Libros de Historia de la psicología, página 2 de 34

Este texto invita a convertir el proyecto de investigación, al que ha de enfrentarse todo estudiante de grado y postgrado, en un viaje cuyo mapa es diseñado paso a paso y en el que el objetivo es su referente y horizonte. Desde la construccion del marco teorico como un entramado de constructos, hasta la delimitacion del objeto de investigacion partiendo del marco adoptado, la propuesta es una invitacion a la accion razonada en la aventura investigadora. El texto, concebido como manual de corte cuantitativo para investigadores de Ciencias Sociales y Ciencias de la Salud, plantea tanto los presupuestos teoricos de toda decision metodologica, como la integracion de posibilidades en funcion de la adecuacion al objetivo planteado.Tras abordar el modo de fijar el alcance pretendido en el estudio, o la forma de definir objetivos e hipotesis, se ejemplifica el proceso de elaborar instrumentos o escalas, y se proponen modos de obtener muestra, describir variables, o explorar covariaciones. La cuestion estadistica, herramienta fundamental de toda investigacion cuantitativa, es tratada de modo didactico, evitando tecnicismos o algoritmos que tanto dificultan el uso de las tecnicas complejas a estudiantes que en sus disciplinas solo requieren la estadistica en el nivel de usuario.

La optimización de nuestro conocimiento sobre el entorno que nos rodea podría considerarse como el elemento clave que nos conduce al éxito adaptativo. Las redes bayesianas son técnicas estadísticas que han sido concebidas para modelar las relaciones de dependencia e independencia condicional que somos capaces de observar y para generar inferencias con base en evidencias sobre los elementos del modelo. En este libro se contextualiza el rol que desempeñan estos modelos formales en el quehacer de la psicologia y se aboga por su utilidad tanto metodologica (en el ambito del analisis de datos) como teorica (en el campo de la investigacion sobre teorias de la percepcion, el apredizaje y el razonamiento). Los fundamentos de las redes bayesianas han sido expuesto de una forma didactica y se proporcina una breve guia de herramientas informaticas orientadas a desarrollar este tipo de modelos.

Understanding Nature is a new kind of ecology textbook a straightforward resource that teaches natural history and ecological content and a way to instruct students that will nurture both Earth and self While meeting the textbook guidelines set forth by the Ecological Society of America Understanding Nature has a unique ecotherapy theme using a historical framework to teach ecological theory to undergraduates This textbook presents all the core information without being unnecessarily wordy or lengthy using simple relatable language and discussing ecology in ways that any student can apply in real life Uniquely it is also a manual on how to improve one s relationship with the Earth This is accomplished through coverage of natural history ecology and applications together with suggested field activities that start each chapter and thinking questions that end each chapter The book includes traditional ecological knowledge as well as the history of scientific ecological knowledge Understanding Nature teaches theory and applications that will heal the Earth It also teaches long term sustainability practices for one s psyche Professor Louise Weber is both an ecologist and a certified ecopsychologist challenging ecology instructors to rethink what and how t

The Understanding Research series focuses on the process of writing up social research The series is broken down into three categories Understanding Statistics Understanding Measurement and Understanding Qualitative Research The books provide researchers with guides to understanding writing and evaluating social research Each volume demonstrates how research should be represented including how to write up the methodology as well as the research findings Each volume also reviews how to appropriately evaluate published research Focus Group Discussions addresses the challenges associated with conducting and writing focus group research It provides detailed guidance on the practical and theoretical considerations in conducting focus group discussions including designing the discussion guide recruiting participants training a field team moderating techniques and ethical considerations Monique Hennink describes how a methodology section is read and evaluated by others such as journal reviewers or thesis advisors She provides readers with guidance on specific aspects of presenting research findings such structuring narrative accounts developing an argument using quotations reporting focus group interaction visual presentation formats and strategies fo

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La terapia asistida con animales está siendo cada vez más popular en los entornos educativos, pero hay muy poca información sobre cómo llevarla a cabo. Este libro, pionero en educación, proporciona todo lo que se necesita saber para introducir un perro de

En esta obra, Robert D. Nye presenta de forma clara y precisa las ideas esenciales de Sigmund Freud, B. F. Skinner y de Carl Rogers, tres de los personajes que más han contribuido al pensamiento psicologico contemporaneo. Un breve capitulo introductorio proporciona una vision sobre cada perspectiva y señala algunas diferencias basicas entre las diferentes teorias. Los capitulos dos, tres y cuatro cubren las ideas basicas fundamentales de los tres psicologos e incluyen ejemplos practicos, aplicaciones reales y comentarios. El capitulo cinco compara cada una de las teorias, al mismo tiempo que ofrece evaluaciones criticas ademas de los comentarios personales del mismo Nye. El Epilogo incluye informacion concisa sobre la psicologia cognitiva y sobre la terapia conductual racional emotiva de Albert Ellis, a fin de que los lectores puedan comparar estos enfoques actualmente populares, con aquellos de Freud, Skinner y Rogers. Novedades en esta edicion: Un repaso breve de algunos aspectos relevantes se ha incluido en cada uno de los tres capitulos teoricos. Se han ampliado y actualizado comentarios al final de los capitulos dos, tres y cuatro. Nuevas referencias, notas al pie y detalles sobre temas clave en todo el libro.

