Libros de Conducta, página 2 de 14

El Manual de Terapia de Conducta apareció en su primera edición en 1998. Ya en la segunda década del siglo XXI se presenta esta nueva edición, en la que se actualizan contenidos e incluyen nuevos temas. Se ponen al día los recursos del procedimiento terapéutico con mayor fundamentación científica, en el catálogo de los tratamientos psicológicos empíricamente validados. Se trata de una obra en dos volúmenes, orientada al tratamiento de los principales trastornos clínicos: trastornos emocionales, de la relación interpersonal, adictivos, psicosomáticos y psicofisiológicos, evolutivos y de la personalidad. Se inicia con la conceptualización y caracterización actual de la terapia de conducta, abordándose, como aspectos básicos de la actividad clínica, el análisis funcional, las habilidades terapéuticas y la relación entre psicofarmacología y terapia de conducta. En los capítulos centrados en los trastornos clínicos se incide especialmente en el tratamiento. Así se propone un programa de tratamiento específico para cada trastorno, de acuerdo con el estado actual del conocimiento sobre el tema, y del criterio del autor o autores. De este modo se orienta al lector sobre cómo tratar de forma comprensiva y concreta cada trastorno estudiado. El texto tiene una orientación didáctica, apoyada en recomendaciones de lecturas complementarias y de preguntas de autocomprobación. Es de destacar que ha sido elaborado por autores españoles, lo que supone un valioso ajuste a los aspectos socioculturales tan relevantes en este tipo de intervención.

Obra orientada al tratamiento de los principales trastornos clínicos: trastornos emocionales, de la relación interpersonal, adictivos, psicosomáticos y psicofisiológicos y evolutivos.

Este manual cubre un hueco en la literatura profesional sobre la prevención de las drogodependencias y otras conductas adictivas basadas en la evidencia científica. Esta obra va dirigida principalme

Gregorio Gómez Jarabo, editor. La aplicación de los psicofármacos es tan antigua como la medicina. Pero, con la excepción de los opiáceos y los alucinógenos, el gran desarrollo de los psicofármacos corresponde a la segunda mitad del siglo XX. Su riqueza, la variedad de su organizacion molecular y la indole multiple y hasta contradictoria de sus efectos exige unos conocimientos especificos muy complejos. Este manual sirve de herramienta de estudio y consulta para conocer a fondo la aplicacion de los distintos farmacos en el tratamiento psiquiatrico.

Este libro es esencialmente clínico y práctico ya que por una parte aborda el estudio de los principales trastornos de la mente y de la conducta, y por otra la acción de los psicofármacos, tanto desde una perspectiva general como especifica, por lo que cada uno de los capitulos del mismo constituye una entidad propia para unos conocimientos concretos.Se analiza el trastorno sobre una base fisiopatologica para conseguir un conocimiento solido y sin ambiguedad; y de la misma manera se abordan los aspectos descriptivos y evolutivos para cada una de las alteraciones complementando la informacion con el analisis minucioso de la aplicacion de psicofarmacos, sin olvidar sus caracteristicas, historia, mecanismos de accion y en especial sus efectos.Gregorio A. Gomez-Jarabo, en la decada de los noventa (designada por la OMS como la Decada del Cerebro), ha sido el responsable de la incorporacion, organizacion y docencia, por primera vez en el curriculo de Psicologia, de la asignatura de Farmacologia de la Conducta.

Obra orientada al tratamiento de los principales trastornos clínicos: trastornos emocionales, de la relación interpersonal, adictivos, psicosomáticos y psicofisiológicos y evolutivos.

