El único libro que entiende por qué te escondes en la sala de profes. Bienvenido/a al maravilloso mundo de la enseñanza, donde nada sale como estaba previsto, las reuniones se alargan más que las opos y el recreo no es un descanso sino un autentico campo de batalla. Querida profe, querido profe: si alguna vez has corregido examenes mientras comias un taper frio, has asistido a una reunion que claramente podria haber sido un email o has sobrevivido a una tutoria con la sensacion de haber corrido una maraton..., este libro es para ti. Maestra de pueblo da el salto a la no ficcion con una guia tan sincera como necesaria. No esperes metodologias revolucionarias ni plantillas para programaciones perfectas. Aqui hay anecdotas reales, humor del bueno, reflexiones con cafe (del malo, del de maquina) y una vision muy honesta de lo que supone enseñar hoy: improvisar, inspirar, evaluar sin perder la fe y tratar de no llorar cuando la tecnologia falla otra vez. Preparate para emocionarte, reir a carcajadas y recordar por que elegiste una profesion con mucha vocacion y, sobre todo, mucho caos. Porque aqui nadie lo tiene todo bajo control. Y eso, profe, tambien esta bien.

¿Sientes que tu alumnado es emocionalmente más vulnerable que antes? ¿Te enfrentas a situaciones para las que nadie te preparó como docente? En la universidad actual, los vínculos han cambiado, las emociones estan mas presentes y las demandas del entorno son mas exigentes. Este libro nace para acompañar al profesorado universitario en la comprension de este nuevo escenario, donde el bienestar emocional propio y del estudiantado se ha vuelto una parte esencial del trabajo docente. A traves de estrategias de regulacion emocional y recursos practicos, este botiquin se convierte en una herramienta de autocuidado y tambien de acompañamiento y ayuda al alumnado. Desde como identificar y gestionar emociones como el miedo, el estres o la ansiedad, hasta como actuar ante situaciones complejas en el aula, se ofrecen orientaciones claras y aplicables. ¿Que hacer ante un ataque de panico en clase? ¿Como responder ante una autolesion o una ideacion suicida? Este libro no pretende formar psicologos, sino ofrecer primeros auxilios psicologicos que ayuden al profesorado a actuar con serenidad, empatia y responsabilidad. Un recurso imprescindible para quienes saben que educar tambien implica acompañar.

La educación que crean día a día los profesionales en sus aulas es magnífica. Pero corre algunos riesgos. Puede mejorarse. Y ese es el objetivo que se ha marcado en este libro Jaime Buhigas, educador el mismo: detectar los peligros que acechan tanto a los profesores como a los padres y los propios alumnos y proponer soluciones desde el sentido comun.Vivimos en una epoca privilegiada y asombrosa, llena de posibilidades y desafios. Con la potencia de los avances tecnologicos actuales, unidos a la inteligente salvaguarda de las formulas tradicionales de educacion, podemos alcanzar una enseñanza sobresaliente y prometedora; una enseñanza que merecemos y vamos a necesitar para los retos venideros de la humanidad. Pero sin olvidar que¡LA EDUCACION ES UNA LABOR ARTESANAL Y HUMANA!¡QUE NADA LE ARREBATE SU ESENCIA

Este libro se concibe como un itinerario circular formativo que parte del conocimiento profundo del alumnado, avanza hacia la identificación de sus necesidades educativas específicas y culmina en la adaptacion efectiva del entorno de aprendizaje. A traves de conceptos clave como la personalizacion, la diferenciacion curricular o el diseño universal para el aprendizaje, se ofrece una vision integral de la atencion al alumnado con Altas Capacidades.El itinerario recorre aspectos esenciales como la neurociencia, la personalidad, la interaccion del alumno con el aula y su contexto social, asi como los pasos posteriores a la evaluacion y los modelos educativos aplicables a todo el alumnado. Se incluyen orientaciones para comunicar y coordinar las adaptaciones dentro del equipo docente, asi como pautas para valorar su eficacia y realizar los ajustes necesarios.Este circulo, como el desarrollo del propio alumnado, puede necesitar que se recorra mas de una vez. Por eso, este manual ofrece una guia clara y practica que acompaña a los equipos docentes en cada etapa, ayudandoles a adaptar con sentido, coherencia y sensibilidad.

