Libros de Neuropsicología, página 4 de 37

"Las alteraciones emocionales y motivacionales son inherentes a cualquier lesión cerebral o patología neurodegenerativa e influyen de un modo determinante en el proceso de evaluación e intervención neuropsicologica. Sin embargo, en el campo del daño cerebral frecuentemente han sido contempladas como variables contaminadoras de la cognicion, y las exploraciones clinicas se han centrado en la observacion no sistematica y en la descripcion de los sintomas del paciente. Se ha desarrollado una gran cantidad de protocolos y pruebas para evaluar los diferentes procesos psicologicos basicos, mientras que los instrumentos que miden de modo especifico la esfera emocional y motivacional en poblaciones con lesion cerebral o demencia son escasos. El creciente interes de la neuropsicologia en la comprension de estos aspectos no se ha correspondido con el desarrollo proporcional de nuevos y mejores instrumentos adaptados a las distintas alteraciones neurologicas. Esta obra, eminentemente practica y unica en lengua española, recopila mas de doscientas pruebas de evaluacion de la emocion y motivacion, algunas de ellas especificamente diseñadas para poblacion con daño neurologico y otras, que aun siendo concebidas para la evaluacion de psicopatologia en ausencia de daño cerebral o demencia, pueden resultar utiles en el contexto clinico por su brevedad e indices de calidad psicometrica.Ruben Sanz Blasco es doctor en Psicologia y master universitario en Intervencion en la Ansiedad y el Estres. Profesor del Departamento de Psicologia Experimental, Procesos Cognitivos y Logopedia de la Universidad Complutense de Madrid. Jose Maria Ruiz-Sanchez de Leon es doctor en Psicologia y master universitario en Neuropsicologia Cognitiva. Psicologo especialista en Neuropsicologia Clinica. Profesor del Departamento de Psicologia Experimental, Procesos Cognitivos y Logopedia de la Universidad Complutense de Madrid."

La conciencia sigue constituyendo un fascinante misterio para las ciencias y la filosofía del siglo XXI. ¿De dónde sale? ¿Es acaso una propiedad de alguna clase de entidad inmaterial? ¿O uno de los constituyentes ultimos de la realidad? ¿Emerge directamente de las leyes fundamentales de la fisica o mas bien de determinado tipo de actividad neurofisiologica? En uno u otro caso, ¿como son conscientes las pulgas o las libelulas? ¿Podria tambien serlo un robot?En los ultimos treinta años cientos de especialistas en psicologia, neurociencias y filosofia han tratado de responder a estas y otras preguntas, realizando al efecto un impresionante esfuerzo teorico y experimental. Este libro recoge de forma sistematica ese trabajo e introduce al lector en cada uno de los rincones del apasionante campo interdisciplinario de la ciencia de la conciencia.

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"Esta obra, adaptada al DSM-5-TR (2022), constituye uno de los primeros manuales sobre intervención neuropsicológica en las personas con trastorno del desarrollo intelectual. El progresivo avance de la neuropsicologia del trastorno del desarrollo intelectual ha puesto de manifiesto la importancia de la intervencion neuropsicologica en este colectivo, cuyo punto de partida deberia ser el perfil cognitivo.Esta guia permitira al/la profesional disponer de una serie de conocimientos teoricos, y especialmente practicos, sobre procesos de intervencion en personas con distinto nivel de afectacion cognitiva, diferentes necesidades de apoyos, con o sin perfil del espectro del autismo y con o sin enfermedad mental. Dispone de pautas que nos pueden ayudar a reflexionar sobre nuestra actuacion asi como nuevas maneras de intervenir desde un enfoque neuropsicologico basado en años de experiencia clinica.Se abordan aspectos teoricos relacionados con la funcionalidad cerebralenfocados al trastorno del desarrollo intelectualy una introduccion al trastorno en si; aspectos de la evaluacion neuropsicologica y la intervencion. De manera mas amplia, se exponen determinados procesos cognitivos y su intervencion, proporcionando un marco teorico y practico sobre el apasionante mundo de la intervencion neuropsicologica en el colectivo de personas con trastorno del desarrollo intelectual.Susanna Esteba-Castillo es neuropsicologa adjunta del Servicio Especializado en Salud Mental y Discapacidad Intelectual (IAS, Girona) y lidera el Grupo de Investigacion en Trastornos del Neurodesarrollo (IDIBGI, Girona).Javier Garcia-Alba es profesor contratado doctor en el Departamento de Investigacion y Psicologia en Educacion de la Facultad de Educacion (Universidad Complutense de Madrid). Cristina Bel Fenellos es orientadora del colegio Estudio-3 Afanias y profesora asociada del Departamento de Investigacion y Psicologia en Educacion de la Facultad de Educacion (Universidad Complutense de Madrid). "

