Libros de Psicología y Pedagogía, página 593 de 2973

Con ejercicios para prevenir, corregir y superar las dificultades del lenguaje y de la lecto-escritura.

Cómo gestionar tu tiempo personal y el tiempo compartido, cómo descubrir los "vampiros" de tu tiempo y del tiempoque compartes con los demás en tu vida profesional. Recursos, ideas y estrategias para reconocer aquelloselementos y situaciones que lo "vampirizan".Te ayudara a reflexionar sobre como gestionas tu tiempo personal y el tiempo compartido, y podras descubrir y evidenciar los vampiros de tu tiempo y del tiempo que compartes con los demas en tu vida profesional. Descubriras como nuestra gestion del tiempo influye directamente en nuestra autoestima, en la motivacion o en el nivel de estres que tenemos, asi como recursos, ideas y estrategias que te ayudaran a reconocer los elementos y situaciones que lo vampirizan.Como gestionar tu tiempo personal y el tiempo compartido, como descubrir los vampiros de tu tiempo y del tiempoque compartes con los demas en tu vida profesional. Recursos, ideas y estrategias para reconocer aquelloselementos y situaciones que lo vampirizan.

Mario tiene casi tres años y no habla. Sin embargo es cariñoso y se comunica a su manera con su entorno. Pero algo no cuadra y un diagnóstico tardío despierta sensaciones abandonadas y heridas dormidas. El duelo tiene un principio y un fin y la lucha incansable por traer a Mario a nuestro mundo hace brotar una sonrisa eterna al leer cada linea de esta historia.El dia 19 de enero nacio el bisabuelo de Mario, del que el ha heredado su nombre. Tambien es San Mario. Casi nada en la vida es por casualidad. El dia 19 de enero todos despertamos a una vida nueva. En la vida pocas veces tenemos la suerte de aprender a ser mejores. Mario nos ha hecho ser mejores. El os hace un regalo, su voz, para que lo lleveis siempre en el latido de vuestro corazon.Feliz vida.

Juan Bautista de La Salle (Reims, 1651-Ruán, 1719), patrón de los maestros cristianos y canonizado en 1900, es uno de las más insignes figuras de la historia de la pedagogía. La Guía de las Escuelas es su obra mas significativa en elambito pedagogico y resume todo su afan por resolver problemas practicos en la enseñanza. Esta obra es un tratado de los ejercicios y maneras de impartir las asignaturas, pero tambien de organizar el tiempo y el espacio a fin de establecer y mantener el orden en las escuelas. Estas novedades, la mayoria de ellas desconocidas en su tiempo, fueron adquiriendo una influencia paulatina en el conocido modelo de escuela tradicional.

La violencia es una constante en nuestro contexto sociocultural. Todas las personas a través de los medios de comunicación (mass media) somos conscientes de que la realidad que nos envuelve está marcada constantemente con muertes de jovenes en las calles por una simple pelea, maltratos fisicos y psiquicos, fundamentalmente a menores y a mujeres dentro del propio hogar, destrozos en la infraestructura y el material de los centros educativos, agresiones verbales y fisicas a iguales, a los padres/madres y al profesorado, etc.El acoso escolar y la violencia de genero son un problema en nuestra sociedad actual, en los que el profesorado debe centrar sus esfuerzos para conseguir que la tolerancia y el respeto sean actitudes propias en la convivencia de los centros educativos.En el presente libro se aborda conceptualmente la violencia en sus multiples manifestaciones profundizando en la violencia de genero a nivel legislativo y educativo. Se proponen actuaciones para la mejora de la convivencia en los centros analizando la normativa que ampara a la misma, asi como la influencia de los medios de comunicacion.Por otra parte, reseñar que este libro es un trabajo de innovacion pedagogica, porque procede del deseo, de la voluntad de querer cambiar y hacer pequeñas innovaciones, mas que grandes. Lo mas dificil de la innova...

