Libros de comunicación no Verbal, página 4 de 13

Mª Jesús Cuellar MorenoEn la actualidad, se están desarrollando nuevas actividades físicas de las denominadas "no tradicionales" que incluyen en sus manifestaciones actividades contribuyentes a una formacion en Educacion Fisica. Algunas de estas practicas utilizan tecnicas y metodos relacionados con la Expresion y Comunicacion Corporal (ECC) que persiguen una formacion desde la perspectiva de la experiencia vivencial de la persona, cualquiera que sea su edad y condicion.

En el presente volumen, Julio Caro nos invita a seguirle a través de los orígenes y desarrollo de este singular modo de interpretar los caracteres humanos a partir del estudio del rostro.

Título: Los rasgos vocales no verbales como recurso comunicativo en la etapa preverbal Autor: María Dolores Alonso-Cortés Fradejas ISBN/ISSN: 978-84-9773-394-6 Depósito legal: Dimensiones: 17x25cm Nº

El profesor Carbonell nos presenta en esta obra la síntesis más segura de sus largamente experimentados métodos, recogidos en sus libros: Lectura rápida, Nuevas técnicas de la comunicación escrita, Todos pueden hablar bien en publico y Presentaciones efectivas en publico. Leer, escribir y hablar bien componen la trilogia indispensable para sacar adelante lo mejor del potencial individual y lograr optimos resultados con las mas efectivas habilidades de pensamiento, de comunicacion y de accion. Los jovenes, los maestros, los profesores y formadores, los padres, los funcionarios, dirigentes, directivos y mandos medios y, en general, el gran publico lector, tienen en este nuevo metodo el medio mas agil para leer mejor y mas rapido, escribir de forma convincente y persuasiva, hablar bien, con aplomo y seguridad y lograr optimas, gratificantes y enriquecedoras comunicaciones en publico y a todo nivel.

La morfopsicología es una herramienta muy útil para los médicos, psicólogos, enfermeras, maestros, asistentes y educadores sociales, funcionarios de prisiones; para directivos de empresas, en la selección de personal ya que identifica las competencias naturales de cada persona, en la orientación profesional, en la mediación y resolución de conflictos, para entrenadores deportivos y coaching; para pintores, directores de cine, teatro y televisión. Igualmente a nivel personal para conocerse, comprenderse, aceptarse, realizarse y para conocer y comprender a los demás.

Las técnicas corporales más originales del siglo XX. focaliza en el manejo libre y flexible del tono muscular como recurso imprescindible para el trabajo. el deporte. el arte y la vida cotidiana.A 25 años de la publicación de la versión original de mis Conversaciones con Gerda Alexander. obra fundamental sobre la eutonía y su genial creadora (traducida al francés y al alemán). es un placer y un privilegio presentar esta nueva edición. enriquecida con las elocuentes Apostillas que Susana Kesselman. reconocida experta en ésta y otras técnicas de conciencia corporal. redactó para cada capítulo.Las Apostillas investigan el pasado. el presente y el futuro de la eutonía. abriendo nuevos espacios para la lectura actual de una especialidad cuya vigencia no ha cesado de ampliarse durante este lapso en todo el mundo. Al mismo tiempo. Susana aporta datos inéditos sobre la vida y la obra de Gerda. y nos ofrece. con un agudo sentido crítico. matizado de humor y creatividad. la crónica apasionada de una época crucial en la historia política y cultural de Occidente. Violeta H. de Gainza

Lo esencial de la comunicación es no verbal: las palabras son sólo la espuma de los mensajes, la parte visible del iceberg.El lenguaje corporal se compone de gestos, expresiones faciales, cambios imperceptibles en la entonacion, las actitudes, todo un conjunto de parametros que la mayoria de nosotros no domina, pero que dicen mucho mas que las palabras habladas.¿Tienes una idea de todos los tipos de comunicacion no verbal que enviamos o recibimos? ¿Sabes los mensajes que emites?Aprende en este pequeño cuaderno a decodificar estos mensajes y usarlos con prudencia.Una mina de oro para decodificar todo lo que no te es contado."Hablo con mi cuerpo, y sin saberlo. Por eso siempre digo mas de lo que se. ", Jacques Lacan.

Este libro está pensado para que tanto los profesionales como los profanos en el ámbito de la comunicación no-verbal puedan disfrutar viendo algunos de los indicios de la comunicación que apuntan a q

Este libro, además de responder e integrar todos los conocimientos que sobre la Expresión Corporal se presentaban de forma dispersa, enseña El Método Natural Evolutivo, como método idóneo de enseñanza de la Expresion Corporal, que la convierte en una actividad facil, natural, espontanea y divertida.El objetivo ultimo es contribuir al crecimiento personal del alumnado y a la mejora de sus sistemas de comunicacion.Analiza y enseña a preparar las clases de Expresion Corporal de forma minuciosa y precisa en sus distintos momentos evolutivos.Presenta con claridad los distintos tipos de ejercicios. Describe de manera exhaustiva la actitud del profesor en cada uno de los momentos de la actividad docente. Organiza las tareas, facilita materiales precisos para todas las actividades desde la programacion hasta la evaluacion en esta dificil area.Plantea ejemplos practicos de sesiones totalmente desarrolladas que ilustran toda la exposicion y que sirven a los lectores de modelos a la hora de organizar sus propias sesiones.

