BRAVO,J.M.

'A pie de escenario' es una guía práctico-teórica sobre traducción teatral pensada para todos aquellos que estén interesados tanto en el teatro como en su traducción, así como otras áreas del conocimiento anexas. Partiendo de experiencias propias como traductor teatral en el ambito 'amateur', se desgranan, entre otros, conceptos relativos al papel del traductor dentro del espectaculo, a las particulares del texto teatral, a la adaptacion y actualizacion de los guiones de teatro o a la sobretitulacion.

In this book you can find the necessary tools to be introduced to the fields of Terminology and Specialized Translation, so as to achieve a general understanding of the internal workings of these two interrelated disciplines. The present book is designed to address introductory matters as far as specialized translation and English for Specific Purposes are concerned. Through a very practical approach, these pages contain basic theoretical matters combined with a good number of review and enhancement tasks on the basics of specialized translation and terminology.

Traducir non só significa enunciar nunha lingua o que anteriormente se expresou, de xeito oral ou por escrito, noutra; tamén supón mudar trocar, interpretar e crear. A reflexión sobre esta tarefa de mediacion cultural entre duas literaturas, duas linguase duas culturas, ten, sen dubida, unha especial relevancia na nosa Facultade, por ser esta casa de formacion e de investigacion de filologas e filologos que son tradutores e investigadores e actuan como punto de union entre linguas e culturas. Non cabe dubida, pois, do significado deste volume, resultando do programa anual Converxencias da Facultade de de Filoloxia.

El título de este volumen resalta dos realidades intrínsecamente ligadas en la sociedad actual: la expansión globalizadora del inglés como lengua franca y la importancia de la traducción en un mundo en el que la comunicacion intercultural supone una necesidad cada vez mas acuciante. Los distintos capitulos de este libro abordan el tema de la traduccion en su relacion con la lengua inglesa desde diversos enfoques, como el de la linguistica, la literatura, la enseñanza y el aprendizaje de lenguas o las nuevas tecnologias.

La implantación ubicua de las nuevas tecnologías y la globalización de los procesos comunicativos son quizás los rasgos más característicos de la era en que vivimos, y la traducción y la interpretacion no son ajenas a ellos.En la actualidad no puede reflexionarse sobre ambos campos sin tener en cuenta las notables transformaciones que estos rasgos han introducido, de la misma manera que no puede ejercerse la profesion de traductor o interprete sin al menos hacerse cargo de lo que ellos han supuesto.Este libro recoge novedosas propuestas en los campos de la didactica de la traduccion, la traduccion profesional, la interpretacion, la traduccion literaria y la teoria y practica de la traduccion. Todas ellas encuentran en las nuevas tecnologias, empleadas de modo critico, medios para mejorar y facilitar el trabajo de los profesionales del ramo.

Im Selbstlernkurs ABil werden in sechs praxisbezogenen Einheiten die fur das Gesprachsdolmetschen relevanten Fertigkeiten schrittweise und gezielt eingeubt.Die Begleit-DVD enthalt uber funf Stunden multimedial unterstutzte Aufgaben. Fur Windows XP/Vista/7 und spatere.TRADUCCION.El metodo ABil esta destinado a facilitar el aprendizaje autonomo de la interpretacion bilateral. Partiendo de seis situaciones prototipicas, se desarrollan gradualmente las destrezas necesarias a traves de una secuencia de ejercicios practicos.El DVD que acompaña al manual incluye mas de cinco horas de ejercicios en audio y video. Para Windows XP/Vista/7 y posteriores.

Aquesta obra es la primera en català que, partint de la traducció audiovisual, s'endinsa en l'accessibilitat als continguts audiovisuals des del punt de vista de la professió, la recerca i la docenci

1ª parte: Aspectos metodológicos, con nuevos acercamientos a la teoría de la traducción, características de la traducción literaria, análisis textual y efectos estilísticos; 2ª Estudios descriptivos de la traduccion, con ejemplos de analisis contrastivos; 3ª Textos bilingues comentados de relatos norteamericanos como Kate Chopin, James, Fitzgerald, E.A. Poe, Sara Jewett, Irving, Anderson, Hawthorne, Charlote Gilman.

