Libros de Psicología básica, página 6 de 58

Analisis matematico

Esta obra presenta el estudio de la motivación en dos niveles: en el aspecto teórico, donde el entendimiento de la motivación y emoción proporcionan respuestas a preguntas referentes al porqué de las acciones humanas; y en el aspecto práctico, a través de la presentación de los medios para desarrollar el arte de la motivación, tanto a uno mismo como a los otros, gracias a experimentos con animales, cuyos resultados se reflejan en un análisis de la motivación y la emoción humanas. En general, este libro contiene información útil para la psicología y para la vida, ya que la motivación trata de los conflictos humanos, las querencias, los deseos y las aspiraciones, relacionados con las condiciones que existen dentro de la persona, así como en el ambiente y la cultura, los cuales explican “por qué queremos lo que queremos” y “por qué hacemos lo que hacemos”.

Karl Abraham fue un importante miembro del círculo más estrecho de Freud. Como tal desempeñó una significativa parte en el establecimiento del psicoanálisis como una disciplina reconocida y respetada. Considerado por Ernest Jones como uno de los mejores analistas clinicos entre sus contemporaneos, tambien trabajo y expandio las teorias de Freud. Esta coleccion de cartas permite al lector adquirir una nueva percepcion de estos dos pioneros del psicoanalisis. Asimismo, explora de primera mano la compleja relacion y rivalidades que existieron no solo entre Freud y su discipulo mas aventajado, sino tambien los detalles de sus relaciones individuales y conjuntas con Jung. La correspondencia entre Freud y su discipulo Karl Abraham es una de las mas significativas, ya que ofrece una valiosa informacion en tres sentidos: sobre la vida de sus escritores, incluyendo el aspecto supervisor de su relacion; el desarrollo temprano del pensamiento psicoanalitico, como por ejemplo la teoria de la depresion; y la historia a traves de sus conflictos de la incipiente organizacion psicoanalitica que se desarrollo a partir de los descubrimientos freudianos.

The Publication Manual of the American Psychological Association, Seventh Edition is the official source for APA Style. With millions of copies sold worldwide in multiple languages, it is the style manual of choice for writers, researchers, editors, students, and educators in the social and behavioral sciences, natural sciences, nursing, communications, education, business, engineering, and other fields. Known for its authoritative, easy-to-use reference and citation system, the Publication Manual also offers guidance on choosing the headings, tables, figures, language, and tone that will result in powerful, concise, and elegant scholarly communication. It guides users through the scholarly writing processfrom the ethics of authorship to reporting research through publication. The seventh edition is an indispensable resource for students and professionals to achieve excellence in writing and make an impact with their work.

Los procesos psicológicos constituyen elementos fundamentales en el estudio de la psicología. Son los procesos que permiten a la persona tomar conciencia de sí misma y de su entorno, se encuentran en el origen de cualquier manifestacion conductual y hacen posible el ajuste del comportamiento a las condiciones y demandas ambientales.En esta obra se ofrece una introduccion a su estudio, describiendo los procesos cognitivos (la atencion, la percepcion, el aprendizaje, la memoria, el pensamiento y el lenguaje) y los procesos activadores (la motivacion y la emocion). Por ultimo, se analiza su funcionamiento integrado en relacion con otros procesos de caracter mas general (la inteligencia, la personalidad y la conducta normal como contraposicion a la desviada o anormal).En definitiva, los contenidos tratados en este texto hacen de el una guia util para cualquier persona que desee familiarizarse con los principios de la psicologia. Asimismo, proporciona un esquema esencial para emprender el estudio de otras areas teoricas y aplicadas de esta ciencia.

Más que un libro, Reclutamiento, selección, contratación e inducción del personal es un manual de consulta dirigido a todas las personas que tengan interés en el factor humano, como profesionales, academicos, estudiantes, empresarios o consultores. La informacion que aqui se presenta es util para cualquier tipo de organizacion, tanto de la iniciativa privada como del sector publico, paraestatal o cooperativas; mencionando sus caracteristicas, estructura organizacional, areas o departamentos y funciones de los principales puestos que las componen.Paso a paso explica todo el proceso de reclutamiento y seleccion de personal, desde la requisicion de puesto; los principales medios y fuentes de captacion del mejor talento; las estrategias de evaluacion de candidatos, como son las pruebas psicometricas, assessment center, seleccion por objetivos, entrevista por competencias, examen medico y encuesta socioeconomica; ademas de mostrar como se hace el reporte de resultados, la contratacion e induccion del personal.Esta nueva edicion incluye la actualizacion de todos los temas, entre ellos las modificaciones a la Ley Federal del Trabajo, derivada de la reforma laboral. Tambien se tocan tematicas actuales y contempla los avances que ha habido en la tecnologia y que sirven para el reclutamiento y seleccion.Como ha caracterizado a los libros del Dr. Jaime Grados, los temas se explican de una forma clara, amable y didactica, con la ayuda de dibujos, ejemplos, esquemas y con formatos que pueden ser adaptados para usarse en las diferentes organizaciones.Dirigido a: Psicologos en formacion y en ejercicio.

