Libros de Psicología del deporte, página 2 de 10

Ser psicólogo del Deporte nace ante la necesidad de dar respuesta a los profesionales de la psicología del deporte que, tras una formación, requieren desarrollar una serie de habilidades personales que contribuiran a ofertar un trabajo de mayor calidad a entrenadores, deportistas y directivos. Las 10 competencias que se exponen en el libro sirven para realizar un analisis de las habilidades que un profesional posee, asi como aquellas que debe procurar desarrollar.

Deporte y psicología han estado unidos desde siempre, porque mente y cuerpo necesitan ser entrenados de forma integral para que el deportista obtenga el mejor y mayor rendimiento. Esa es la razón por la cual todo enfoque de trabajo con deportistas, desde la perspectiva psicologica, esta orientada al entrenamiento integral fisico, tecnico, tactico y mental (en trabajos como los de Dosil, 2002, 2004 y 2005 u Olmedilla, Garces de Los Fayos y Nieto, 2002 y Garces de Los Fayos, Olmedilla y Jara, 2006 pueden encontrarse diferentes enfoques orientados en esta direccion unitaria mente-cuerpo y su entrenamiento a traves de procedimientos estandarizados). El golf no es una excepcion y por eso esta obra ha pretendido acercarse a esa relacion desde diferentes propuestas de trabajo. Asi, en primer lugar, hemos pensado en el jugador de golf, ya que es la persona que primera y finalmente va a disfrutar (o a sufrir en muchas ocasiones) la relacion que existe entre el golf y los procesos mentales asociados. Pero tambien hemos creido necesario atender a las personas que intentan asesorar al deportista desde diferentes areas, porque en ellas tambien aparecen las distintas relaciones con el componente mental.

Este libro responde además de a mi necesidad por reflejar unas experiencias vividas en una actividad que me gusta, al deseo de dar a entender este deporte a todos aquellos que se inician, y también a los familiares de su alrededor que muchas veces no comprenden que vayamos a carreras lloviendo, o en medio de vendavales, o en circunstancias realmente desagradables.Es tambien un intento de responder a las cuestiones planteadas por mi mujer que me ha preguntado mas de una vez que nos impulsa a correr, estando a veces casi enfermos , o por que no hemos abandonado en una u otra competicion.Es dificil explicar todo lo que uno quisiera transmitir pero si consigo que los que se inicien en este sacrificado deporte, lo hagan con sentido comun, y pleno conocimiento de todo lo que ello comporta, creo que el libro habra tenido sentido.Asi pues he escrito este libro esperando que les sea util sobre todo a los deportistas aficionados y tambien a su entorno familiar, en este sentido va mas dirigido a los corredores amateurs que a los deportistas profesionales, aunque compartimos muchos mas aspectos que diferencias a la hora de plantear como llevar a cabo nuestro deporte preferido.

El nacimiento de la Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, surge del compromiso de muchos profesionales interesados por la Psicología del Ejercicio y el Deporte, en el deseo de expandir el conocimiento cientifico, la investigacion y la practica en este ambito, donde se unen la psicologia y la actividad fisica y el deporte. Este proyecto intenta aglutinar y hacer participe a todos aquellos profesionales, ya no solo de la psicologia sino tambien de cualquier otra disciplina afin, que esten interesados por la investigacion en la psicologia del ejercicio y el deporte. En tal sentido, esta idea nace con la vocacion de, por un lado fomentar el trabajo serio y riguroso que se esta realizando en todos y cada uno de nuestros paises. Es nuestras paginas tendran cabida los estudios empiricos y los articulos mas aplicados a la praxis deportiva y del ejercicio fisico.

Per fi una guia per als corredors aficionats escrita per un aficionat. Amb mes de 15 anys d'experiencia i molt bons resultats en l'ambit amateur, l'autor construeix de manera amena, facil, entretinguda i planera, una guia per a aquelles persones que volen començar a correr i no saben com fer-ho, o be que ho han fet fa relativament poc i volen millorar. Partint de la base que correr es facil i ho pot fer tothom, Pere Gomes ens explica fets, anecdotes, entrenaments, curses i experiencies personals condudes de manera practica fins a desenvolupar un metode per a cada lector, ja que se'l podra adaptar a les seves necessitats, moments de forma i disponibilitat de temps, pero millorara de manera clara si segueix els consells que en aquest llibre se li donen. Com diu l'autor, un llibre de "tauleta de nit" perfecte per a tots els corredors aficionats pero que s'ha de llegir i posar en practica cada dia despres!