Obra de referencia sobre el juego motor. El autor extrae la especificidad del juego motor y lo resitúa en el marco de la teoría general del juego, siendo la Educación Física el campo de conocimiento final en el que el autor dirige sus aplicaciones, entre ellas, especialmente, el diseño de los juegos motores. Guarda un gran equilibrio entre la teoria y su practica.

El cuerpo expresa todo aquello que con frecuencia el lenguaje verbal no puede más que circunscribir o callar; porque el cuerpo no puede mentir: es el espejo del alma. La persona que es consciente de su lenguaje corporal y que aprende a descifrar el de los demás, está creando las premisas necesarias para unas relaciones interpersonales plenas y comprensivas. Esta obra nos da conocer los elementos fundamentales para el estudio del lenguaje corporal: las expresiones mímicas, el gesto, la actitud física, las posturas y las señales que emitimos con el cuerpo. La parte práctica del libro incluye ejercicios para desarrollar la capacidad expresiva natural del lenguaje corporal.

En la sociedad actual, y como consecuencia de nuevas salidas profesionales basadas en un mayor requerimiento de expresión y comunicación motriz, la expresión Corporal adquiere una importacia fundamental, para que el alumno pueda moverse con mayor eficacia en estos nuevos entornos. De ello, se desprende la necesidad de formar a individuos cada vez más más activos, más creativos y con unos hábitos de vida más saludables que tiendan a enriquecer la vivencia de su cuerpo. Pensamos que la Educación secundaria es una etapa excelenta pera ofertar al alumno y la alumna, una serie de experiencias de aprendizajes, no solo en cuantoa conceptos, sino tambien en cuanto aprincipios, procedimientos y actitudes, que faciliten su posterior formación como ser humano. Y la Expresión Corporal es un contenido ideal para ello. En la primera parte del libro, se exponen los objetivos, contenidos, metodología y evaluación de la Unidad Didáctica,las características que deben cumplir las actividades de Expresión Corporal, los materiales utilizados, y la temporalización de las sesiones y secuenciación de la Unidad. Después se desarrollan las 12 sesiones completas que componen la Unidad, con las actividades explicadas y representadas gráficamente, que además son recogidas finalmente en unos cuadros-resúmenes de sesiones, que ayudan a obtEner una visión global de las mismas.

No es difícil encontrarnos con personas que, de palabra, nos dicen algo muy distinto de lo que piensan o sienten en su interior. Esto, evidentemente, atenta contra las leyes de la comunicación humana y nos abre la puerta a cualquier interpretacion erronea

En la primera parte de la obra, se aanlizan las diferentes corrientes psicomotricistas más importantes, y las características motrices más relevantes de los niños desde los 3 a los 7 años, así como la metodología adecuada, los objetivos y contenidos de las sesiones de psicomotricidad. En la segunda parte, se desarrollan 60 sesiones de psicomotricidad, en toda sus estructura: animación, parte principal, y vuelta a a calma.

El lenguaje no verbal, además de ser un conjunto de signos y señales, es objeto de análisis en el fenómeno de la comunicación, y su interpretación depende de factores como la conversación, los hábitos y las costumbres de una determinada sociedad o cultura.

Esta obra, resultado de un Estudio Interdisciplinario de la Cultura Corporal en Adolescentes de la ciudad de Medellín, constituye un itinerario teórico - aplicado con el cual se intenta develar las motivaciones y significaciones que l@s adolescentes de esta ciudad, movilizan alrededor de su cuerpo y la función que la motricidad cumple al interior de éstas, con el afán de convocar, especialmente al sector educativo, hacia una resignificación de la relación cuerpo - pedagogía. El concepto de Cultura Somática ofrece un espacio semántico que permite otorgar al cuerpo una acepción integral, en tanto que exhibe un fundamento para superar la clásica oposición naturaleza / cultura. Para el acercamiento a la Cultura Somática de l@s jóvenes se asume como estrategia metodológica abordarlo desde las esferas consideradas como las más relevantes en este grupo etáreo, en consecuencia, el proceso investigativo se organiza en cuatro dimensiones: Expresiones Motrices, Salud, Sexualidad e ideal Estético. Cada dimensión forma una unidad, con una lógica inherente a su esencia, de donde se desprenden: marco teórico, objetivos, supuestos, preguntas y metodologías coherentes a la singularidad de cada esfera, y rodean su propio objeto con asuntos del contexto social. Por su parte, el proyecto marco y con ello la metodología general, al igual que las conclusiones y recomendaciones se diseñan, aplican y comparten por el pleno de la comunidad académica que está al frente de este proceso. En este sentido, se sugieren caminos posibles para penetrar la corporeidad de l@s adolescentes y se establecen intersecciones conducentes a una mirada integrada....

Método, denominado por el autor sinergología, para mantener una comunicación mucho más transparente y sincera con los demás. Explica la relación entre el lenguaje del cuerpo y el de las palabras, ayuda a descifrar las actitudes corporales, los movimientos y hasta los silencios del interlocutor mediante la "lectura" de sus gestos.