Este libro pertenece a la colección de didáctica Investigación y transferencia destinada a la formación del profesorado. Es el primer título que trabaja la mediación como un medio de comunicación más y que plantea las diversas posibilidades que la mediacion ofrece como estrategia de aprendizaje de lenguas. Este libro:1. Proporciona las claves para conceptualizar la mediacion. 2. Analiza los descriptores de actividades y estrategias de mediacion incluidas en el Volumen complementario del MCER.3. Trata con rigor la mediacion en distintos ambitos de aplicacion: - La audiodescripcion como actividad mediadora en el aula de lenguas.- La literatura y la competencia pluricultural: analisis de las diferentes actividades y estrategias de mediacion de textos creativos. - La mediacion en la enseñanza con proyectos didacticos.- La mediacion, el plurilinguismo y sus competencias. - El desarrollo de la competencia gramatical mediante actividades de gramatica cognitiva y mediacion.- Los procesos de evaluacion de la mediacion en lenguas extranjeras/segundas lenguas.Este libro pertenece a la colección de didáctica Investigación y transferencia destinada a la formación del profesorado. Es el primer título que trabaja la mediación como un medio de comunicación más y que plantea las diversas posibilidades que la mediacion ofrece como estrategia de aprendizaje de lenguas. Este libro: 1. Proporciona las claves para conceptualizar la mediacion.2. Analiza los descriptores de actividades y estrategias de mediacion incluidas en el Volumen complementario del MCER. 3. Trata con rigor la mediacion en distintos ambitos de aplicacion:- La audiodescripcion como actividad mediadora en el aula de lenguas. - La literatura y la competencia pluricultural: analisis de las diferentes actividades y estrategias de mediacion de textos creativos.- La mediacion en la enseñanza con proyectos didacticos. - La mediacion, el plurilinguismo y sus competencias.- El desarrollo de la competencia gramatical mediante actividades de gramatica cognitiva y mediacion. - Los procesos de evaluacion de la mediacion en lenguas extranjeras/segundas lenguas.

¿Podemos los docentes promover que el alumnado esté más interesado en aprender y no tanto en la «nota»? ¿Podríamos imaginarnos todo un curso sin dar ninguna «nota» y, solamente al final, consensuar u

Este libro habla de los objetos de la vida cotidiana que se convierten en manipulables, observables, experimentales, de los que motivan, que incrementan la curiosidad, que estimulan la imaginación, la creatividad y las relaciones; objetos vinculados a emociones que invitan al juego, que permiten crecer y sostener la vida de las niñas y niños. Una invitacion a la reflexion que parte de la observacion del dia a dia de niñas y niños y de su interaccion con los objetos, y que tiene como base que una adecuada eleccion de los objetos y materiales influira en la relacion que establecen con el mundo que les rodea.

La neuroeducación es una disciplina joven y en crecimiento pero consolidada. Los estudios en neurociencia de estas dos últimas décadas y el análisis del desarrollo, la maduración y el funcionamiento del cerebro, con relacion a las distintas funciones ment

Porque eres o serás un profe que mete la vida real dentro de las clases. Porque presumes de tu alumnado y los ves como aliados, no enemigos. Porque te importa las personas que están en tu aula y te esfuerzas por conocerlas. Porque sabes que, como son diferentes, aprenden diferente. Porque quieres entrenar habilidades útiles para su vida personal y profesional. Porque vas a hacer que se enamoren de tu materia. Porque no sólo calificas sino evalúas y acompañas para que aprendan. Porque hace mucha falta personas que enseñen sin hacer sentir idiotas a los demás. Porque sabes que el alumnado, aún siendo un porcentaje del presente, son el 100% del futuro. Porque sabes que puedes ser decisivo para que encuentren su vocación y vivan la vida que merecen. Porque estás enamorado de tu profesión y porque diseñas clases que recordarán siempre. Por todas estas y más razones, este libro es para ti.