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En un mundo atravesado por el dolor y la brutalidad, provocados por golpes de Estado, enfrentamientos civiles, ocupaciones militares y guerras sangrientas, esta obra intenta dar respuesta a la preocupacion por la cura y la subversion del trauma colectivo y de su detonador: la violencia misma. El analisis parte del dispositivo psicoanalitico clinico, asi como de los descubrimientos freudianos relevantes para la filosofia politica y la etica, pero sin dejar de lado la apremiante refle xion sobre las vias de resistencia y justicia de nuevos posibles proyectos politicos. Retoma la idea de que la ocupacion de las calles y del espacio publico, asi como cualquier otro tipo de manifestacion, tiene un poder performativo que puede lograr subvertir algunos de los efectos nefastos de la violencia y la crueldad de las que nuestras sociedades son victimas.En una invitacion a abrir espacios colectivos de escucha radical, la propuesta no se constrine a la mera desaparicion de sintomas patologicos, sino al efecto del cuidado constante de los unos por los otros a traves de los ejercicios de la narracion y la protesta. Narrar para representar y representar para narrar son areas urgentes para resistir la violencia. Porque nombrar la violencia del pasado y del presente hace justicia historica y, de alguna manera, puede darnos herramientas y estrategias para resistir a la del futuro. Asi, a lo largo de este libro, se insiste en que la tramitacion del trauma es colectiva y que su subversion y resistencia politicas son imposibles sin una escucha hospitalaria de la esfera comun y publica.

Los chicos y las chicas adolescentes que circulábamos por la última centuria del anterior milenio soñábamos con el año 2000, con las maravillas que nos anunciaban no solo los autores de las novelas de ciencia ficcion sino tambien los cientificos que abrian nuevas puertas cada dia. Penetramos en el siglo XXI a traves del año 2000 y muchas de nuestras ilusiones se hicieron realidad. Vale la pena recordar aquella Viena de unas decadas antes que fue un foco de explosion de novedades anticipando las revoluciones que vendrian en tiempos posteriores en el arte, la ciencia y la tecnica. Nos entrego un nuevo teatro, una nueva arquitectura, y en general, un mundo nuevo. La ayuda al ser humano sufriente habia estado en gran parte en manos de filosofos, religiosos y pensadores ligados aun a los modos medievales y a una medicina que todavia se movia en la confusion entre cuerpo y alma. En el terreno que aqui interesa, la psicoterapia, surgio ya a principios del siglo XIX, de la mano de una filosofia pragmatica no solo un nuevo modelo de enfocar los problemas de los sufrimientos del ser humano sino un nuevo modelo de comprension del ser humano, de su enfermar y, desde luego, de su tratamiento. En realidad un nuevo paradigma, el psicodrama, que fracturo los paradigmas anteriores en que se habian apoyado los profesionales de la...

Un grupo de expertos reflexiona en torno a las nuevas realidades que están apareciendo en el campo de los trastornos psicológicos. Se analizan aspectos tales como: las principales convulsiones del siglo XXI; la violencia como fuente de sufrimiento humano; las nuevas formas de ser adicto en la sociedad actual; etc.

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TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO 101 PREGUNTAS Y RESPUESTAS es un libro del autor GARRIDO GALAN,CRISTINA/TORRECILLAS MOL editado por ENTORNO GRAFICO. TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO 101 PREGUNTAS Y RESPUESTAS tiene un ci¿digo EAN 9788418691409, de la coleccii¿n THERAPEIA DE PSICOLOGIA y consta de 136 pi¿ginas.

El libro titulado Trastorno del espectro autista: rompiendo muros comprende un relato biográfico-etnográfico enmarcado dentro de los análisis de investigación empíricos de los estudios de caso y realizado a lo largo de treinta y dos años de la evolucion vital de Cristian (nombre ficticio).Para facilitar la comprension del manual, su desarrollo longitudinal ha sido estructurado en cinco intervalos evolutivos, correspondientes a la edad de Cristian

"Trabajo corporal y psicodrama transpersonal" se organiza en cinco capítulos (...) En el primero de ellos "El cuerpo en la encrucijada transpersonal del psicodrama"- comprende dos publicaciones que se escribieron para difundir este evento del Instituto de Psicodrama Transpersonal. El siguiente trabajo, el capitulo 3, "Explorando el cuerpo fisico y sutil: Las terapias psicocorporales y las dos vias de acceso al inconsciente", es una larga y hasta cierto punto profunda reflexion en el que se disciernen los dos niveles de comprensiones en torno al cuerpo: el nivel burdo y el sutil o transpersonal; ademas se hace un recorrido por las llamadas "terapias psicocorporales" y el metodo meditativo como dos vias de acceso a los dos inconscientes, terminando con una llamada a realizar un esfuerzo de integracion de estos dos planos.En los capitulos 4 y 5 se muestran dos abordajes en torno al cuerpo; mientras que en el primero es de naturaleza teorica, el segundo es eminentemente practico. El capitulo 4 es una introduccion a los tres cuerpos basicos del mapa transpersonal que denomine Hexadrama. Aqui, se exponen sinteticamente los tipos corporales A, B y C que son analizados transversalmente en relacion a su estructura psiquica, su biotipo o tendencia fisica y la energia que generan y man

Research on the psychology of touch and blindness has important implications for general theoretical approaches in psychology and in neuroscience. However, work in the two areas of psychology and neuroscience has sometimes occurred in isolation, since researchers in these two areas present results at different conferences. This fosters a lace of proper communication that can hamper theoretical advances in the field. The book contains the contributions presented at the "International Conference on Touch, Blindness, and Neuroscience" by researchers from many countries of Europe, America and Australia.

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