La importancia de las lenguas para la internacionalización de las universidades es hoy en día incuestionable. Nadie niega el valor instrumental del inglés como lingua franca y su potencial para el intercambio de ideas en un mundo cada vez mas globalizado. Al mismo tiempo, tambien se reconoce que la pluralidad y la diversidad de lenguas son caracteristicas de la sociedad actual.El debate academico sobre las lenguas en la actualidad se centra en el alcance del multilinguismo y la definicion de un modelo de educacion multilingue, segun el contexto geografico de las universidades.Con la intencion de estudiar y analizar la viabilidad de una universidad multilingue y el camino para construirla, nace el libro La universidad multilingue. La obra se organiza en cuatro partes: El valor de las lenguas, Luces y sombras en la universidad actual, Hacia un horizonte multilingue y Unos pasos en el camino.A lo largo de los capitulos se presentan con realismo las dificultades que plantea una educacion semejante, pero tambien se señala la necesidad de caminar hacia ese horizonte, con ejemplos de buenas practicas en Europa, e impulsar la transicion de un sistema universitario monolingue a otro multilingue.El libro presenta una vision actual de las lenguas en la educacion superior, y señala algunos peligros que deben salvarse para que la universidad multilingue sea una realidad a corto o medio plazo.Los editores, Eva Alcon y Francesc Michavila,estan convencidos de que el multilinguismo no solo facilita la comunicacion en un mundo cada vez mas globalizado, sino que tambien potencia la riqueza cultural, la tolerancia y la apertura de miras. En definitiva, aporta un valor añadido a la formacion universitaria.

Estas conferencias las dio Rudolf Steiner ante el deseo, de un grupo de amigos de la Antroposofía, de formar la primera Escuela Waldorf en Ikley (Inglaterra). Sus clase magistrales exponían enseñanzas derivadas de la cultura griega, romana y de la epoca de la Edad Media, que se podian aplicar en la educacion. Explico para padres y maestros como posibles enfermedades tienen su origen en la forma en que el niño adquiere sus primeras capacidades basicas de andar, hablar y pensar.

Este libro, querido lector, es el resultado del trabajo de psicoanalistas atravesados por la pregunta de cómo serán las adolescencias por venir. Psicoanalistas que conversamos con adolescentes, a diario, y desde hace un tiempo. Es un libro fruto de muchos años escuchando adolescentes en nuestras consultas, en nuestros puestos de trabajo en centros de salud y en hospitales, trabajo en el que no aplicamos identicas recetas, metodos en serie, ni cuestionarios ni protocolos estandarizados. Nos guiamos por la practica clinica del uno por uno.

Esta segunda edición ampliada del Taller de memoria: ejercicios prácticos, está dirigida a aquellas personas que trabajan en centros de día, centros para jubilados, en clínicas, etc. Y quiere facilitarles su trabajo en la organizacion de sesiones para el dia a dia. Cada actividad esta pensada para trabajarse en forma individual, pero se sugieren en el libro otras posibilidades individuales y en grupo con el objetivo de permitir que una prueba concreta pueda realizarse de formas muy diversas.

Amb La lectura al centre, Gemma Lluch aporta una eina útil i completa per acarar la confecció del Pla Lector als centres educatius. Així, aborda l’anàlisi previ dels marcs conceptual, contextual i op

Durante el curso 2005-2006 se inicia en el primer año de Administración y Dirección de Empresas en la Universidad Pontificia Comillas de Madrid el proyecto Piloto de implantación de nuevas estructuras y metodologias acordes con el Espacio Europeo de Educacion Superior. El contenido de este libro refleja los resultados obtenidos en un proyecto de Investigacion denominado Analisis, puesta en marcha y evaluacion de una metodologia centrada en el aprendizaje en Administracion y Direccion de Empresas a la luz del Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES) en el que se pretende valorar si las estrategias utilizadas por el equipo de docentes de esta titulacion eran eficaces en el desarrollo de un aprendizaje de calidad por parte de los estudiantes. Los resultados de los analisis realizados describen la percepcion de estos sobre como aprenden, sus niveles de autorregulacion y de autoeficacia academica y si estan satisfechos con las metodologias de aprendizaje y de evaluacion utilizadas, asi como el nivel de desarrollo percibido en algunas competencias profesionales. Tambien se describen como perciben los cambios en las metodologias y estructura de la docencia los profesores de la titulacion.