Nuestros cerebros son ruidosos; ciertas regiones insisten en actividades involuntarias como soñar despiertos, preocuparse por el futuro o conversar consigo mismo, actividades que ocupan hasta el 47% de nuestro tiempo de vigilia. Esto es la divagacion mental, y si bien puede desviar la atencion del presente y contribuir a la ansiedad y la depresion, el neurocientifico cognitivo Moshe Bar nos desvela las potencialidades que hay detras de esta aparente neurosis.Divagando es el primer libro que explora el fenomeno multifacetico de la mente errante y presenta la nueva investigacion que lo sustenta. Bar combina sus decadas de investigacion para explicar los beneficios y los posibles costes de la divagacion mental en el contexto mas amplio de la psicologia, la neurociencia, la psiquiatria y la filosofia, ofreciendonos conocimientos practicos que pueden ayudarnos a:- Desarrollar el sentido de si mismo y relacionarnos mejor con los demas.- Aumentar la capacidad de concentracion por medio de la comprension de cuando conviene divagar y cuando no.- Estimular la creatividad examinando el pasado y haciendo predicciones sobre el futuro.- Mejorar el estado de animo gracias a la liberacion de la mente.

Esta Neuropsicología de las doctoras López Moratalla y Font Arellano es una respuesta fascinante, interdisciplinar, rigurosamente científica, fruto de años de investigación y experiencia, extraordinariamente util para cuantos forman a niños y adolescentes, pero tambien para mejor comprenderse a uno mismo. Nuestro cerebro no es un organo mas. Tiene una especial naturaleza y organizacion, a diferencia del resto de sistemas del organismo corporal, para comunicarse directa, inmediata y en doble direccion con la mente de su persona: ese quien unico, singular e irrepetible que entiende, quiere, siente y ama.Algunas de sus tematicas: el trazado y proceso de maduracion del cerebro masculino y femenino los circuitos de recompensa y de bienestar cerebrales y la adquisicion de habitos de gobierno la herencia genealogica, las predisposiciones y los trastornos de origen genetico el cerebro emocional y su restructuracion durante la adolescencia la gestion de las emociones y de los sentimientos la dislexia, el estres, la adquisicion de resiliencia los maltratos al niño y al adolescente con sus alteraciones cerebrales y conductuales el cerebro en la adiccion a las drogas (alcohol, cocaina, opiaceos, psicoestimulantes, alucinogenos, nicotina) y a las nuevas tecnologias la anorexia y la bulimia la empatia, su proceso de maduracion y sus trastornos la vida afectiva, la fuerza de saberse y sentirse amado para poder amar las carencias y las soledades y el sugestivo estudio del cerebro enamorado.

Resulta útil que los estudiantes consideren el cerebro desde dos perspectivas de organización: anatómica y conductual. Los estudios de las especies no humanas siguen siendo fundamentales para los principios centrales de la neuropsicologia.

NUESTRA MENTE NOS ENGAñA SESGOS Y ERRORES COGNITIVOS QUE TOD es un libro del autor MATUTE, HELENA editado por SHACKLETON. NUESTRA MENTE NOS ENGAñA SESGOS Y ERRORES COGNITIVOS QUE TOD tiene un código de ISBN 978-84-17822-39-2, de la coleccion CIENCIA.

