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El modelo H2PAC resuelve propuestas clave a partir de ACTIVIDADES. Esta forma de aprendizaje parte de un RETO: la actividad que deberás resolver. Para ello te facilitamos un contenido teórico, EL CONOCIMIENTO IMPRESCINDIBLE, que te ayudara a entender los conceptos esenciales para poder afrontar el desafio planteado inicialmente. Ademas del contenido teorico, el modelo tambien te facilita LAS SOLUCIONES, una propuesta de resolucion del reto expuesto. En este libro se pretende sentar las bases del analisis de las narraciones que nos rodean en diferentes medios, ejemplificandolo con el analisis de la narracion en un relato literario, y a partir de conocimientos teoricos consolidados en diferentes disciplinas.

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¿Quién no ha soñado alguna vez con escribir la gran novela que siempre ha llevado dentro? ¿Con tener el talento, la reatividad y las herramientas necesarias para realizar un bonito proyecto como éste? Pues si no todos, muchos de nosotros ... En este libr

Comunicación escrita es un manual que pretende recoger los aspectos básicos de la escritura. Está dividido en dos grandes bloques. Por una parte, contiene varias Unidades didácticas dedicadas al proceso de escritura: que es la escritura y como se diferencia de la comunicacion oral, de que manera se planifica un texto escrito, cuales son sus diferentes elementos ?desde como elegir el vocabulario, hasta la forma de estructurar los parrafos, el modo de reescribir o revisar ese texto?, las ultimas normas de ortografia de la Real Academia Española, etc. El segundo bloque corresponde a los diferentes modos de presentar los textos: descriptivos, narrativos, expositivos y argumentativos. La ultima Unidad didactica se centra en la escritura academica, aquella que ayudara al estudiante o investigador a presentar los textos cientificos de la manera mas sencilla y rigurosa. El objetivo principal de este libro es conseguir textos claros, con los que lograr una comunicacion escrita mas eficaz, algo muy importante en tiempos de saturacion informativa y exceso de palabreria. La trasparencia comunicativa tiene sus normas y mecanismos, cuyo conocimiento es imprescindible para todos los profesionales y, especialmente, para los periodistas y comunicadores. Sumario: Presentacion Unidad didactica 1. Comunicacion oral y escrita Unidad didactica 2. La planificacion o preescritura Unidad didactica 3. El acto de escritura Unidad didactica 4. La reescritura Unidad didactica 5. Cuestiones de ortografia y gramatica Unidad didactica 6. Modelos textuales: la descripcion Unidad didactica 7. Modelos textuales: la narracion Unidad didactica 8. Modelos textuales: la exposicion y el genero epistolar Unidad didactica 9. Modelos textuales: la argumentacion Unidad didactica 10. La escritura academica Indice sistematico

Año de 1616. Miguel de Cervantes acaba de morir, y se empieza a celebrar el juicio por su alma. Cervantes es escritor de escasa obra, pero ha sido capaz de dar a luz la más importante de las obras escritas en lengua castellana, El Quijote, que redacta en dos partes separadas por diez años de diferencia.Pero Cervantes es mucho mas que un mero escritor. De fuerte caracter, se ha batido en duelo, ha sido soldado en Lepanto, cautivo del turco infiel, enviado del rey a Oran, casado en unas nupcias poco tiempo afortunadas, recaudador de impuestos, hosco ladron, y preso en varias carceles del reino.Este libro recoge todas las andanzas del inmortal escritor, confirmadas y no, en las que demuestra que toda su vida fue una intensa aventura, salpicada de ficciones que hilan sus hechos con sus libros, y que concluye con una trama de misterio con un final que no pretende remover ninguno de los cimientos que sobre Cervantes se sabe, pero no ha de olvidarse que estamos ante una novela, y cada una de estas son un viaje a la imaginacion.