Las técnicas de terapia y modificación de conducta de que disponen los profesionales de la salud hoy día, les permite abordar los trastornos mentales con una notable seguridad de poseer medios eficaces para su tratamiento.El presente manual recoge las tecnicas terapeuticas mas importantes del campo de la terapia y modificacion de conducta y les da un trato eminentemente practico, sin por ello perder en profundidad. Cada capitulo, que expone una tecnica, se organiza fundamentalmente alrededor de los siguientes apartados: Historia, Definicion y descripcion, Fundamentos conceptuales y empiricos, Procedimiento, Variaciones, Aplicaciones, Resumen final y Lecturas para profundizar.Los distintos capitulos que componen este libro constituyen escritos originales redactados expresamente para el por mas de 40 especialistas nacionales e internacionales, formando un conjunto de 35 capitulos que convierte al presente manual en una obra de consulta imprescindible para todo profesional interesado en el campo de la terapia de los trastornos mentales: psiquiatras, psicologos clinicos, terapeutas ocupacionales, etc.Asimismo resulta un libro de texto ideal para las asignaturas pertenecientes al area de la terapia y modificacion de conducta de los ultimos cursos de la carrera de Psicologia.Vicente E. Caballo, natural de Villalon de Campos (Valladolid), estudio el primer ciclo de la carrera de Psicologia en la Universidad Central de Barcelona y completo el segundo ciclo en la Universidad Autonoma de Madrid. Posteriormente realizo su memoria de Licenciatura con Premio Extraordinario y obtuvo el doctorado en Psicologia por esta misma universidad. Actualmente es Profesor Titular del Departamento de Personalidad, Evaluacion y Tratamiento Psicologico de la Universidad de Granada, impartiendo la asignatura de Psicopatologia. Tiene distintas publicaciones en revistas españolas y extranjeras, siendo autor del libro Teoria, evaluacion y entrenamiento de las habilidades sociales (1988) y compilador (con G. Buela-Casal) del Manual de psicologia clinica aplicada (1991). Sus intereses actuales se centran en las tecnicas de terapia de conducta, en el campo de relaciones interpersonales y en la influencia que sobre el comportamiento humano ejerce el contexto que le rodea.

La Psicología Forense constituye una disciplina relativamente reciente que se encarga de aplicar la Psicología al ámbito jurídico. En la actualidad, su auge y desarrollo son indiscutibles, sirva como muestra la progresiva demanda de expertos en Psicologia forense para un mayor numero de servicios dentro del terreno legal. Ademas, la actuacion de los profesionales de la Psicologia en esta area esta conduciendo a unos resultados altamente satisfactorios y fructiferos, tanto en las evaluaciones forenses como en los trabajos de investigacion y estudios experimentales. Por tanto, la presente obra, indispensable para conocer de forma amplia y completa todos los campos de actuacion que engloba la Psicologia Forense, se convierte en un manual de referencia necesario, tanto para profesionales como para estudiantes universitarios. Cada capitulo ofrece un tratamiento extenso, y a su vez asequible, de los contenidos teorico-practicos desarrollados en cada caso. En su redaccion han colaborado especialistas y profesionales nacionales e internacionales con una extensa dedicacion a los temas expuestos.

Este texto se adapta a un curso completo de Modificación de la conducta, recogiendo en esta 8ª edición los últimos estudios relacionados con esta área. Se han añadido capítulos completamente nuevos en el campo de las nuevas técnicas de motivación. En total el texto presenta un 20 por ciento de material nuevo y el resto del libro ha sido reestructurado por completo para darle un mayor enfoque pedagógico y aplicado.

