Libros de Didáctica y metodología, página 2 de 352

Entrelíneas 3. Comprensión lectora, estrategias y producción escrita es un libro del autor editado por VOCA EDITORIAL. Entrelíneas 3. Comprensión lectora, estrategias y producción escrita tiene un codigo de ISBN 978-84-18353-64-2, de la coleccion ENTRELINEAS y consta de 144 Paginas.

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Libro con estrategias para mejorar la comprensión lectora de los niños. En este cuaderno de iniciación a la lectura leerán textos atractivos, como cuentos, fábulas, mitos, recetas de cocina, canciones, experimentos, trucos de magia, etc. Los libros de lectura comprensiva de Voca Editorial tienen actividades de lectura para mejorar su comprension lectora. Este libro infantil contiene pegatinas para colocar cuando superan cada reto-actividad. 16 unidades y 8 producciones escritas. Actividades ajustadas a los procesos de PISA y PIRLS. Lecturas variadas y utiles para la vida como trucos de magia, leyendas, experimentos, acertijos, recetas de cocina, musicales, y muchas mas. Edad: 11 años. 144 paginas.

Libro con estrategias para mejorar la comprensión lectora de los niños. En este cuaderno de iniciación a la lectura leerán textos atractivos, como cuentos, fábulas, mitos, recetas de cocina, canciones, experimentos, trucos de magia, etc. Los libros de lectura comprensiva de Voca Editorial tienen actividades de lectura para mejorar su comprension lectora. Este libro infantil contiene pegatinas para colocar cuando superan cada reto-actividad. 16 unidades y 8 producciones escritas. Actividades ajustadas a los procesos de PISA y PIRLS. Lecturas variadas y utiles para la vida como trucos de magia, leyendas, experimentos, acertijos, recetas de cocina, musicales, y muchas mas. Edad: 9 años. 144 paginas.

Entrelíneas 2. Comprensión lectora, estrategias y producción escrita es un libro del autor editado por VOCA EDITORIAL. Entrelíneas 2. Comprensión lectora, estrategias y producción escrita tiene un codigo de ISBN 978-84-18353-63-5, de la coleccion ENTRELINEAS y consta de 144 Paginas.

Educar con 3 Ces: capacidades, competencias y corazón parte de la premisa de que la educación solo cumple su verdadero propósito cuando incorpora auténticos valores, aquellos que despiertan la sensibilidad en niños y niñas y los acercan a los grandes sentimientos humanos. La propuesta de este modelo consiste en fomentar el respeto por la persona y su potencial, cimentandose en investigaciones actuales, sin descuidar el legado de los clasicos ni la fuerza que otorga la Convencion Internacional de los Derechos del Niño. Bajo esta vision, Educar con 3 Ces se presenta como modelo para diseñar proyectos educativos en cualquier centro y etapa del sistema: desde la educacion infantil hasta el nivel superior. Ofrece pautas practicas para guiar tanto la programacion de aula como el abordaje cultural y formativo, siempre con el foco puesto en desarrollar las capacidades, entrenar las competencias y cultivar el corazon. La obra tambien brinda las herramientas necesarias para que los centros aprovechen al maximo su autonomia pedagogica y canalicen la creatividad, el emprendimiento, la innovacion y la cooperacion del profesorado. Su meta es favorecer un crecimiento global y un aprendizaje compartido, basado en la sensibilidad, el pensamiento critico y la colaboracion. Mar Romera es maestra, licenciada en Pedagogia y Psicopedagogia, especialista en inteligencia emocional, cuenta con dos masteres en inteligencias multiples e innovacion. Es madre y presidenta de la Asociacion Pedagogica Francesco Tonucci. Tiene mas de 35 años de experiencia docente en todas las etapas del sistema educativo. Es formadora y asesora en el ambito de la empresa: liderazgo, gestion de equipos, inteligencia y gestion emocional. Tambien es asesora pedagogica en diferentes centros donde se implementa un proyecto de innovacion de diseño propio, y es autora y coordinadora del modelo pedagogico Educar con 3 Ces: capacidades, competencias y corazon.