nspiración y trabajo son las dos caras de la creación literaria. Este libro aborda ambos polos en la trayectoria vital y artística de dieciséis grandes maestros del siglo XX y XXI en el ámbito latino. Conscientes de que ambos procedimientos se hacen realidad de modo distinto en cada persona, quisimos seguir de cerca las huellas de los protagonistas de las mejores paginas de nuestro tiempo. A algunos de ellos pudimos visitarlos en sus lugares de trabajo para conversar sobre estas cuestiones. En otros casos, cuando los escritores ya habian fallecido, tuvimos la suerte de poder contactar con familiares o amigos muy cercanos que fueron testigos privilegiados de su vida y del ejercicio de su profesion. Tambien hemos rastreado en sus propios escritos, conferencias, declaraciones, entrevistas, etc. El resultado de tan valiosos testimonios y de nuestras reflexiones acerca de ellos es lo que ofrecemos a nuestros lectores en estas paginas. Cuando se aventuren entre sus capitulos, podran ser testigos de algunos de los momentos mas sublimes del proceso de creacion artistica. Por ejemplo, de aquella noche triste y solitaria en que Rafael Alberti, en un estudio de radio de su exilio parisino escribio La paloma , uno de sus mas bellos poemas de amor. O de aquel dia en que Jose Saramago esperaba la comida en un restaurante de Lisboa y, de pronto, como un oportuno flechazo, recibio en su mente la idea para escribir su Ensayo sobre la ceguera. De las inmersiones matutinas de Borges en la bañera de su casa, donde meditaba y decidia si lo que habia soñado la noche anterior le podria servir para una historia o un poema. De como Carlos Fuentes sentia, cuando estaba escribiendo, la presencia y la fuerza de su difunto hijo dentro de si. De como Cortazar escribio Rayuela casi poseido por sus personajes, con la nocion del tiempo totalmente perdida. De como Pablo Neruda creo el primer poema de El hondero entusiasta embriagado por las estrellas, tras sentir un golpe celeste .

Periodismo en la red: géneros, estilos y normas es un texto de consulta, reflexión y estudio para profesores, investigadores en formación y alumnos de Periodismo, Publicidad y Comunicación cuyo factor comun se basa en el nuevo periodismo que surge a raiz de internet.La distribucion de capitulos entre los autores tiene por fin abarcar el conjunto de los cambios implicados por la adaptacion de los procedimientos propios del periodismo tradicional al nuevo escenario tenologico y social de internet.

¿Has probado alguna vez a jugar con las letras y con las palabras de tu idioma? ¿Y si fuera más divertido de lo que te parece? ¿Y si pudieras llegar a escribir frases y textos personales y de calidad literaria? Tu lengua, el castellano, tiene mas posibilidades de juego de lo que te imaginas. Y este taller, ameno y de facil manejo, quiere ayudarte a que las veas y a que te lances a escribir. No es tan dificil. Asi que, partiendo de las unidades de la lengua (letra, palabra, frase y texto) y contando con una preciosa antologia de textos de cuantos escritores han jugado con el lenguaje, desde los Siglos de Oro hasta nuestros dias, aqui tienes un amplio repertorio de propuestas de escritura creativa. AUTOR Maestro y Catedratico de Lengua y Literatura, es coautor de los libros de texto del programa Lengua Viva, para la ESO, de la antologia America en el corazon y de una Literatura Hispanoamericana. Ha publicado una Literatura Universal para alumnos de Bachillerato y ha preparado las ediciones de algunos libros de lectura para jovenes, como El rey de los ladrones y otros cuentos, de los Hermanos Grimm; Asamblea General, de Lauro Olmo y Pilar Enciso; Canciones de nana y desvelo, de Carmen Conde; Don Quijote de la Mancha. Es coautor de El primer Quijote y de la antologia poetica Que tenemos que hablar de muchas cosas. Todas sus obras han sido publicadas por la Editorial Octaedro.

Es un libro destinado a cualquier persona que desee desarrollar su creatividad y su sentido del humor. Su estructura corresponde a la de un auténtico curso de iniciación mediante 150 actividades. Un libro no solo para leer sino tambien para trabajar, con propuestas estructuradas en torno a seis bloques, que permiten estimular la produccion de ideas logicas e ilogicas, abundantes, variadas, originales y con cierto grado de elaboracion. Esta redactado con un lenguaje claro, ilustrado con numerosos ejemplos, chistes, anecdotas, curiosidades, dibujos y esquemas que facilitan una lectura amena y un trabajo estimulante para realizar los ejercicios.

¿La ficción copia a la realidad?, ¿la realidad siempre supera a la ficción? ¿Es el autor un director de orquesta, o un simple observador?, ¿el lector solo lee o interactuamos con el? ¿El escritor nace o se hace? La eterna pregunta... Que mejor forma de explicar como se escribe que una novela. Quien mejor para hacerlo que una escritora profesora con tinta en las venas. Lee el libro, entre la vecina con bata azul de guatine y el enfermo de literatura, obtendras tus respuestas.

Los grandes relatos provienen también de la detección de los errores. De eso trata este libro. Habrás comprobado que no basta con tener buenas ideas y que lograr un texto atrapante depende también de varias cuestiones que se contemplan en este libro. La meta: un libro que los lectores se recomienden entre si. Como dice Cyril Connolly: Todo lo que no sea escribir para intentar una obra maestra es una perdida de tiempo. Consulta tu problema y encontraras el remedio entre estas paginas: Noto que algo falla y no se que es. He llegado hasta aqui y no se como continuar. No se como redondear la idea brillante que se me ha ocurrido. Quiero sopesar posibilidades antes de ponerme a escribir. Quiero valorar todas las posibilidades tras el punto final. Y muchos mas.