Esta novedosa obra nos sumerge en los secretos del cerebro y analiza con detalle y rigor la mente humana y el mundo de los sentidos. ¿De qué soy consciente en cada momento? ¿Por qué no tenemos nombres para los miles de olores que podemos percibir? ¿Es lo mismo gusto que sabor? ¿Pueden los sonidos evocar colores? ¿Lo que percibimos se corresponde con la realidad? ¿Puede el cerebro humano entenderse a si mismo? Un libro que explora las caracteristicas de nuestros sentidos, muchas de ellas desconocidas, y describe el modo en que el cerebro recibe y procesa la informacion sensorial.

La enfermedad de Alzheimer (EA) es un trastorno neurodegenerativo de curso progresivo y con un incremento de su prevalencia, debido a la edad, a partir de los 65 años. Así mismo, comporta un elevado coste economico, social y humano, con implicaciones juridicas. Su diagnostico, en la actualidad, se fundamenta en una adecuada exploracion neurologica de exclusion y en la deteccion de su clasico perfil neuropsicologico, basado en la triada afasoapraxoagnosica, amnesia y sindrome disejecutivo. No obstante, se investiga el uso de biomarcadores y marcadores neurocognitivos que permitan un diagnostico y tratamiento mas precoz. En este sentido, cabe destacar la deteccion y el adecuado diagnostico diferencial de un deterioro cognitivo leve, puesto que muchos de estos pacientes pueden desarrollar la EA.El mejor tratamiento de la EA es la combinacion de una intervencion farmacologica y no farmacologica, que permite ralentizar el progreso de la enfermedad y mejorar la calidad de vida del paciente, con repercusion en su entorno familiar y social. En esta obra se abordan, tanto para estudiosos de la neuropsicologia como para cualquier profesional sanitario del ambito de las demencias, los aspectos mas relevantes para un adecuado diagnostico e intervencion en el paciente con EA y el soporte necesario para los cuidadores principales.Joan Deus Yela es profesor agregado del Departamento de Psicologia Clinica y de la Salud de la Facultad de Psicologia de la Universidad Autonoma de Barcelona.Josep Devi Bastida es profesor asociado del Departamento de Psicologia Clinica y de la Salud de la Facultad de Psicologia de la Universidad Autonoma de Barcelona.Maria del Pilar Sainz Pelayo es neurologa adjunta del Instituto Universitario de Neurorrehabilitacion Guttmann.

"Esta obra introductoria trata de ser una introducción a la Ciencia Cognitiva, a los procesos mentales y a la evidencia empírica que los soporta, y una introducción a los modelos teóricos y modelos f

El cerebro altruista constituye el estudio más importante sobre cómo y por qué medios —por mecanismos puramente físicos— los seres humanos empatizan entre sí y responden de manera altruista. Esa amab

NeuroEF. La REVOLUCIÓN de la Educación Física desde la NEUROCIENCIA NeuroEF ofrece un innovador planteamiento, basado en las nuevas aportaciones de la Ciencia del Cerebro para desplegar toda la envergadura que la Educacion Fisica puede y debe alcanzar. Hoy, son los neurocientificos los que expresan, demuestran y justifican la necesidad de accion motriz, asi como los beneficios de esta, tanto para la salud del cuerpo fisico, como para otras dimensiones de la salud, como la mental, la emocional, la social y la interior. NeuroEF aporta tanto recursos, como ideas practicas para el abordaje de estas dimensiones. Tambien plasma las innovaciones metodologicas descubiertas por la neuroeducacion para que los aprendizajes impregnen la totalidad del alumnado.

El libro explora la relación entre mente, cerebro y cultura desde varios puntos de vista. Desde la neurobiología a la cultura. Ofrece una revisión completa y actualizada. Es un libro de divulgación, escrito en un lenguaje claro pero riguroso. Accesible a todo el queeste interesado en la mente humana y su operatividad: una mente para sentir, para pensar, para crear, para hablar, para aprender, para recordar, para amar, para ser libre Puede ser atractivo y util como instrumento de conocimiento y tambien base paraprofesionales de la educacion, la psicologia, el trabajo social, la psiquiatria y en general para aquellos que su tarea tenga que ver con las relaciones y los recursos humanos. Se diferencia de libros sobre esta tematica en que integra de una forma operativatodos los diversos conocimientos de la interfaz entre lo biologico, lo psicologico, lo emocional y lo cultural que disponemos en la actualidad tras el enorme esfuerzo investigador que supuso la decada del cerebro.