Las volátiles condiciones sociales de nuestros países hispanohablantes hacen necesario el desarrollo y estudio de los mecanismos psicológicos involucrados en los procesos judiciales en todos sus niveles componentes. El psicologo actual debe estar preparado para enfrentar profesionalmente los estrados y trabajar con los diferentes entes que desarrollan los procesos legales. El texto en psicologia juridica divide los procesos judiciales por procesos mentales y describe detalladamente cada uno de ellos brindandoles al estudiante y al psicologo profesional la oportunidad de aproximarse a esta rama poco definida de la psicologia actual. La obra aborda magistralmente desde el punto de vista psicologico al juez, al enjuiciado y al proceso del juicio describiendo las estrategias y aproximaciones que el psicologo debe afrontar al trabajar con cada uno de los componentes.

Stake directs the Center for Instructional Research and Curriculum Evaluation at the University of Illinois at Urbana-Champaign. Writing in plain language, he offers guidelines on planning a qualitative study, with frequent breaks for forays into great literature and jokes to illustrate concepts. The book includes examples from actual studies, and recommends 20 projects based on the data presented in the book. Chapters cover experiential understanding, stating the problem, gathering data, and review of the literature, in addition to evidence-based decision making, analysis and synthesis of the research data, and writing the final report. The final chapter on advocacy and ethics describes six types of advocacies common in qualitative studies and discusses protection of human subjects. Annotation ©2010 Book News, Inc.

Este libro recoge parte del material de difusión de la investigación del proyecto "Autoritas doméstica, capacitación digital y comunidad de aprendizaje en familias con menores escolarizados " (CSO2013-42166-R), subvencionado por el MINECO con cargo a Fondos FENDER europeos. El proyecto fomra parte del programa de I+D en CCSS y Humanidades 2015 de la CAM, PROVULDIG Programa de actividades sobre vulnerabilidad digital, que desarrollan coordinadamente los grupos CEICIN Y BRECHAMAYORES de la Universidad San Pablo CEU, PARTICYPAD y GICOMSOC, de la Universidad Rey Juan Carlos y grupo VILLANUEVA-OCS, de la Universidad Complutense de Madrid, expediente H2015/HUM-3434.

Psicología de la Motivación es una asignatura teórico-práctica y, por tanto, una de las actividades que hay que desarrollar durante el curso académico es el trabajo con los contenidos prácticos, como se indica en la Guía de la asignatura. Esta actividad se va a realizar exclusivamente con el material didáctico que tiene ahora en sus manos

Libro de texto adaptado al nuevo grado en psicología.

En la ingeniería de la resiliencia el fallo es la otra cara de las adaptaciones necesarias para hacer frente a la complejidad del mundo real, más que unaanomalía o disfunción como tal. La actuación de los individuos y las organizaciones debe adaptarse en cualquier momento al contexto y, puesto que los recursos y el tiempo son limitados, dichas adaptaciones son siempre aproximadas. El éxito ha sido adscrito a la habilidad de las organizaciones, grupos e individuos para anticiparse a las formas cambiantes que adopta el riesgo antes de que se produzcan los fallos y el daño. El fallo es simplemente la ausencia, temporal o permanente, de esa habilidad. La seguridad es algo que el sistema hace y no tanto algo que el sistema tiene. No es suficiente que los sistemas sean fiables: deben tener además resiliencia y la habilidad para recuperarse de las perturbaciones. La ingeniería de la resiliencia aborda la necesidad de desarrollar sistemas que impidan activamente que se pierda el control.

PUBLICATION MANUAL OF THE AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION es un libro del autor AA.VV. editado por AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOC.. PUBLICATION MANUAL OF THE AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION tiene un codigo de ISBN 978-1-4338-3216-1.