Parece lógico pensar que la escuela aprovecha el conocimiento científico y academico sobre el aprendizaje de la lectura y la escritura. Pero un porcentaje considerable del profesorado de Educación Infantil, Educacion Primaria y estudiantes de Magisterio aplica criterios incorrectos. Este libro pretende ser un puente por el que circulen ideas y datos procedentes de las ciencias de la lectura y la escritura que ayuden a quienes trabajan en su enseñanza inicial a preparar o elegir los metodos, estrategias y actividades mas eficientes. Su intencion es tambien contribuir a que investigadores y academicos perciban el tipo de conocimiento que precisa el profesorado para realizar adecuadamente su labor, de modo que sus programas de investigacion produzcan conocimiento mas relevante y aplicable al aula.

La vida es sueño es una de las obras más importantes del teatro barroco español. En ella, Calderón recoge las principales inquietudes éticas, religiosas y filosóficas de su época, y construye, a traves del conflicto dramatico, una reflexion sobre el tema

El cuaderno 1 de Números de la colección Matemáticas comprensivas trabaja los números hasta el 29. Este material se compone de ejercicios y actividades que servirán al alumno como refuerzo educativo o apoyo escolar en la asignatura de matematicas. Orientado de forma general al alumnado de 1º de Educacion Primaria. Recomendado para niños de 6 a 7 años Perfecto para complementar las matematicas del libro de aula Trabaja los numeros del 0 al 29 Material de refuerzo durante el curso completo Orientado a 1º de Educacion Primaria

A pesar de la conciencia cada vez mayor de la necesidad de una educación más justa y feminista, los varones siguen siendo educados según las pautas del patriarcado. Aún en ambientes considerados progresistas, existe un machismo que impregna lo que se dice, los regalos que se hacen, las responsabilidades que se asignan y como se cria a los varones. Este libro ayuda a detectar y combatir esos resabios machistas en la educacion, con el fin de formar niños mas empaticos, respetuosos y si feministas.

Un manual muy completo para poner en práctica un proyecto educativo basado en juegos de la mano de Manu Sánchez, el «Maestro Manu», uno de los maestros más creativos y premiados de nuestro país. El n

Les cultures més antigues del món han dominat l’art de criar fills feliços i emocionalment estables. Què en podem aprendre?Quan la doctora Michaeleen Doucleff va ser mare, es va adonar de les dificul

La colección Ser, convivir y pensar (Acción Tutorial en E.P.) desarrolla un programa de tutoría a través de las tres áreas de contenidos: Ser persona, Convivir y Pensar. Estos cuadernos permiten a los centros una accion tutorial sistematica y estructurada que complementa, facilita y reafirma la tarea orientativa y educativa del profesorado. A traves de seis entregas destinadas a los cursos de E.P, ofrece una seleccion de fichas pensadas para hacer en 30 minutos, en el aula o en casa, tan sencillas que podria hacerlas solo, concebidas como elementos de aprendizaje mediado por el profesor o la familia. Al final del libro, hay una Guia para el profesor donde se dan a conocer la teoria de este programa de tutoria y la ultima pagina del libro se dedica a unas Pautas educativas para las familias, con una carta para los padres donde se les informa de la importancia de su colaboracion.

El APDI-0 cubre una demanda solicitada por los mismos usuarios de otros niveles para atender a niños en Educación infantil de 4/5 años y para poder ser aplicado en Primero de Educación Primaria en los cursos en los que algunos o bastantes niños aún están aprendiendo a leer.

Sèrie de publicacions per ensenyar a comprendre textos a nens del segon i tercer cicles de Primaria i de primer cicle d'ESO, asixí com a tots aquells alumnes d'aules de suport amb dificultats de comprensió, a través de sis quaderns com aquest. Els dos primers, volums 1 i 2, estan dedicats a ensenyar a comprendre textos narratius.