Prólogo de Tony Buzan, conocido autor de Los Mapas Mentales. Encontrarás en cada página de este libro, recursos, prácticas, ejercicios y técnicas útiles y fascinantes para liberar el poder de tu cere

THE INSTANT IRISH TIMES BESTSELLER Fun but still deeply rigorously researched Professor Neil Shyminsky A true masterpiece Rachel Barr has done a phenomenal job breaking down the complexities of the human mind Jeffrey Meltzer LMHC Insightful and relatable psychoeducation that demystifies the brain it s a resource I ll proudly keep on my shelf as a therapist Joshua Fletcher anxiety therapist Your brain is the most remarkable thing in the known universe Always trying to mend itself and always trying to protect you it s in a constant state of flux adapting reconfiguring finding new pathways And it has an astonishing capacity for recovery Only it doesn t always get it right Rachel Barr struggled through years of devastating loss heartache and uncertainty until neuroscience gave her the first spark of self belief she had felt in her adult life and proof that because of the brain s near infinite potential for neuroplastic change it s never too late to carve out neural pathways to form new habits new skills and new ways of thinking Whether you want to nerd out on Neuroscientific acronyms finally understand what s going on in your head or take refuge in a book that s like a warm hug for your mind How to Make Your Brain You

Sentir, comprender, recordar, crear... La mente humana es tremendamente rica y compleja y, en parte por ello, su funcionamiento -y particularmente su base física- ha sido tradicionalmente un enigma. Pero la aparicion de tecnicas que permiten observar como actua el cerebro en vivo, asi como la aplicacion de sofisticados metodos de investigacion psicologica, estan comenzando a bosquejar la arquitectura de la mente.Esta obra pretende ayudar a quienes tienen interes por el funcionamiento del cerebro a orientarse entre la enorme cantidad de informacion que dia a dia proporcionan las neurociencias humanas. Con una escritura clara y apoyada en numerosas ilustraciones y enlaces a internet, en la parte primera se describen las tecnicas que nos permiten acceder a la actividad mental, dedicandose la parte segunda a exponer los principales hallazgos en torno a la anatomia o base cerebral de nuestra cognicion y nuestras emociones.

¿Puede explicar la neurociencia la genialidad de los grandes artistas? De Dostoyevski a Borges, de Kandinski y Van Gogh a Frida Kahlo, Andy Warhol o Leonora Carrington, las obras de grandes creadores a los que admiramos estuvieron marcadas por sus condiciones mentales. Con la intencion de esclarecer cuanto hay de cierto en esta afirmacion, el neurologo y apasionado de las humanidades Mario de la Piedra Walter despliega en las paginas de este libro un exhaustivo catalogo de los trastornos que padecieron, los talentos de los que gozaron y las intervenciones a las que se sometieron algunos de nuestros artistas favoritos. Mentes geniales es una contribucion fundamental desde la neurociencia al debate sobre que es el genio creativo, como funciona su mente (que es la nuestra) y que relacion existe entre su obra y sus alteraciones neurologicas, que termina preguntandose si dicho genio sera suplantado algun dia por las inteligencias artificiales.

La Programación Neurolinguistíca (PNL) nos proporciona un poderoso y atractivo modelo mental y tambien un conjunto de herramientas de conducta que permiten el acceso a algunos de los mecanismos ocultos de las creencias. A traves del proceso de PNL, las creencias y los elementos fisicos y neurolinguisticos que influyen en ellas pueden ser explorados e influenciados de manera total y practica. Este libro es el resultado de la propia exploracion del autor sobre los procesos que influyen en las creencias, utilizando las herramientas de la PNL. La esencia de la misma procede de un seminario realizado sobre este mismo tema: la modificacion de las creencias."Espero haber sido capaz de preservar parte del ambiente y de la enseñanza interactiva que siempre emanan del trabajo directo con seres humanos y con sus creencias". Robert Dilts.

NEUROPSICOLOGIA DEL DESARROLLO es un libro del autor AA.VV editado por SINTESIS. NEUROPSICOLOGIA DEL DESARROLLO tiene un c�digo EAN 9788413572710, de la colecci�n BIBLIOTECA DE PSICOLOGIA y const