Libros de Didáctica y metodología, página 12 de 353

CÓMO DISFRUTAR DE UNA VIDA PLENA GRACIAS A LA CURIOSIDAD Y EL APRENDIZAJE. ¿Se puede aprender durante toda la vida? ¿Soy capaz de aprender algo nuevo? ¿Cuáles son los mejores métodos para aprender? ¿Es verdad que la buena salud se relaciona con el aprendizaje? ¿Y que tiene que ver el aprendizaje con la felicidad? El aprendizaje es la capacidad mas extraordinaria de nuestro cerebro, lo que equivale a decir que es la capacidad mas extraordinaria del ser humano. Que nuestro propio cerebro se modifique, fisicamente, para ser capaz de leer, de tocar la guitarra, de realizar complejos calculos matematicos..., es una maravilla que no tiene igual en el resto de la naturaleza. Ademas, esta habilidad la podemos cultivar y alimentar para tener una experiencia del mundo mas rica, o bien podemos descuidarla y perder la oportunidad que cada dia tenemos al alcance de nuestros sentidos. A traves de estudios cientificos de psicologia cognitiva y neurociencia, y a partir de su propia experiencia como aprendiz y enseñante, Eduardo Saenz de Cabezon -matematico, profesor y divulgador- nos invita a un viaje fascinante por los misterios del aprendizaje y, de una manera practica, nos invita a aprender a aprender, a disfrutar de la curiosidad y asi a gozar de una vida mucho mas plena. ¿ESTAS LISTO PARA APRENDER A APRENDER? Mantener una curiosidad activa es uno de los ingredientes principales de una vida plena. Por eso es tan importante que sepamos disfrutar del aprendizaje, que sepamos como aprender mejor, y asi gozar de una vida de aprendizajes enriquecedores.

Es difícil dar con las teclas adecuadas para que el alumnado acuda a clase motivado y no siempre es fácil generar experiencias positivas para favorecer que sigan practicando actividad física fuera del horario escolar. Se ha partido de una necesaria relacion bidireccional entre evidencias cientificas y practica profesional y consta de tres partes: Primera parte: ¿Las conductas docentes pueden influir en la motivacion del alumnado en Educacion Fisica? Segunda parte: ¿Que podemos aprender de otros para mejorar la motivacion del alumnado y promocionar estilos de vida saludable? Tercera parte: ¿Como perfeccionar nuestras conductas motivacionales docentes? Abarca las etapas de Educacion Infantil, Primaria y Secundaria.

En esta nueva edición de La buena y la mala educación, Inger Enkvist revisa, corrige, actualiza y aumenta su libro estrella. Sus páginas recorren los distintos sistemas educativos imperantes principalmente en Occidente (sin dejar de mirar otras latitudes), y hacen un balance tanto de los aciertos como de los desaciertos del modelo de enseñanza predominante en paises como Francia, Finlandia, Estados Unidos, Japon, China, entre otros. Enkvist ha introducido un capitulo en el que hace un acercamiento a las nuevas tecnologias, la Inteligencia Artificial, la hiperactividad de los alumnos, la dislexia, el TDAH, las diferencias entre los alumnos y las alumnas, sin perder de vista el punto neuralgico de su trabajo: que la lengua y la lectura es lo central en la educacion, que el esfuerzo del alumno es fundamental y que la familia tiene un papel clave en el proceso de aprendizaje de los niños y jovenes.Dicen los lectores:Desmonta el tinglado sectario y pseudocientifico de la neopedagogiaEs una buena perspectiva del desastre que hemos creadoEsta señora da en el clavo en todo. En todo

¿Qué test debo utilizar para evaluar la condición física del alumnado? ¿Realmente estos test discriminan el rendimiento de mis estudiantes? Si mis alumnos mejoran en un test, ¿están reduciendo riesgos para su salud? ¿Un alumno que salta 1,50 m esta dentro de los niveles recomendados de salud?Seguramente, estas son preguntas que muchos docentes nos hemos planteado a lo largo de nuestra labor diaria. Este libro realiza un analisis exhaustivo de los diferentes test y baterias disponibles a nivel mundial desde una perspectiva cientifica, explorando su relacion con la salud (tanto fisica como mental) y con el rendimiento academico. Ademas, el docente encontrara una guia rapida para interpretar los resultados de los diferentes test, basada en estudios con muestras representativas.

Physical Education in Bilingual Projects va dirigida a maestros de Educación Física bilingüe, maestros de Educación Física que estén preparando o interesados en la habilitación bilingüe y a maestros

¿Puede ser el cine una herramienta para el diálogo? ¿De dónde proviene su capacidad de conmovernos? El séptimo arte ha fascinado al ser humano desde su invención. Una vida de cine: más de 100 películas para el dialogo en el aula plantea las claves para que, a traves de la gran pantalla, se abra el debate y la reflexion hacia multiples valores e interrogantes presentes a lo largo de la vida humana.A modo de fichas, se proponen distintas actividades de trabajo individual y grupal que permiten profundizar en el mensaje y en los valores de cada pelicula, creando asi espectadores activos, con perspectiva y con criterio propio.Este libro es una herramienta de gran utilidad para los docentes y para todos aquellos que tengan encomendadas tareas educativas.

