Esta duodécima edición refleja los enormes avances hechos en métodos de investigación, así como descubrimientos que dichos métodos han revelado. El arte de esta edición ha sido actualizado para dar al libro frescura, modernidad y cohesion; asi como todo lo necesario para estar al tanto de las ultimas novedades, hallazgos y estudios en el campo. Tambien cuenta con contenido mas accesible, atractivo y facil de comprender para los alumnos, agrupando y reorganizando el material para que los lectores puedan identificar facilmente conceptos importantes y de igual manera ver como dichos conceptos se relacionan unos con otros en patrones mas completos. Se ha actualizado toda la literatura y bibliografia para estar al tanto de las ultimas tendencias y hallazgos en el campo. Los encabezamientos en cada capitulo estan asociados a un resumen de objetivos de aprendizaje por seccion que ayudaran al lector a identificar mas facilmente los temas y conceptos principales.

En las pasadas décadas, el conocimiento científico del cerebro y la conducta humana ha aumentado exponencialmente. Hemos tratado de transmitir en este libro el entusiasmo de los recientes avances en la ciencia del cerebro y algunas de nuestras propias experiencias en el estudio del cerebro a lo largo de los ultimos 30 años.

En poco más de treinta años la psicología ha pasado de ser una profesión del futuro a ser una profesión con un gran presente. Hoy la actuación profesional de los psicólogos es demandada y valorada positivamente en campos tan dispares como el clinico, el laboral, el juridico o el escolar. Los psicologos tienen habilidades profesionales eficaces para mejorar las condiciones de vida de las personas, grupos u organizaciones. El desarrollo de la investigacion y conocimientos de la psicologia ha resultado, sin duda, muy importante, pero lo verdaderamente determinante ha sido disponer de habilidades o tecnicas de intervencion psicologica. En esta obra se recopilan las tecnicas de modificacion de conducta. Estas tecnicas se exponen de forma detallada, teniendo como referencia constante la evaluacion empirica de su eficacia y una busqueda sistematica de sus fundamentos cientificos, a fin de que puedan servir como guia de actuacion para expertos, ya que su objetivo fundamental es ser util al psicologo profesional. El libro esta organizado en tres partes. La primera se centra en el proceso y procedimientos de evaluacion. La segunda expone, de forma pormenorizada y orientada a la practica, las principales tecnicas de modificacion de conducta. La tercera y ultima parte incluye, bajo el epigrafe Ayudas a la intervencion psicologica, seis capitulos que serviran para la aplicacion profesional de dichas tecnicas.

Panorámica general. Biología celular, anatomía y desarrollo del sistema nervioso. Comunicación intraneuronal. Comunicación entre las células nerviosas. Neurociencia cognitiva. Percepción. Acción. Genes, emociones e instintos. Lenguaje, aprendizaje y memoria.

Fisiología de la conducta 11Ed Etapa: Ciencias Socilaes y Educación Fondo Universidad

SE PONEN AL DIA LOS RECURSOS DEL PROCEDIMIENTO TERAPéUTICO CON MAYOR FUNDAMENTACIóN CIENTIFICA, EN EL CATáLOGO DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLóGICOS EMPIRICAMENTE VALIDADOS. SE TRATA DE UNA OBRA EN DOS VOLuMENES, ORIENTADA AL TRATAMIENTO DE LOS PRINCIPALES TRA

MANUAL DE TERAPIA DE CONDUCTA TOMO II

Grados (Actualizado 2023-2024) Psicología Cuarto Curso Terapia Cognitivo Conductual

Psicología

LECCIONES DE TERAPIA DE CONDUCTA

SE PONEN AL DIA LOS RECURSOS DEL PROCEDIMIENTO TERAPéUTICO CON MAYOR FUNDAMENTACIóN CIENTIFICA, EN EL CATáLOGO DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLóGICOS EMPIRICAMENTE VALIDADOS. SE TRATA DE UNA OBRA EN DOS VOLuMENES, ORIENTADA AL TRATAMIENTO DE LOS PRINCIPALES TRA

MANUAL DE TERAPIA DE CONDUCTA TOMO I

El propósito fundamental de esta obra es brindar una introducción a las técnicas de modificación de conducta y su aplicación en diferentes escenarios como: hospitales, instituciones, escuelas, hogares, albergues, negocios e industrias, y comunidades, entre otros. Integra además las aportaciones más recientes en la investigación y la práctica de la modificación conductual, con un análisis de sus principales técnicas y de la efectividad de las mismas. En esta nueva edición se incluyen intervenciones conductuales para la prevención, tratamiento y manejo de enfermedades como SIDA, cáncer y diabetes. Asimismo, abarca la aplicación de los procedimientos conductuales en la crianza de los niños, en personas de edad avanzada, en la comunidad y la industria. Finalmente, proporciona una actualización de las técnicas, sus variaciones de procedimiento y los hallazgos de investigación más recientes. Por su contenido claro y conciso, MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA Y SUS APLICACIONES PRÁCTICAS, 2ª edición, es sin duda un texto fundamental para todos aquellos que se interesan en el estudio de la conducta humana.