En esta obra se hace un recorrido completo por el análisis funcional de la conducta humana, desde su nacimiento en el seno del análisis experimental de la conducta hasta sus aplicaciones en el campo clinico. En el libro se abordan en profundidad las controvertidas cuestiones filosoficas que apoyan las distintas conceptualizaciones de la conducta y de lo mental y se defiende un modelo esencialmente psicologico que aborda todos y cada uno de los aspectos de la conducta humana en su complejidad. Asimismo, se explica extensamente y en detalle el proceso para analizar funcionalmente cualquier conducta, incluyendo los conceptos de aprendizaje indispensables para llevarlo a cabo. Asi, se dedican dos capitulos al analisis funcional del lenguaje y el control que ejerce sobre la conducta humana. Se propone una conceptualizacion de los terminos pseudoexplicativos que pueblan la psicologia y el lenguaje comun, con base en los fundamentos teoricos y experimentales del analisis de la conducta. A continuacion, se presenta un analisis de las practicas culturales, incluyendo cuestiones de ecologia, genero y libertad, mostrandose la indudable utilidad del analisis funcional para estudiar las conductas sociales, algo frecuentemente ignorado. La obra finaliza con una amplia seleccion de casos clinicos, con un pormenorizado analisis funcional de las distintas conductas problema, un planteamiento del tratamiento y recomendaciones para optimizar la interaccion terapeutica. Ademas, se incluye un extenso glosario con la definicion de los terminos fundamentales del analisis funcional.

Both a brilliant scholar and a great writer Leonard Mlodinow guides us through the fascinating science of what we feel and why and what we can do about it I learned a lot from this wonderful book Rick HansonWe ve been told we need to master our emotions and think rationally to succeed But cutting edge science shows that feelings are every bit as important to our success as thinking You make hundreds of decisions every day from what to eat for breakfast to how to influence people and not one of them could be made without the essential component of emotion It has long been held that thinking and feeling are separate and opposing forces in our behaviour But as best selling author Leonard Mlodinow tells us extraordinary advances in psychology and neuroscience have proven that emotions are as critical to our well being as thinking How can you connect better with others How can you improve your relationship to frustration fear and anxiety What can you do to live a happier life The answers lie in understanding emotions Taking us on a journey from the labs of pioneering scientists to real world scenarios that have flirted with disaster Mlodinow shows us how our emotions help why they sometimes hurt and what we can make of the difference Cutting edge res

How Emotions Are Made did what all great books do It took a subject I thought I understood and turned my understanding upside down Malcolm Gladwell author of The Tipping Point When you feel anxious angry happy or surprised what s really going on inside of you Uncover fascinating insights into the human mind with How Emotions Are Made by Lisa Feldman Barrett a pioneer in neuroscience and psychology This profound book will dismantle and reconstruct your understanding of your own emotions The world perceives our emotions as automatic and reactive a response to the world around us But How Emotions Are Made poses a compelling new perspective suggesting emotions aren t universally pre installed rather they are unique psychological experiences constructed through our personal history physiology and environment This new view of emotions has serious implications when judges issue lesser sentences for crimes of passion when police officers fire at threatening suspects when doctors choose between one diagnosis and another They re all in some way relying on the ancient assumption that emotions are hardwired into our brains and bodies Revising that conception of emotion isn t just good science Barrett shows it s vital to our well being and the health

En este libro de fácil lectura, Michael Domjan guía al lector a través de los principios básicos del aprendizaje, desde lo simple a lo más complejo de los paradigmas, conceptos y teoría. Introduce las ideas importantes con interesantes analogias y los conceptos los ilustra con ejemplos de la vida cotidiana. Ademas incluye muchas herramientas de aprendizaje en cada capitulo para reforzar la comprension de la materia. Se adjunta en el libro un Cuaderno de Trabajo de 113 paginas que permite conseguir un aprendizaje practico y activo teniendo un capitulo dedicado a cada uno de los capitulos del libro. Este libro y sus traductores han obtenido una Mencion Honorifica en la Segunda Edicion del Premio Panhispanico de Traduccion Especializada.