Este libro refuerza la formación docente en aspectos muchas veces olvidados, y descubiertos en la práctica diaria. Partiendo de situaciones reales, vividas cotidianamente en las aulas, cada capítulo contribuye a reforzar la satisfaccion y bienestar person

El autor de este libro, dirigido tanto a padres como a profesores, define la buena pedagogía como la capacidad de distinguir eficazmente entre lo que es adecuado y lo que lo es menos en nuestra comunicacion y nuestro trato con los niños y los jovenes. Muestra que los educadores con tacto deben desarrollar una atencion solicita hacia la singularidad de los niños y la de sus vidas individuales. Explica que este tono de la enseñanza se puede mantener mediante el cultivo de una determinada forma de ver, de escuchar y responder a cada niño en cada situacion concreta.

Con APRENDER A COMPRENDER Nº 4 (9788472782822) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a desarrollar sus capacidades personales y sociales de forma progresiva. El libro de texto APRENDER A COMPRENDER Nº 4 (9788472782822) de EDUARDO VIDAL-ABARCA GOMEZ publicado por ICCE (INST. CALASANZ DE CC DE LA EDUCACION) (12/11/2003), trata de estimular un pensamiento en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que se animen a resolver problemas; al final, el objetivo fundamental de APRENDER A COMPRENDER Nº 4 es que cada niño trabaje su cultura. Este instrumento escolar versatil es por tanto, un libro de texto desplegando los ciclos de instruccion de todas las areas de educacion infantil.

Esta obra está destinada a profesionales de la educación infantil y de la Educación Física y Deportiva. Aborda el trabajo de la competencia motriz en niños de 0 a 6 años. Es una obra pionera e innovadora al diseñar propuestas pedagogicas practicas que gar

El entorno educativo y formativo no ha quedado al margen del impacto de la pandemia y las aulas virtuales han proliferado con resultados muy dispares, especialmente en ámbito de la enseñanza reglada. Salvo contadas excepciones, los centros educativos no estaban preparados para hacer frente a este extraordinario desafio. Y no lo estaban porque en muchos casos maestros y formadores no contaban con las competencias y habilidades necesarias para impartir clases a distancia con el mismo grado de eficiencia que en el modelo (tradicional) presencial. Esta monografia, a cargo de un grupo de educadores expertos en diferentes ambitos, trata de aportar respuestas y soluciones a los principales problemas que plantea la imparticion de clases a distancia, trasladando experiencias practicas y ofreciendo numerosas pautas y recomendaciones para que los educadores puedan construir su propia metodologia a la hora de interactuar con sus alumnos en el aula virtual. A lo largo de este libro se abordan metodologias y modelos para la educacion a distancia, el diseño de itinerarios personales de aprendizaje, la evaluacion en entornos en linea, las conexiones con la atencion educativa domiciliaria, los retos de la educacion a distancia en la educacion primaria (¿como gestionar la clase de matematicas?), etc.

Emoprende es, por un lado, una apuesta explícita para atender las necesidades que tienen todos los miembros de la familia en el hogar. Y por otro, una apuesta para generar y potenciar las habilidades fundamentales para la vida y las competencias socioemocionales necesarias, que hagan que nuestros hijos cubran dichas necesidades basicas y sean capaces de relacionarse con ellos mismos y con los demas, de manera exitosa, en un entorno familiar respetuoso, seguro y amable. Los cambios, aunque sean dificiles, son posibles si disponemos de las herramientas adecuadas y tenemos la voluntad y la motivacion para lograrlos.

Heracles es un dels herois mes importants de la mitologia clàssica grega. Heracles va cometre una falta molt greu, i per tal de purificar-se i poder ser perdonat va haver de dur a terme dotze treball

COMPRENDER INSTRUCCIONES ESCRITAS - NIVEL 2 PARA 7/8 AÑOS DE JESÚS JARQUE GARCÍA

Be Happy. Programa de educación emocional (Curso 3) es un libro del autor Corcuera Canflanca, Juan Antonio editado por VOCA EDITORIAL. Be Happy. Programa de educación emocional (Curso 3) tiene un código de ISBN 978-84-949356-2-6, de la coleccion BE HAPPY y consta de 32 Paginas.

Be Happy. Programa de educación emocional (Curso 1) es un libro del autor Corcuera Canflanca, Juan Antonio editado por VOCA EDITORIAL. Be Happy. Programa de educación emocional (Curso 1) tiene un código de ISBN 978-84-949356-0-2, de la coleccion BE HAPPY y consta de 32 Paginas.

COMPRENDER INSTRUCCIONES ESCRITAS - NIVEL 3 PARA 8 Y 9 AÑOS