"Un grupo de adolescentes y jóvenes de nuestro instituto se acercan con cautela al hecho creativo, compartiendo pupitre y sueños con experimentados profesores deseosos aún de aprender y juntos descubren en sus mentes inesperadas palabras magicas que se iluminan en versos.Hoy, tras unos cortos meses de encuentro en el Taller de creacion literaria Carpe litteram, sus palabras ven la luz en un libro que nos alegra a todos. Saludamos la idea y aplaudimos el resultado.Nuestro instituto ha puesto en marcha diversos proyectos para estimular valores mas alla de lo academico, y este es un ejemplo de la magia que brota al unir motivacion, frescura, descaro, e imaginacion.Deseamos que esta iniciativa tenga continuidad y, sobre todo, que haya arraigado en el corazon de los alumnos el amor por la poesia, siempre tan cerca, siempre tan sola."

¿Qué es una reseña o una monografía? ¿Cómo tengo que preparar una exposición? ¿Qué argumentos utilizo en un examen o en el trabajo de una asignatura? ¿Cuándo hay que escribir coma o corchete? Todas

In the tradition of E. M. Forster's IAspects of the Novel/I and Milan Kundera's IThe Art of the Novel/I, IHow Fiction Works /Iis a scintillating and searching study of the main elements of fiction, such as narrative, detail, characterization, dialogue, realism, and style. In his first full-length book of criticism, one of the most prominent critics of our time takes the machinery of story-telling apart to ask a series of fundamental questions: What do we mean when we say we 'know' a fictional character? What constitutes a 'telling' detail? When is a metaphor successful? Is realism realistic? Why do most endings of novels disappoint? Wood ranges widely, from Homer to Beatrix Potter, from the Bible to John Le Carr, and his book is both a study of the techniques of fiction-making and an alternative history of the novel. Playful and profound, it incisively sums up two decades of bold, often controversial, and now classic critical work, and will be enlightening to writers, readers, and anyone interested in what happens on the page.

Amb gairebé cinc-centes pàgines, el Manual... dóna les pautes per a un ús correcte del català escrit i oral en els mitjans de comunicació a partir de tres criteris generals: l’adequació, la correcció

"Esta colección de ensayos breves tiene por objeto presentar las respuestas que algunos escritores encontraron para problemas concretos en el momento de llevar a cabo su trabajo. Los textos que la componen descartan la perspectiva académica. Privilegian -si cabe consignarlo así- la confesión de parte y se abocan a la presentación del problema en cuestión de acuerdo con el punto de vista particular de cada autor. Sin embargo, en algunas oportunidades, la reflexión sobre el trabajo propio supera la esfera meramente individual y sirve como excusa para conocer la opinión de los escritores convocados sobre los procedimientos ajenos. En ambos sentidos, su utilidad es enorme: los colegas encontrarán en las opiniones que siguen la posibilidad de confrontarse; la crítica, por su parte, probablemente acceda a los elementos presentes como claves en las distintas modalidades de trabajo; por último, los lectores en general y los jóvenes que despuntan en la literatura, podrán conocer de primera mano algunos de los gajes del oficio de escritor."

This easy-to-use handbook is an essential resource for anyone who needs to write English correspondence for an international business audience. In an engaging, accessible style it integrates the theory and controversies of intercultural communication with the practical skills of writing and editing English for those who read it as a second language. The book emphasizes principles of simplicity and clarity, proper etiquette, cultural sensitivity, appropriate layout and typography, and more to increase the chances that a text prepared by a native English speaker will be better understood by a non-native speaker. It also updates traditional advice with new insights into "e-mail culture".Equally useful for students and professionals in business communication, marketing communication, and international business, The Elements of International English Style is filled with realistic examples, problems, and projects, including: 57 specific tactics to internationalize one''s English; hundreds of before-and-after comparisons showing the effects of editing for an international audience; models of international correspondence; practical discussion questions and work projects; useful resources for further study, including books, articles, and websites.

Este libro parte del funcionamiento de la oración simple y de sus componentes principales -sujeto, predicado y construcción sintáctica- y lleva el lector hasta el nivel textual, pasando por la exposicion de algunos abusos y vicios del lenguaje escrito, junto con los modelos oracionales, los diferentes tipos de texto y de herramientas analiticas. Esta dirigido a todo tipo de lectores. Sin embargo, quienes tal vez puedan sacar de este libro un mejor provecho son los estudiantes que buscan subsanar carencias en su expresion escrita, asi como aquellas personas, escolarizadas o no, que esten dispuestas a adquirir una herramienta de comunicacion, expresion y reflexion indispensable: el discurso escrito.

“Un taller de escritura debe ser una propuesta diferenciada de la clase de Lengua y Literatura, un sitio de creación. Construirlo en la escuela necesita una fuerte convicción, apertura e inventiva po