Ciencia y conducta humana (CyCH) es la primera gran obra académica de B. F. Skinner en aparecer en español. Títulos como La conducta de los organismos o Conducta verbal deberían de esperar aún algunos años desde que la primera traduccion de Fontanella ve la luz en enero de 1970 como parte de la entonces incipiente Coleccion Conducta Humana. Ramon Bayes, uno de los directores de la coleccion, habia mantenido cierta correspondencia con Skinner por aquellos años y al consultarle que titulo podria ser apropiado para dar una vision general e introductoria del analisis de conducta a los lectores de habla española, Skinner le contesta, "Ciencia y conducta humana, sin duda" (R. Bayes, comunicacion personal, 17 de julio de 2020). Aquella fue reimpresa en varias ocasiones hasta 1986. La traduccion que para aquella edicion realizo por encargo Maria Josepa Gallofre i Virgili, quien luego fuera profesora de literatura moderna en la Universitat Autonoma de Barcelona, acusa hoy ciertas limitaciones debidas, bien a la evolucion de la jerga conductual en español, bien a las deficiencias propias de una traduccion mas literaria que tecnica. Ello ha tratado de paliarse aqui con la mayor diligencia posible, realizandose innumerables correcciones a la traduccion que editara Fontanella y que aqui se ha utilizado solo como punto de partida, teniendo siempre como norte la actual edicion de B. F. Skinner Foundation, editada por ultima vez en 2014. En aquellos puntos en los que se ha estimado necesario, se han añadido notas aclaratorias, por ejemplo, en las ocasiones en las que referencias metalinguisticas pueden hacer abrupta la traduccion, o cuando Skinner utiliza nociones, como las de conducta precurrente o reforzamiento automatico, que no serian elaboradas sino años despues. En esta edicion hemos priorizado la fidelidad al original, añadiendo los cambios minimos, tanto en la filosofia y estilo de traduccion, como en la presentacion misma de la obra, a fin de acercarla al lector actual. Nuestro afan ha sido que CyCH pueda seguir cumpliendo la funcion de obra de introduccion al analisis de conducta con la que Skinner la concibiera y, al hacerlo, aportar una puerta de entrada al campo cientifico y aplicado del analisis de conducta a nuevas generaciones de estudiantes y profesionales. Pese al afianzamiento y diversificacion del campo en los setenta años transcurridos desde la publicacion original de CyCH, Skinner parecia escribir para la eternidad; su relevancia y frescura no han palidecido en todos estos años. El libro sigue siendo una obra amena y apasionante, si bien densa en algunos puntos, requiriendo de la atencion y, por que no, de la participacion del lector en una formidable conversacion entre principios conductuales y aplicaciones a la vida diaria.

Esta es la primera asignatura del área de psicobiología del Grado en Psicología. En ella se estudia al ser humano, y específicamente su comportamiento, atendiendo a sus determinantes biológicos. Cualquier conducta humana se realiza en, y desde, un organismo vivo, y dicho organismo es lo que es, gracias a un proceso historico-evolutivo que se manifiesta en sus genes, y por un proceso de desarrollo individual en un ambiente natural y entorno social. El comportamiento humano tiene, en muchos aspectos, una clara explicacion biologica debido a su componente genetico y las tendencias biologicas que su organismo le genera.Esta asignatura se debe enmarcar dentro de una vision interdisciplinar de la psicologia. No pretende por si misma ser capaz de explicar la totalidad de las conductas humanas, pero bien es cierto, y conforme la ciencia psicobiologica avanza mas todavia, que obviar la biologia del comportamiento, no permitiria tener una adecuada vision de las fuentes explicativas.En la asignatura se estudiaran aspectos cruciales de la psicobiologia como son el proceso de evolucion humana, la genetica, la sociobiologia o la etologia.

El aumento en el número de niños que padecen de hiperactividad psicomotriz amenaza con convertirse en un verdadero problema de salud pública. Este libro propone un retorno a la clínica, a partir del seguimiento familiar e individual de sesenta niños hiperactivos sometidos a un tratamiento de larga duración. La obra será de interés para todos aquellos profesionales cuyo trabajo esté relacionado con los niños: pediatras, psiquiatras, psicólogos, pedagogos, educadores o reeducadores.