcan un siglo en el cual los fundamentalismos ideologicos, con sus dictaduras asociadas de todo tipo, alcanzan su esplendor en el mundo occidental y tienen terribles consecuencias: millones de muertos en guerras, campos de concentracion y gulags, exiliados...Fundamentalismos que tambien se instalan en lo que se pretende un hacer objetivo y dado de una vez y para siempre: el hacer matematico. Desde los años veinte dos escuelas pretenden imponer sus fundamentos, que quieren definitivos y para siempre, en ese hacer matematico: el Intuicionismo y el Formalismo. Dogmatismo en los fundamentos que tendria sus consecuencias en el control de los medios academicos, editoriales, de enseñanza...El objetivo de este libro es analizar estos fundamentalismos a traves de sus figuras matematicas esenciales asi como sus fracasos, a la vez que de otros matematicos que tambien ejercieron un importante papel en los debates originados. Dichos fracasos eran obligados porque el hacer matematico es un hacer proteico, construido por los matematicos en una praxis cambiante, dinamica, nunca cerrada o dada de una vez y para siempre.

Los eternos temas de la enseñanza con un enfoque imaginativo. Recursos didácticos para el profesor y para los alumnos. Materiales de aula que posibilitan un aprendizaje activo, creativo y autónomo

La presente colección, que pretende resultar útil tanto a los estudiantes universitarios como al público interesado en el desarrollo del fenómeno histórico- científico, se presenta en conjunto como un panorama general de la Ciencia desde la prehistoria hasta nuestro tiempo, relacionando de manera significativa los avances cientificos y tecnologico con el desarrollo social, historico y cultural de las civilizaciones en que se produjeron. La obra, profusamente ilustrada y acompañada de textos, graficos, documentos originales, bibliografias y cronologias, ha sido realizada por profesores universitarios, todos ellos destacados investigadores, aunando el imprescindible rigor cientifico con la claridad expositiva y metodologica necesarias para posibilitar su utilizacion por los lectores.

El desarrollo económico y comercial en la Italia del siglo XII trajo consigo necesidades formativas nuevas. Y así, junto con la seda y las especias, se importan el sistema de numeración hindú, el álgebra árabe y las obras matemáticas de la antigua Grecia, conocimientos que son difundidos por las escuelas de ábaco, que forman a comerciantes y artesanos. A comienzos del siglo XVI, cuando se empiezan a dar las condiciones para que las matemáticas avancen, los descubrimientos se suceden: Del Ferro y Tartaglia resuelven la ecuación de tercer grado, Ferrari la de cuarto y Cardano publica ambas soluciones en medio de una gran polémica. Ellos son los protagonistas de esta historia y están, como hombres del Renacimiento que son, llenos de ideas y ávidos de saber.