Treva es el único programa escolar de relajación, mindfulness y meditaíción, diseñado por competencias. Tiene un gran prestigio por todo el mundo, tanto por su rigor científico y la calidad de sus materiales, como por su larga experiencia y amplia implantacion. Mas de 3.000 docentes han recibido la formacion necesaria para aplicarlo y ha sido incluido en decenas de escuelas españolas. Este manual consta de 12 unidades didacticas en las que docentes, monitores, padres o psicologos enconitraran infinidad de ejercicios, actividades y tareas para el desarrollo de su trabajo con los chicos y chicas de 12 a 18 años.

¿Estás comenzando tu camino como profesor y deseas hacerlo con solidez desde el principio? ¿O tal vez tienes una larga trayectoria como docente y necesitas reflexionar sobre tu recorrido profesional? ¿Quieres sacar el maximo provecho a tu actividad educativa en internet? ¿Has asumido recientemente un cargo en el equipo directivo de tu centro y necesitas ejercer un liderazgo mas firme entre tus colegas?Sea cual sea tu situacion, si te planteas un cambio de rumbo o crees que aun puedes aportar mas en el ambito educativo y te gustaria saber como hacerlo, este libro es para ti. Te ayudara a conocerte mejor, identificar tus habilidades, fortalezas y debilidades en el contexto en que te encuentres, definir un proposito valioso acorde con los retos que enfrentas y las personas a las que puedes ayudar, y mejorar la comunicacion de tu identidad y proposito.Marca la diferencia en el aula y conviertete en un referente educativo.A traves de ejemplos reales del mundo escolar y una variedad de ejercicios practicos, podras definir una hoja de ruta clara para mejorar tu reputacion personal que es la gestion de tu marca. Ademas, aprenderas a gestionar tu marca personal de manera efectiva, lo que te permitira destacar y marcar la diferencia en tu ambito profesional. Con este libro, te converti

«Si a todos los profesores les brillaran los ojos como le brillan a Julia cuando habla con uno de sus alumnos, esto sería otra cosa». Estas palabras, escritas con mucho cariño por una alumna de la au

La representación con luz negra, por su carácter versátil, mágico y creativo, es un espectáculo, capaz de transportar al espectador a un mundo irreal en que, además de que todo es susceptible de transformarse o surgir de la nada, se contempla la integración de diferentes disciplinas como la poesía, la danza, la música, el canto, la acrobacia o el mimo. En Teatro Negro. Más allá del aula. Aplicación práctica se da una respuesta pedagógica particular a una sociedad necesitada de cambios, alternativas y actualización de los métodos de enseñanza y aprendizaje. Llevar al alumnado más allá del aula tradicional, al territorio del Teatro Negro, implica presentarles una serie de herramientas creativas y novedosas al servicio de su imaginación; de una imaginación que, en definitiva, será un recurso clave en su incorporación a un mundo cambiante, abierto y plural. Esta obra está organizada en tres apartados. En el primero, se hace referencia, por una parte, a la utilización de los elementos propios de esta técnica: el cuerpo, el espacio, los materiales y la música; y por otra, al desarrollo de las competencias básicas e inteligencias múltiples. En el segundo, se presentan una serie de ejercicios secuenciados según dificultad que facilitan el aprendizaje de la técnica. Por último, se describen producciones interdisciplinares ya realizadas que ejemplifican el corpus teórico y sirven de modelo para el lector que desee realizar sus propios proyectos. En Teatro Negro. Más allá del aula. Aplicación práctica se ofrece una propuesta totalmente abierta y dirigida a aquellos sectores - educativo, empresarial, lúdico-recreativo, turístico - en donde es factible la introducción del teatro negro como recurso impactante e innovador. Editado a color para que pueda verse el efecto de las luces y colores.

