Libros de Lingüística aplicada, página 3 de 9

El profesor Benveniste ha estado siempre atento a las tendencias e interpretaciones de la lingüística general y en numerosos artículos las ha sometido a juicios certeros, unas veces ahondando en sus

Este libro es un amplio repertorio de propuestas de escritura creativa y una deslumbrante antología de textos de cuantos escritores han jugado con el lenguaje. No se trata de un texto al uso en torno a los Talleres de escritura. Su planteamiento es: ¿se aprende a jugar, o a escribir, aplicando sin más unas consignas teóricas o, por el contrario, viendo cómo juegan otros e imitándolos?

Esta obra estudia la adquisición pragmática de la interlengua. Su objetivo principal consiste en comparar y analizar los actos de habla para pedir disculpas y expresar agradecimiento realizados por aprendices chinos de español de distintos niveles: intermedio (A2-B1) y avanzado (B2-C1). El proposito final es observar como se desarrolla la adquisicion de la competencia pragmatica, asi como investigar la relacion existente entre la competencia pragmatica y la gramatical. Para ello se tienen en cuenta numerosos factores contextuales, como el poder relativo y la distancia social entre los interlocutores, la gravedad de la ofensa y el grado de gratitud en la realizacion de ambos actos de habla. El metodo de analisis empleado es el cuestionario para completar el discurso (Discourse completion Tests (DCT), que cuenta con doce situaciones distintas que precisan la respuesta para los dos actos de habla examinados. Los resultados del analisis indican que cuanto mas elevado es el nivel de la lengua meta, mas competentes son los aprendices tanto desde la perspectiva pragmalinguistica como desde la sociopragmatica. Esto es, la competencia gramatical es un elemento fundamental para el desarrollo de la competencia pragmatica.

NOVAS PERSPECTIVAS NA LINGüISTICA APLICADA es un libro del autor AA.VV. editado por AXAC EDITORIAL. NOVAS PERSPECTIVAS NA LINGüISTICA APLICADA tiene un código de ISBN 978-84-92658-62-6.

Te gusta escribir Tal vez te sientes bloqueado Puede que hayas comenzado y necesitas ideas prácticas o ya escribes y buscas nuevas estrategias.En cualquier caso, ALEMPED te ayudará. Está basado en herramientas especificas de la PNL y de la neuroescritura, aplicadas a la fluidez creativa mediante estrategias eficaces probadas en el campo empresarial y de desarrollo personal para superar dudas y bloqueos del escritor. Su mision Ofrecerte el mayor margen posible de tu productividad mental y espiritual, prepararte para un posible "fuera de juego" en la creatividad al escribir y hacer que disfrutes del proceso de escribir.Si buscas un metodo con claves sencillas para liberar, planificar y desarrollar tu creatividad, ALEMPED te aportara ideas bajo dos prismas: aprender como funciona la mente de quien escribe optimizandola para desarrollar tu potencial creativo y conocer como funciona la mente de quien te lee para que le ofrezcas un mensaje efectivo que capte por completo su interes.ALEMPED es acronimo de atencion, lenguaje, estructura, mensaje, personajes, escenas y desarrollo. Sirve como una base solida sobre la que crear escritos de ficcion y no ficcion sacando el mayor partido a tu creatividad y disfrutando del proceso de la escritura.

Si hay un órgano vivo que no ha dejado de latir durante más de quinientos mil años es, sin duda, el lenguaje. La comunicación, hoy en día, no solo es esencial para la supervivencia, sino que no podríamos concebir un mundo sin esa tupida red que envuelve l

El autor invita desde miradas diversas —psicológicas, antropológicas, históricas, filosóficas, pedagógicas, literarias— a valorar la condición lectora. Una condición lectora que navega en la ambivale

Gloria Hervás Fernández

Lengua española. Textos y ejercicios es un libro de prácticas que ofrece a los alumnos de Magisterio en Educación Primaria material para desarrollar sus habilidades lingüísticas en todos los niveles:

Este libro es el resultado de una investigación sobre el léxico andaluz, con un enfoque especial en la provincia de Jaén. El trabajo se enmarca en una investigación de más de 23 años sobre el léxico andaluz, llevada a cabo por el grupo de investigacion Seminario de Lexicografia Hispanica, de la Universidad de Jaen, basada en el analisis de fuentes lexicograficas historicas y documentos de archivo de los siglos XIV-XIX de diversas localidades giennenses. Sus objetivos principales son presentar el abordaje de estrategias y los rudimentos para el analisis del lexico andaluz, incluyendo el control, identificacion y analisis del lexico en fuentes documentales, la aproximacion critica al estudio historico del lexico, la marcacion geolectal del andalucismo lexico y el uso de corpus linguisticos y documentales. En este sentido, la base documental clave que ha servido de fuente para este estudio es el Corpus Historico del Santo Reino (COHSANRE). Se trata de un corpus documental ubicado en el marco historico del Antiguo Reino de Jaen, que abarca desde el siglo XIII hasta el XIX. Este corpus se nutre de documentos de archivo de 26 localidades giennenses, incluyendo areas urbanas y rurales, lo cual proporciona una vision completa de la variedad linguistica y cultural de la provincia. La obra resalta la importancia de la documentacion de archivo como un recurso fundamental para la investigacion linguistica historica, especialmente en el estudio del lexico andaluz y, en particular, el de la provincia de Jaen, ya que proporciona un testimonio directo de la lengua usada historicamente, hecho que permite estudiar adecuadamente su evolucion y su diversidad.

Ofrece al lector unas aproximaciones bien sugerentes al tema de la diversidad discursiva en un momento en el que, estando próximo el fin del milenio, muchas fronteras entre los géneros discursivos se han traspasado y ultralimitado.Ofereix al lector unes aproximacions ben suggeridores al tema de la diversitat discursiva en un moment en que, estant proxima la fi del mil·lenni, moltes fronteres entre els generes discursius s''han traspassat i ultralimitat.This study offers the reader suggestive approaches to discursive diversity in a moment in which many frontiers between discursive genres have been overcome.

La conversación es la forma primera en que se manifiesta el lenguaje: conversando nos relacionamos con el resto de las personas, tratamos de conseguir nuestros propósitos y también rompemos nuestras relaciones dejando de conversar. Por ello, durante los ultimos decenios, se ha producido un interes creciente por el estudio del uso linguistico cotidiano. Analisis de la conversacion es una introduccion a los mecanismos (linguisticos, socioculturales y cognitivos) que se ponen en funcionamiento cuando hablamos; se dirige a todas las personas interesadas en descubrir esos mecanismos y, especialmente, a aquellas que tienen en el uso de la palabra uno de sus instrumentos de trabajo.

El español empezó a enseñarse en China a partir de los años cincuenta del siglo xx. Al entrar en el siglo xxi cada día más alumnos lo estudian. Como unidades fraseológicas, las colocaciones existen en todas las lenguas. El presente libro analiza los rasgos de ...