La DABS es una prueba diagnóstica fácil de aplicar destinada a la detección de déficits significativos en la conducta adaptativa, que es uno de los criterios requeridos para el diagnóstico de discapacidad intelectual y otros trastornos del desarrollo. Para ello, la DABS adopta un formato cuestionario que se aplica en entrevista a familiares, profesionales de atencion directa o informantes que conozcan bien a la persona evaluada. Cuenta con tres versiones que evaluan las habilidades especificas mas apropiadas en funcion de la edad de la persona evaluada: de 4 a 8 años, de 9 a 15 años y de 16 a 21 años. A partir de las respuestas, proporciona puntuaciones en las tres dimensiones de la conducta adaptativa (conceptual, social y practica), asi como un indice general de conducta adaptativa con puntos de corte sugeridos para el diagnostico. La DABS proporciona una evaluacion integral que incluye, ademas, aspectos de la conducta adaptativa relevantes y no frecuentemente evaluados por otras pruebas, como los relativos a la ingenuidad, la credulidad o la destreza con las nuevas tecnologias. La DABS ha sido desarrollada por expertos del ambito de la discapacidad intelectual y publicada por la Asociacion Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo (AAIDD). Ademas, utiliza modelos de la Teoria de Respuesta al Item que han permitido crear una prueba mas informativa y discriminativa que ofrece puntuaciones ajustadas a cada persona evaluada, basadas en su edad y la respuesta a cada uno de los items. Por todo ello es una prueba ideal para la evaluacion de la conducta adaptativa en diferentes contextos.

"This textbook is far and away the best textbook for undergraduates taking their first course in the psychology of learning. Terms are introduced carefully, and the language and jargon is held to a level that is not daunting to introductory-level students. Copious figures, diagrams, and study aids such as short quizzes facilitate understanding. My students have consistently reported that they like this textbook, which has NEVER happened with any other learning textbook that I have used." "This is a fantastic text for independent learning. Students have told me that they find themselves wanting to read beyond the pages that I have assigned! This book is the most student-friendly textbook that I could find in my search for an appropriate text for my course." "In the past, students particularly reacted positively toward the Advice to the Lovelorn columns. They are very creative ways of emphasizing the applied nature of learning theory that students can readily relate to their own personal lives. It allows students to see the learning theory explanations of their own behaviors. I like the nature of the Quick Quizzes interspersed throughout the chapter as fill-in-the-blank questions. The Concept Review provides an excellent and quick glossary of terms for students and the And Furthermore sections are excellent expansions, applications and interesting anecdotes about the theories and theorists. The writing style and pedagogical features interspersed throughout the chapter made learning about learning fun for the students!" "I have very much enjoyed this textbook for several reasons. First, it is extremely easy to read. The content in each chapter is pertinent and concise. Second, there are many tools available to the students that are useful in reviewing the material. I have found the Quick Quizzes and the Concept Reviews very helpful as I review the information. Also, I have used the website in conjunction with the textbook which enhances my understanding of the material." "In addition, the textbook is geared for college students. For example, the concepts in Dr. Dee are relevant and applicable to the life of a student. Dr. Dee is a great tool to demonstrate the practical application of the principles taught i

Este libro de Psicología Facial contiene 476 páginas en formato 20 X 26 cm., de Tapa Blanda y más de 1.000 imágenes en blanco y negro y color, ilustrativas de la metodología que se explica para hacerla muy didáctica. Con la metodología y práctica que expone el autor en este libro, aprenderás a saber cómo es tu inconsciente y el de los demás, que como se ha demostrado científicamente, es el que determina el 98% de nuestras decisiones, conducta y virtudes-competencias innatas y tus áreas de mejora; por lo tanto, al ser consciente de ello podrás corregir tus aspectos perfectibles, y como consecuencia, mejorarás en tu desarrollo social, profesional y familiar, al saber elegir mejor en todos los aspectos de tu vida, ya que este conocimiento es transversal, pero también para conocer y comprender a los demás. Está escrito para el público en general, pero, sobre todo, de manera especial para los profesionales de Psiquiatría, Psicología, Medicina Familiar, Pediatría, Enfermería, Pedagogía, Educación Social, Criminología, Cirugía Estética, Directivos y Técnicos de RRHH, Coachs y Cuerpos de Seguridad de los Estados, a los que les dará una información vital de apoyo en la consulta, selección, mediación y personalización de la intervención, según sea su interlocutor, cliente o paciente. Este libro cumple con la máxima de Lao Tse de que "el que conoce a las personas es inteligente, pero el que se conoce así mismo en un sabio"

En el libro se muestra la metodología con un soporte de más de 1000 imágenes, para saber cómo es el inconsciente de cada uno, que como sabemos ya hoy científicamente, determina el 98% de nuestras decisiones y competencias innatas que son las que nos hacen virtuosos o no, asi como las areas de mejora, pero tambien de como superar los aspectos perfectibles, o de como se pueden superar o extinguir la mayoria de psicopatologias.Te aporta un saber concreto, identificando inmediatamente la mayoria de las psicopatologias subyacentes y la manera de como abordarlas, sus competencias, los motivadores y las necesidades de tu interlocutor, cliente o paciente. Se convierte en una herramienta indispensable de apoyo en la consulta, seleccion, negociacion, y personalizacion de la intervencion segun sea tu interlocutor.En el mismo se aporta las referencias cientificas, investigaciones, experiencias clinicas del autor, y en como orientar el desarrollo y orientacion profesional del consultante, haciendo a este libro un referente mundial de este campo de la nueva psicologia estructural integrativa que compone la triada cerebro-rostro-psicologia de valor incalculable, para los medicos psiquiatras y de familia, para los psicologos, terapeutas, educadores, criminologos, cuerpos de seguridad de los Estados, para directivos y tecnicos de recursos humanos en la identificacion y gestion del talento y para los coachs, asi como para todas las personas que deseen conocerse, comprenderse y desarrollarse mejor, y tambien para conocer y comprender a los demas.