La preocupación por la pérdida de unidad del sujeto psicológico en los estudios de la titulación de Psicología es uno de los motivos que han impulsado a los autores a la realización de esta obra. En ella se abordan varios procesos psicologicos que se estudian a lo largo de diferentes cursos, teniendo siempre presente el caracter interactivo de los mismos en la actuacion real del sujeto. Sus objetivos fundamentales son: familiarizar al alumno en la aplicacion de la metodologia experimental para el estudio de tales procesos a traves de practicas que permiten la realizacion de experimentos sencillos; lograr que el alumno alcance una mejor comprension de los fenomenos experimentados que complementen los conocimientos teoricos adquiridos, y conseguir que el alumno entienda los procesos mentales de un modo interrelacionado llegando a percibir la conexion de todos ellos dentro de un mismo sujeto psicologico.El libro se estructura en cuatro partes que se corresponden con los diferentes procesos abordados, y para hacerlo mas manejable se ha dividido en dos volumenes. El volumen I incluye las practicas de condicionamiento y aprendizaje, y el volumen II, las practicas correspondientes a memoria y psicolinguistica. Cada volumen se compone de un libro que contiene la parte teorica, que presenta y explica las practicas, y un cuaderno de trabajo del alumno, en el que debera rellenar los informes solicitados y reflejar los datos experimentales obtenidos, analisis, graficos, etc., ademas de las respuestas a cuestiones relacionadas con las practicas realizadas.En esta segunda edicion se proporcionan tambien los archivos necesarios para la realizacion de las practicas mediante ordenador, utilizando el programa PPB-II que se incluye en un CD, con el correspondiente manual de usuario.

Al igual que el gran problema de la Biología es explicar cómo un sistema físico puede tener vida, el gran problema de la Psicología es explicar cómo un sistema físico puede tener inteligencia. El inmenso desarrollo experimentado por la metodologia experimental, junto con la irrupcion de las tecnicas de neuroimagen funcional y el surgimiento de los nuevos marcos de referencia teoricos proporcionados por la Psicologia Cognitiva, han producido explicaciones plausibles de como algo fisico puede tener inteligencia. Pero tambien este desarrollo ha hecho posible que en los ultimos años se haya producido un colosal avance en nuestros conocimientos sobre como tiene lugar el aprendizaje humano. Este libro representa un tremendo esfuerzo para describir de un modo exhaustivo y en profundidad todo este progreso. Todo ello desde el planteamiento dominante en la Psicologia actual, segun el cual las explicaciones sobre el aprendizaje humano y la adquisicion del conocimiento han de mostrarse en conexion con las explicaciones sobre la memoria humana y, en ambos casos, en funcion de los distintos tipos de conocimiento. La decidida profundizacion en la naturaleza del aprendizaje y la memoria que se hace en el libro se apoya, a su vez, en la clarificacion de las estructuras neurofisiologicas que subyacen a la actividad mental. Los temas se presentan en el libro desde una perspectiva historica con el fin de que se comprendan los conceptos desde sus propuestas originales y para mostrar como la ciencia psicologica del aprendizaje es acumulativa. En este sentido se intentan deshacer ciertos equivocos sobre el aprendizaje que estan presentes en algunos manuales. Aunque no hay una traduccion explicita de lo tratado al terreno de la aplicacion, si que puede decirse que sin el conocimiento del contenido del libro no puede pretender hacerse una incursion en el campo de lo aplicado.

Los test son instrumentos de medida que utilizan los profesionales y los investigadores para obtener información que les ayude a tomar decisiones bien fundamentadas. Estas decisiones pueden tener repercusiones importantes en la vida de las personas, y por tanto, es clave que los test utilizados cumplan unos requisitos de calidad psicometrica demostrables. De eso trata este libro, de mostrar cuales deben ser las propiedades psicometricas de los test para que puedan ser utilizados con garantia por los psicologos, educadores y en general los profesionales de las ciencias sociales y de la salud. El libro es una introduccion sencilla y amigable al campo de la Psicometria, y para su lectura y comprension no se necesitan grandes conocimientos estadisticos o psicometricos previos. Se presenta tanto el enfoque clasico como los modelos de teoria de respuesta a los items. De la aproximacion clasica se expone lo fundamental, como es el modelo lineal, la fiabilidad, la validez, el analisis de los items, la transformacion de las puntuaciones y la equiparacion, sin olvidarnos de los test referidos al criterio y la teoria de la generalizabilidad. En cuanto a la teoria de respuesta a los items, tras exponer su logica y los avances que supone sobre el enfoque clasico, se presentan los principales modelos, la curva caracteristica del test, las funciones de informacion de los items y del test, los bancos de items, el funcionamiento diferencial y los test adaptativos informatizados. La obra finaliza con tres apartados de gran interes aplicado: las fases o etapas a seguir para construir un test, los problemas implicados en la utilizacion de las pruebas y unas reflexiones sobre las perspectivas actuales y retos futuros de la evaluacion psicometrica. Todo ello se asienta sobre la idea central de que una evaluacion rigurosa es la base de un diagnostico preciso que, a su vez, permita una intervencion eficaz. Si falla la evaluacion, todo lo demas se viene abajo.