El deporte, profesional o aficionado, de forma regular u ocasional, se ha convertido en un fenómeno que genera una de las actividades humanas más extendidas. Más allá del aspecto puramente saludable, la practica deportiva contribuye a la insercion e integracion social, siendo participe clave en el proceso de educacion no formal, favoreciendo un conjunto de intercambios culturales plurales, en donde, como una poderosa industria, genera cada decada la creacion de muchos puestos de trabajo en el mundo entero, superando a relevantes sectores como el cine y la moda. Molina aporta en esta obra inedita un analisis sociologico de los origenes del deporte que, como el mismo dice, se fue reconvirtiendo de ser un simple juego a pasar a desempeñar un papel estrategico en terminos economicos, siendo hoy un poderoso vehiculo de comunicacion educativa y un puente de inclusion social, vinculandose desde el poder de la pasion al abordaje de la lucha contra el racismo, alcoholismo, discriminacion, violencia fisica, de genero y abuso de drogas. El autor, en sintesis, deja plasmada una hoja de ruta, ofreciendo, de modo practico y sencillo, orientaciones estrategicas que impulsan el debate en torno a problemas humanos especificos, en la busqueda del mejoramiento de la visibilidad del deporte en la elaboracion de procesos de decisiones en la sociedad, poniendo de relieve prioridades y necesidades que generen un bienestar sustentable para todos los individuos.

Basándonos en una concepción integral y armónica del ser humano, trataremos de explorar algunas de las virtudes humanistas que presenta el fenómeno deportivo, incidiendo especialmente en su dimensión axiológica y psicosocial. Partimos del convencimiento que la praxis deportiva puede transmitir unos valores claves en el proceso de construcción personal, en nuestro camino de educación moral. Esto implica que no podemos dejar de lado la actividad deportiva en nuestro esfuerzo por mejorar nuestra vida personal y social.

En el primer capítulo de este libro, los editores dan una amplia visión de la evolución de la Psicología del ejercicio físico, la salud y el deporte. Destaca una interesante exposición de los modelos y teorias sobre la actividad fisica y el ejercicio, asi como el analisis de las competencias y compromisos profesionales del psicologo en este ambito. En este libro los autores llegan a importantes conclusiones tales como: todo lo psicologico es aprendido; los factores psicologicos son relevantes en el deporte; la psicologia dispone de conocimientos y procedimientos propios; la intervencion psicologica requiere una formacion especifica; el psicologo debe integrarse en el equipo tecnico. La introduccion del libro orienta el desarrollo de los capitulos posteriores que, como el titulo sugiere, incluye intervenciones psicologicas en once actividades fisicas y deportes minoritarios.

Hona hemen egitasmo baten zati bat den liburua. Dena 2003ko uztaileko bero zakarreko egun batean hazi zen, egilea telebisioari begira zegoen, pilota partidu baten azalpenak ematen Julian Retegi ageri zen. Beroak, mendeko beroak, egilearen neuronak aztoratu zituen, honek bere adiskidearekin hitz egin zuen. Julian Retegiri buruz zituzten oroitzapenei buruz aritu ziren. Egileak aspalditik zuen Juliani buruz zerbait idazteko gogoa eta bere lagunak, idatzitakoa berak euskaratuko zuela esatean, horretara bultzatu zuen.

Iniciando todo el proceso de diseño y distribución del x congreso, elegimos el tema consolidando posiciones, porque el nivel de la psicología del deporte en España no tiene nada que envidiarte a la que se investiga y aplica en otras latitudes. Buscando dinamizar todas las actividades de este x congreso, el comité científico diseño fundamentalmente cinco tipos de actividades, por entender que eran las más adecuadas para la consecución de los fines.

La gestión deportiva está avanzando mucho en los últimos años. Ello es debido fundamentalmente a una mayor profesionalización de sus gestores, a un cambio social importante y una creciente inversión economica tanto publica como privada.

Félix Guillén GarcíaUna de las grandes dificultades de la Psicología y más concretamente la Psicología del Ejercicio y el Deporte, ha sido el gran esconocimiento que de ella tiene el gran público. En este libro se ha intentado tratar temas concretos y relevantes para la educacion fisica y el deporte en sus niveles mas basicos, de manera que los profesionales que se inician tengan una imagen mas clara del comportamiento humano.

Esta obra tiene como finalidad ofrecer una serie de escalas que permiten evaluar la competencia del alumnado de Educación Primaria en la realización de tareas motrices básicas como son los desplazamientos, los giros y el manejo de moviles. Para ello, se parte de un analisis de las diferentes habilidades motrices de las que se presentan escalas de evaluacion, para disponer de una solida fundamentacion en la que apoyar el diseño de las tareas que configuran las escalas que se proponen. Las escalas de evaluacion que se presentan estan rigurosamente validadas dentro de la metodologia propia de las escalas de Rasch, que es el procedimiento utilizado. Estas escalas permiten tender un puente entre una evaluacion cualitativa, basada en la apreciacion subjetiva de la adecuacion del movimiento a propositos concretos, y las posibilidades de cuantificacion que ofrecen los test y pruebas convencionales de caracter cuantitativo. Las escalas de tareas que se recogen en esta obra pueden ser una ayuda significativa para el profesorado de Educacion Fisica en la dificil labor de evaluar adecuadamente los progresos de los escolares en el desarrollo de su competencia motriz.