Novedades del último mes en libros de Didáctica y metodología

Porque aprender a concentrarse también se enseña… y se entrena.La atención es una habilidad fundamental para el aprendizaje, el desarrollo y las relaciones interpersonales. Los niños necesitan presta

Este libro ofrece una reflexión crítica sobre el papel de la tecnología y el juego en los procesos educativos contemporáneos. A través de un enfoque interdisciplinario, analiza cómo los recursos digitales pueden potenciar el aprendizaje si se integran de manera pedagogica y significativa. La obra aborda temas como la gamificacion, el diseño de entornos virtuales, el uso de herramientas interactivas y la formacion docente en contextos tecnologicos. Es una guia util para educadores, investigadores y estudiantes interesados en la innovacion educativa.

Un Escape Room se basa en una dinámica en la que los participantes se encierran en un espacio, ya sea físico o virtual, y deben resolver una serie de acertijos y desafíos para escapar antes de que acabe el tiempo. En cambio, un Breakout toma tiene una variacion importante y es que en lugar de escapar, el objetivo es abrir una caja o material.

Una guía imprescindible para maestros y educadores que buscan fomentar en los niños la curiosidad, la seguridad en sí mismos y una conexión profunda con la naturaleza lejos de las pantallas.Vivimos en una epoca en la que las pantallas dominan el tiempo y la atencion de nuestros hijos, disminuyendo su capacidad de concentracion y alejandolos de lo que realmente importa: el mundo que nos rodea. La naturaleza es un espacio esencial para el desarrollo emocional, cognitivo y creativo, especialmente en la infancia, y Cristina Estebanez nos muestra como recuperar el vinculo de los mas pequeños con ella. En un recorrido a traves de cinco clasicos de la literatura, La escuela de la naturaleza ofrece una amplia variedad de ideas pedagogicas, juegos y actividades para hacer en clase o en casa y, sobre todo, al aire libre. Asi, no solo nos descubre como podemos transformar la enseñanza en una experiencia viva y estimulante, sino que vuelve a convertir a la naturaleza en protagonista y maestra. Con un enfoque practico y accesible, este libro nos invita a cambiar nuestra perspectiva pedagogica, y se presenta como una guia imprescindible para educadores y padres que busquen fomentar en los niños la curiosidad, la seguridad en si mismos y una conexion profunda con la naturaleza, lejos de las pantallas.

Esta obra plasma los conocimientos adquiridos por los autores tras años de experiencia y de investigaciones sobre métodos de mejora de la lectura y modelos que complementen las prácticas escolares actuales destinadas a desarrollar el habito y desempeño lector de los niños. Es un libro pensado para el profesorado, pero tambien para que las familias asuman un papel fundamental en la mejora del interes y nivel lector de los mas pequeños. En sus paginas se detallan todas las fases de aplicacion de un programa facil, breve y flexible, que aprovecha la implicacion de las familias y el interes de los niños por compartir tiempo juntos para incentivar actividades lectoras. Se trata de un modelo multidimensional que parte de una vision amplia y global de lo que hoy se entiende por leer. No solo se persigue mejorar procesos cognitivos o psicolinguisticos, sino que se da mayor relevancia a la conducta, la motivacion y los aspectos afectivos. Con este libro los autores persiguen trasladar a las aulas y a los hogares los resultados de sus investigaciones, ofreciendo un programa sencillo que no interfiere de forma elevada en la dinamica escolar y que es, asimismo, facil de adaptar a los diferentes habitos y rutinas familiares. En definitiva, una forma amena y divertida de potenciar la lectura entre los pequeños que se encuentran inmersos en una sociedad con una amplia oferta de ocio, en la que cada vez es mas dificil elegir la lectura como entretenimiento. En esta obra se plantea una manera diferente de enseñarles a disfrutar de la lectura, en la que, junto a unos maestros con una gran labor de capacitacion y guia, pero, tambien, grandes reforzadores, la motivacion y las familias son los verdaderos protagonistas. Sin duda, seran los maestros quienes, con sus comentarios y retroalimentacion, impulsaran a adultos y a niños a continuar en la tarea de dar vida a un ambiente familiar alfabetizador.

Con este libro podrás observar, reflexionar y hablar. Además, encontrarás curiosidades y preguntas para reco- nocer y activar los conocimientos previos sobre el tema, imágenes motivadoras y comentarios para situarnos en la leccion y reflexionar sobre lo que vamos a aprender. Descubriremos el mundo, con contenidos basicos y contextualizados a traves de imagenes, narrados de una forma muy sencilla. Utilizaremos la tecnologia y descubriremos el papel de las mujeres en la historia.

Este libro ofrece a docentes y profesionales de museos una perspectiva integral sobre cómo fomentar la creatividad en la adolescencia, combinando teoría y práctica. Por un lado, se presentan modelos teoricos y evaluaciones internacionales que ayudan a comprender los componentes cognitivos, personales y socioculturales de la creatividad. Por otro, se exponen casos practicos y propuestas innovadoras donde se evidencian estrategias y buenas practicas para transformar las visitas museisticas en experiencias que estimulan el pensamiento divergente, el analisis critico y la cooperacion entre los estudiantes. De este modo podemos comprender la importancia de la creatividad en la educacion del siglo XXI potenciando una educacion que responda a los retos actuales y fomente la innovacion y el pensamiento critico.

Vivimos en una epoca en que las lenguas son necesarias y se estudian para comunicar. El contexto plurilingüe que nos rodea requiere nuevas metodologías más dinámicas, prácticas y actualizadas para qu

Los cuadernos de Estimulación Cognitiva ayudan a prevenir y mitigar los cambios naturales asociados al envejecimiento. Con actividades y tareas específicas, han sido desarrollados para el entrenamiento de las capacidades mentales de personas mayores que deseen mantener y mejorar su rendimiento cognitivo como medida de prevencion activa. Cuenta con tres niveles segun si el deterioro cognitivo es leve, moderado o grave. Pueden ser utilizados en diversos ambitos, como los domicilios particulares o los centros de mayores.El Pack Estimulacion Cognitiva. Nivel 1 (deterioro leve)* esta compuesto por 7 cuadernos:Estimulacion cognitiva: Atencion-Concentracion 1Estimulacion cognitiva: Calculo 1Estimulacion cognitiva: Gnosias 1Estimulacion cognitiva: Lenguaje 1Estimulacion cognitiva: Lectura y Escritura 1Estimulacion cognitiva: Memoria 1Estimulacion cognitiva: Praxias 1*Nivel 1: Indicado e ideado para ser utilizado por personas sin deterioro cognitivo y para personas con deterioro leve.