Sylvia Larriu Azpilicueta, desde su Pamplona natal, dio el salto a la vida internacional en 1968 como cónyuge de diplomático. Durante todos estos años se ha tenido que adaptar a lugares tan dispares como Centroamerica, Alemania, Francia, Estados Unidos y un largo etcetera de paises que van desde las playas del Libano hasta la gran llanura del Danubio a su paso por la antigua Yugoslavia, o los contrafuertes de los Pirineos en Toulouse. De todos los paises por los que ha pasado ha sabido captar y adaptarse a sus costumbres y usos. A traves de ese caleidoscopio de vivencias absorbe un amplio legado cultural y humano. Sus meritos son reconocidos con el Lazo de Dama de la Orden de Merito Civil. Sus aficiones culinarias le permiten dar a conocer la cocina española. Durante cinco años formo parte de Les Toques Blanches de Burdeos. Es autora igualmente de un libro de cocina traducido al serbio,"Cocinando en Belgrado"("Moje Kuvanje u Beogradu"). Este"Libro del conyuge"es fruto de una experiencia directa a lo largo de mas de 42 años, durante los cuales la autora pudo analizar y asimilar los contenidos de una manera de vivir como conyuge. Es una guia para caminar mas facilmente por las sendas estrechas que conducen a crear una relacion de amistad, tan necesaria para los conyuges que acompañan a quienes han elegido como destino el extranjero, tratando de hacerles la estancia mas facil y agradable. No olvida tampoco que para ganar puntos en ese cometido hay que cuidar a los nuevos amigos con una buena cocina española. Nos da, asimismo, buenos consejos facilitandonos la vida lejos de casa. Su estilo directo y sin concesiones a la retorica permite al lector una facil comprension de su contenido.

Aquesta obra és fruit de les Jornades que la Càtedra de multilingüisme Linguamón-UOC va organitzar a l'Institut d'Estudis Catalans el març de 2007 amb l'objectiu d'identificar quines pràctiques d'apr

Todos los gestos que hacemos habitualmente esconden un significado secreto, incluso los más banales como, por ejemplo, encogerse de hombros, pasarse la mano por el cabello o mantener la cabeza erguida. Los movimientos y gestos corporales revelan muchos rasgos de nuestro caracter y pueden poner de manifiesto nuestros pensamientos y nuestro estado de animo.Aprender a descifrar estos mensajes resulta de gran ayuda para conocernos mejor y comprender a los demas.El lenguaje secreto del cuerpo nos ofrece una verdadera enciclopedia del lexico corporal para que podamos interpretar los gestos de nuestros interlocutores y evaluar sus actitudes en la comunicacion.Gracias a la comprension de nuestros gestos y actitudes, podremos adquirir mas confianza en nosotros mismos y brindar a los demas una mejor imagen.

El libro de Los Siete Pecados Capitales corresponde a un ciclo de varios autores que escriben sobre cada pecado capital desde la perspectiva psicoanalítica, es una visión teórico-clínica y una descripcion del significado de las caracteristicas de cada concepto. La idea de pecado esta asociada al exceso y a la trasgresion y puede representar a la parte oscura e irracional que refleja el dominio de las pasiones, de los deseos y de los instintos del ser humano. No obstante, los poetas han cantado alabanzas a algunos pecados, concebidos por ellos como un baluarte que nos protege de una hegemonia de la racionalidad y de los predicadores de ideales asceticos, que pueden hacernos perder el gusto por la vida. La valoracion de los pecados cambia con los tiempos y es asi como algunos de ellos pueden aparecer unidos a ciertas virtudes. La pereza, por ejemplo, ha sido reivindicada al concebirla como el arte de no hacer nada; ese tiempo de detencion saludable nos libera de la ideologia del trabajo, que concibe a una humanidad laboriosa y entregada al progreso material y tecnico, que produce lo inhumano La envidia, que fue considerada el peor de los pecados, sabemos sin embargo que esta llena de admiracion. La soberbia, mas ambiciosa aun, sueña con la posible confluencia del mundo humano y el divino, mientras que la colera nos lleva a pensar en Jesus expulsando a los fariseos del templo. Otros pecados han sido vinculados a las artes, de manera que la avaricia, con su deseo de economia, hainspirado al arte abstracto y al minimalismo. La gula ha mejorado su estatus social merced a la fusion entre la estetica y la gastronomia.La lujuria, a su vez, goza del privilegio de ser identificada con las potencias transgresoras y las libertades, por lo que esta omnipresente en el arte de nuestro tiempo. El psicoanalisis no ignora que un ser humano dominado por sus pulsiones pierde su libertad y el sentido de su responsabilidad, pero tambien sabe que la fuerza de la vida es una transformacion constante de los excedentes pulsionales, que son la base del movimiento creador y de los grandiosos logros culturales.