Un libro serio pero envuelto en humor. Sorprenderá a la mayoría de los lectores por su novedoso enfoque. Lectura obligada para todos los educadores. Harvey Pekar, autor de la colección American SplendorEste libro es un tesoro de perspicacia. Representa en que consiste la enseñanza entregada e imaginativa.Es todo un plan de accion para cualquier persona que quiera explorar la intima conexion entre enseñanza y aprendizaje. Peter Kuper, dibujante y educador. Entre sus libros estan Sticks and Stones, Diario de Oaxaca y una adaptacion a la metamorfosis de Kafka.¡Enseñar es divertidisimo, serio y fabuloso! Un manifiesto general que cambiara la vida de muchas personas. Laurie Anderson, artista y musica.Basandose en inspiradoras anecdotas y en divertidas metaforas visuales, Ayers y Alexander-Tanner ilustran perfectamente la vital importancia -y la necesidad moral- de la enseñanza. Joush Neufeld, escritor y artista de A.D. New Orleans After the DelugeMe hubiese gustado leer este libro un decenio antes de empezar a dar clase y a hacer comics: esta lleno de consejos practicos y filosoficos. Se que este libro inspirara a una proxima generacion de docentes. Lauren Weinstein, dibujante y maestro. Escritor y artista de girl stories.Enseñar, un viaje en viñetas representa un soplo de aire fresco en la comunidad de investigadores en educacion y en ciencias sociales. Tiene la osadia de reconceptualizar las practicas establecidas y las formas tradicionales de investigacion. Elliot Eisner, Catedratico emerito Lee Jacks y Catedratico Emerito de arte, Stanford University.Magnifica lectura, no solo para los estudiantes de magisterio y los maestros en practicas sino tambien para cualquiera que este interesado por nuestro sistema educativo. ¡Me ha gustado especialmente la destruccion de la tendencia deshumanizadora a encasillar a cada niño en algun tipo de sindrome de riesgo. ¡Es un magnifico ejemplo de como el arte del comic supone una forma muy eficiente de comunicar ideas complejas. Peter Bagger, periodista de comic y autor de la coleccion Buddy Bradley.

Lo autores de esta obra pretenden proporcionar a estudiantes, profesores, tutores y colaboradores profesionales de Prácticum de las titulaciones de Grado de Pedagogía, Magisterio y Educación Social elementos teorico-practicos que supongan una guia y una ayuda para desarrollar este trabajo de manera reflexiva, provechosa, formativa y enriquecedora. Este libro tiene como objetivo proporcionar al estudiante universitario competencias profesionales que faciliten su insercion laboral, prioridad para las titulaciones de Grado. Por este motivo. El Practicum puede llegar a considerarse hasta el 20% de la carga lectiva en las titulaciones que imparten en las facultades de Educacion.

“Este libro ofrece una serie de consejos sobre el manejo conductual en el aula que son prácticos, realistas y sobre todo honestos. Dentro encontraremos información sobre cuáles son las bases para abo

Este trabajo pretende hacerse eco del diagnostico que ofrecen algunos importantes pensadores occidentales acerca del estado en que se encuentra la cultura democrática, y de como algunos modos de concebir la educación, entre los que destaca el programa de filosofía para niños, son una contribución muy valiosa para promover un tipo de ciudadano que supere las contradicciones actuales profundizando en la realización de los ideales democrático

Había del verbo a ver, de Ánjel María Fernández, es un retrato de las aulas de muchos institutos españoles, y quizá sea el texto más demoledor, a la par que cariñoso, que se ha escrito sobre el siste

El autor indaga en el pasado, en la historia, para ir descubriendo las raíces de esas vías que ha desarrollado el ser humano, en las distintas civilizaciones y culturas, para el acceso a una educación plena, como via de acceso a la humanizacion tanto de los seres humanos como de las sociedades de las que forma parte. Pero no se conforma con ello el autor, sino que tiende puentes del pasado al presente y aun al futuro, basandose en unos conocimientos de aportaciones multidisciplinares del presente, tanto en los ambitos cientificos como humanisticos, para proporcionar una guia al educador de hoy, orientandolo sobre cual ha de ser su labor, que no es otra que la de enseñar a aprender y, tambien. enseñar a vivir.