Libros de Historia. Escuelas y métodos, página 3 de 18

ESCRITO MISIONERO COMO MEDIACIÓN INTERCULTURAL DE CARÁCTER MULTID ISCIPLINAR

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Este volumen aborda el estudio de la variación y el cambio lingüístico en zonas de contacto de lenguas a partir de una selección representativa de estudios de caso, lo que permite proponer generaliza

Este libro recorre distintos campos de la lingüística (fonología, morfología, sintaxis, semántica) en busca de las principales características que hacen que los idiomas sean más simples o más complejos. Luego procura medir dichas características, a través de indicadores tales como el número de sonidos, la extensión promedio de los enunciados o la frecuencia con la que se repiten las palabras. Tales medidas son a su vez comparadas entre sí, a fin de detectar posibles «efectos de compensación» que indiquen, por ejemplo, si un idioma que tiene palabras más largas tiende por otro lado a usar oraciones más cortas. En todo este recorrido, el autor introduce una serie de conceptos tomados de la lingüística cuantitativa, es decir, del estudio del lenguaje a través de métodos estadísticos. Para ello hace un uso extensivo del Atlas Mundial de Estructuras Lingüísticas (WALS), que es probablemente la base de datos más completa sobre características de los idiomas a nivel internacional. También relaciona sus resultados con teorías elaboradas por diferentes corrientes del pensamiento lingüístico, que hacen referencia a factores de tipo biológico, funcional, histórico y geográfico.

Este pequeño libro es una verdadera joya bibliográfica; su rigor y fácil lectura, capaz de hacer llegar al lector lo que se conoce de la historia de Sevilla en la Antigüedad sin que le sea necesario

Este volumen recoge las ponencias que se impartieron en el curso extraordinario de la Universidad de Zaragoza titulado ´Lenguas minoritarias en Europa y estandarización´, celebrado en Jaca en 2017. E

Este libro estudia las voces amerindias prehispánicas, procedentes del ámbito de la alimentación, incorporadas a veintitrés lenguas europeas. Los préstamos son de las lenguas taína, caribe, náhuatl, quechua y aimara. La primera seccion del volumen gira en torno a la llegada de productos vegetales americanos a Europa, el proceso de denominacion de los nuevos alimentos de procedencia americana y la transmision de las denominaciones amerindias en textos de tema americano. Las secciones siguientes se centran en la adopcion y adaptacion de las voces elegidas en las lenguas romanicas, germanicas, eslavas, ugrofinesas, griega y turca.

Se editan en este libro todas las masoras, tanto parvas como magnas, del libro del Genesis, tal como se contienen en el manuscrito M1 de la Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid.

En este volumen se presenta la edición de los apendices masoreticos, que completa la edición de las masoras del Pentateuco del manuscrito M1(118-Z-42) de la Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid, dentro del Proyecto de Investigacion "Edicion de textos Biblicos y Parabiblicos".

El número 8 de Quaderns de Filologia, de la serie 'Estudis literaris', editado por los profesores de la Facultad de Filología de la Universitat de València, Rosanna Cantavella (Filología Catalana), Mata Haro (Filologia Española) y Elena Real (Filología Francesa), tiene como objetos de estudio la traducción y la literatura medievales dentro del marco de las lenguas románicas. A partir de diferentes trabajos de especialistas en la materia objeto de estudio, el volumen recoje aportaciones relacionadas directamente con la lengua latina, la lengua catalana, la lengua española y la lengua francesa.

Este volumen se inscribe en le paradigma epistemologico de la enacción, contribuyendo de este modo al extenso fondo de publicaciones que entroncan con este paradigma tranversal del conocimiento y a la misma dinámica del acto de conocer.

Antoni Ferrando Francés, catedràtic de Filologia Catalana de la Universitat de València, s'ha jubilat el 2018, després de més de 40 anys de dedicació a la nostra Universitat, i ha estat nomenat prof

Què diferencia un text de la llengua general, produït en una situació quotidiana, d’un text científic, tècnic o jurídic, produït en una situació professional? Per què en català l’equivalent de bullyi

THAT DOESN T MEAN WHAT YOU THINK IT MEANS

La littérature depuis ses commencements jusqu a nos jours s est mise fréquemment a regarder l étranger, dont les représentations comptent, sans doute, parmi les plus anciennes de l Humanité, car les nombreuses batailles menées pour la conquête d autres mondes, les invasions, la construction des grands empires, les processus colonisateurs, les mouvements migratoires ou exiliques, qui se sont succédés a toutes les époques de l histoire, ou tout simplement l expérience des voyages, ont mis éternellement l homme devant l Autre ou devant les Autres ou bien l ont fait se sentir différent. Sont réunis ici un ensemble d articles qui, bien qu ayant entrepris l analyse d oeuvres littéraires assez hétéroclites, d origines et de factures bien diverses, convergent tous dans un même projet commun rendant leur articulation en un tout homogène. Certes, le fil d Ariane qui traverse l ensemble du livre se noue autour de la lecture herméneutique de ces images de l étranger que la littérature a élaborée. Throughout history, literature has frequently regarded the foreigner, whose representations are undoubtedly among the oldest in humanity. Effectively, the many battles waged for the conquest of other worlds, invasions, the construction of great empires, colonialism, migratory or exile movements, or simply the experience of travel, have eternally placed the man before the Other, or the Others have made him feel different. In this book, the reader may find a set of articles which, in spite of undertaking the analysis of quite dissimilar literary works, having very different origins and forms, are gathered in a same common project, thus becoming a whole homogeneous product. Indeed, the conductive thread which criss-crosses the whole book is the hermeneutic reading of those images created by literature.

Conjunt de deu textos de factura eminentmentacademica. Entorn de diversos aspectes concernentsla tasca codificadora de la llengua catalanaduta a terme per Pompeu Fabra. Tots ells emmarcatsen el context historic corresponent, que abastael mig segle compres entre la darrera decadadel xixi les quatre primeres del xx. Uns escrits que donencompte raonat de laportacio de Fabra com a teoricde la cultura de la llengua. Pero tambe com a activistaen pro de la validacio i de la difusio daquesta coma llengua de cultura. Sempre tot en relacio amb leslimitacions i amb les possibilitats historiques dunasocietat, la catalana, que va acabar reconeixent-seen el tret mes distintiu de la seva identitat, lidioma,gracies a loperativitat de que va saber dotar-lo quien fou el seny ordenador per excel·lencia.