¿Qué ha sido de la identificación en teatro? Denis Guénoun establece la genealogía del concepto, disipando así el estado de confusión teórico y práctico en el que hasta ahora se había mantenido la doble relacion de la identificacion del espectador y del actor con el personaje. Para ello, el autor distingue tres grandes epocas: la primera, epoca de la mimesis; la segunda epoca, llamada de la representacion y la tercera, epoca del juego, la nuestra, que da comienzo desde el momento en que un arte nuevo el cine se apropia del imaginario dejando asi libre curso a un teatro desidentificado, despojado de su propia irrealidad.Pero la cuestion de la identificacion participa de la problematica mas amplia de la necesidad del teatro como lugar de la accion y de la mirada. De un teatro que, para renacer hoy, segun Guenoun, debe imperativamente deshacerse de aquellos modelos que ya no se corresponden en absoluto con su practica.

Se hace un recorrido por la historia, antología e índices de la revista de teatro Yorick entre los años 1965 y 1974

Os xogos e actividades recollidos neste manual teñen como finalidade que calquera persoa vinculada coa interpretación teatral poida desenvolver a súa técnica sen inhibicións nin artificiosPara os máis interesados en mirar que en facer, o libro ofrece tamen unha boa oportunidade para explorar e comprender os procesos por medio dos que os interpretes realizan o seu traballo. Como actor e director profesional e como docente, o autor desenvolveu os seus "xogos teatrais" ao longo de moitos anos, nos que foi probando a sua pertinencia. Despois dunha breve exposicion teorica, Clive Barker mostra como deseñar sesions de traballo e que destrezas interpretativas se desenvolven en cada xogo.

Los temas que se recogen en este volulemn (Violencia contralas mujeres, pornografía, poder...) hacen que su lectura sea extremadamente interesante.

De 1915 a 1922 els Provincetown Players van ser la força més viva del teatre nord-americà. Des del seu petit escenari a l?embarcador Lewis, a Provincetown (Massachusetts), van revolucionar el teatre

OLMEDO CLASICOS Edición al cuidado de María Heredia Mantis y Luis Gómez Canseco.

El X Premio de Investigación José Monleón, organizado por la Academia de las Artes Escénicas de España en colaboración con la Universidad Internacional de La Rioja, recayó a finales de 2024 en el trabajo Vestigios autobiograficos (y de intertextualidad) en el teatro del siglo XX de Manuel Becerra Benitez, autor que tambien fue ganador de la VII edicion del mismo premio en 2021.

Miguel Medina Vicario no se limitó en su quehacer crítico al teatro español, sino que también se aplicó a producciones foráneas, aunque en menor medida. Nosotros no hemos tenido en cuenta este tipo de trabajos. Solamente, pues, encontrara el lector una seleccion de aquello que escribio en relacion con nuestra escena y, dentro de ello, los escritos que, en nuestro criterio, revisten mayor importancia y significacion para el conocimiento de su obra critica.

Con Vamos a hacer teatro el autor pone en manos de profesores, padres y niños y niñas el resultado de infinidad de charlas, lecturas, estudios y experiencias realizadas en torno a la infancia y el arte dramatico.Convertir a los pequeños/as en interpretes, escenografos, realizadores..., en suma, creadores unicos de sus obras, haciendo de su aprendizaje un entretenido divertimento, seria nuestra mas ambiciosa finalidad.Vamos a hacer teatro esta constituido por dos volumenes, en el primero, nivel I, de menor dificultad, se hallan dos partes claramente diferenciadas: Nuestro cuerpo y El mimo o la expresion corporal. Es la primera parte motivadora y de iniciacion, de conocimiento y control de nuestro cuerpo y desarrollo de nuestras capacidades, de preparacion para el futuro actor o actriz en que a lo largo de nuestra obra se ha de transformar nuestro hijo/a o alumno/a. En la parte segunda, mas intimamente ligada al quehacer teatral, el niño/a aprendera a expresar sus sentimientos, emociones y vivencias a traves del gesto, sin hacer el mas minimo uso del lenguaje oral. Este apartado finaliza con varias obritas de argumentos familiares y faciles de realizar por nuestros incipientes interpretes.El segundo volumen, nivel II y tercera parte de nuestra obra, esta dedicada a La palabra o el teatro hablado. En el...