La variedad de temas en las comunicaciones leídas y que ahora se recogen en este libro, ponen de manifiesto los intereses de los autores, y a su vez, delatan las preocupaciones de los jóvenes traductores. En este sentido, encontramos temas que discurren desde una problematica generalizadora sobre la teoria de la traduccion y la practica de la actividad"traslaticia", hasta propuestas metodologicas que tratan sobre la adscripcion de la traduccion a otros campos del saber o de su nuevo estatus como disciplina independiente, y de la adecuada recreacion global del texto original en la lengua y cultura meta, respectivamente.The variety of topics in the read communications that are now unified in this book demonstrate the interests of the author, and, at the same time, report the preoccupations of the young translators. In that sense, we find topics that flow from a generalised problematic about translation theory and the practice of the traslaticia activity. On the other hand, methodological proposal about the adscription of translation to other fields of knowledge, or about its status as independent discipline, and de appropriate global recreation of the original text in the target language and culture, respectively.

SOPEÑA BALORDI, A. EMMA (EDS.)

El presente trabajo Agroalimentación: lenguajes de especialidad y traducción se dedica al estudio de textos del ámbito de la agroalimentación, es decir, al análisis de la variedad de textos que se generan en este ambito, sus caracteristicas de especialid

Al humanista, traductor y maestro Miguel Ángel Vega Cernuda es el resultado del reconocimiento de colaboradores, compañeros y amigos a la labor investigadora y docente de una personalidad extraordinaria en el mundo académico. Pensador, filólogo, traductor, historiador de la traducción, traductólogo, humanista y maestro de investigadores, ha sembrado vocaciones y aficiones, promovido la investigación interdisciplinar en entornos académicos nacionales e internacionales, y propiciado la ampliación de horizontes cognitivos, culturales y personales, motivando la reflexión y la conciencia crítica en torno a la traducción. Su vastísima producción bibliográfica, incluida como capítulo en este volumen, pone de manifiesto su profundidad investigadora, su auténtica cosmovisión y conocimiento enciclopédico. La treintena de autores de este volumen de investigación en traducción, bajo un variado prisma traductológico, filológico y cultural, homenajean al profesor Vega Cernuda con un amplio abanico de temas humanísticos como muestra de agradecimiento a toda una vida de generosidad personal y académica hacia los prójimos. La variedad temática y la perspectiva interdisciplinar convierten estos textos en páginas de atractiva lectura para todos los interesados en el mundo de la traducción. Iván Rodríguez Chávez, Pino Valero, José Fco. Ruiz Casanova, Jana Králová, Martha Pulido, Antonio Bueno, Luis Pegenaute, Ricardo Silva-Santisteban, Francisco Lafarga, Wolfgang Pöckl, Fernando Navarro, Pilar Elena, Rosario Valdivia, Pilar Blanco, Julio César Santoyo, Javier García Albero, David Pérez Blázquez, Elena Serrano Bertos, Kurt Süss, Juan A. Albaladejo Martínez, Sherry Gapper, Dieter Messner, Berit Balzer, Paloma García Bravo, Rafael López-Campos, Carmen Balbuena, Arno Gimber, Juan Pedro Pérez Pardo, Chistoph Strosetzki, Henning Wegener y Pilar Martino Alba firman los artículos que conforman esta obra dedicada al profesor Vega Cernuda.

Este monográfico presenta las bases conceptuales para el desarrollo de la competencia documental en la formación para la traducción y la interpretación, como parte esencial de la competencia traductora. Para ello, reivindica la relevancia creciente del paradigma de la alfabetizacion informacional, que en cualquier caso cabria reforzar en todas las etapas educativas, para hacer frente a los peligros de los desordenes informativos y ayudar a conformar una ciudadania reflexiva, responsable e igualitaria. El marco teoricometodologico que plantea este estudio se alinea con la corriente de la alfabetizacion informacional critica y el modelo pedagogico de la metaalfabetizacion. Se acompaña de una propuesta de contenidos y abordaje didactico con la que desplegar la materia de Documentacion Aplicada a la Traduccion y la Interpretacion, obligatoria en el primer ciclo de los grados en Traduccion e Interpretacion.

¿Te interesa la traducción económica? ¿Quieres traducir textos económicos y no sabes cómo? ¿Encuentras dificultades al traducir textos económicos? A pesar de llevar años aprendiendo inglés y de tene

Tesis doctoral