Analisis matematico

Esta obra presenta el estudio de la motivación en dos niveles: en el aspecto teórico, donde el entendimiento de la motivación y emoción proporcionan respuestas a preguntas referentes al porqué de las acciones humanas; y en el aspecto práctico, a través de la presentación de los medios para desarrollar el arte de la motivación, tanto a uno mismo como a los otros, gracias a experimentos con animales, cuyos resultados se reflejan en un análisis de la motivación y la emoción humanas. En general, este libro contiene información útil para la psicología y para la vida, ya que la motivación trata de los conflictos humanos, las querencias, los deseos y las aspiraciones, relacionados con las condiciones que existen dentro de la persona, así como en el ambiente y la cultura, los cuales explican “por qué queremos lo que queremos” y “por qué hacemos lo que hacemos”.

Karl Abraham fue un importante miembro del círculo más estrecho de Freud. Como tal desempeñó una significativa parte en el establecimiento del psicoanálisis como una disciplina reconocida y respetada. Considerado por Ernest Jones como uno de los mejores analistas clinicos entre sus contemporaneos, tambien trabajo y expandio las teorias de Freud. Esta coleccion de cartas permite al lector adquirir una nueva percepcion de estos dos pioneros del psicoanalisis. Asimismo, explora de primera mano la compleja relacion y rivalidades que existieron no solo entre Freud y su discipulo mas aventajado, sino tambien los detalles de sus relaciones individuales y conjuntas con Jung. La correspondencia entre Freud y su discipulo Karl Abraham es una de las mas significativas, ya que ofrece una valiosa informacion en tres sentidos: sobre la vida de sus escritores, incluyendo el aspecto supervisor de su relacion; el desarrollo temprano del pensamiento psicoanalitico, como por ejemplo la teoria de la depresion; y la historia a traves de sus conflictos de la incipiente organizacion psicoanalitica que se desarrollo a partir de los descubrimientos freudianos.

The Publication Manual of the American Psychological Association, Seventh Edition is the official source for APA Style. With millions of copies sold worldwide in multiple languages, it is the style manual of choice for writers, researchers, editors, students, and educators in the social and behavioral sciences, natural sciences, nursing, communications, education, business, engineering, and other fields. Known for its authoritative, easy-to-use reference and citation system, the Publication Manual also offers guidance on choosing the headings, tables, figures, language, and tone that will result in powerful, concise, and elegant scholarly communication. It guides users through the scholarly writing processfrom the ethics of authorship to reporting research through publication. The seventh edition is an indispensable resource for students and professionals to achieve excellence in writing and make an impact with their work.

Los procesos psicológicos constituyen elementos fundamentales en el estudio de la psicología. Son los procesos que permiten a la persona tomar conciencia de sí misma y de su entorno, se encuentran en el origen de cualquier manifestacion conductual y hacen posible el ajuste del comportamiento a las condiciones y demandas ambientales.En esta obra se ofrece una introduccion a su estudio, describiendo los procesos cognitivos (la atencion, la percepcion, el aprendizaje, la memoria, el pensamiento y el lenguaje) y los procesos activadores (la motivacion y la emocion). Por ultimo, se analiza su funcionamiento integrado en relacion con otros procesos de caracter mas general (la inteligencia, la personalidad y la conducta normal como contraposicion a la desviada o anormal).En definitiva, los contenidos tratados en este texto hacen de el una guia util para cualquier persona que desee familiarizarse con los principios de la psicologia. Asimismo, proporciona un esquema esencial para emprender el estudio de otras areas teoricas y aplicadas de esta ciencia.

Más que un libro, Reclutamiento, selección, contratación e inducción del personal es un manual de consulta dirigido a todas las personas que tengan interés en el factor humano, como profesionales, academicos, estudiantes, empresarios o consultores. La informacion que aqui se presenta es util para cualquier tipo de organizacion, tanto de la iniciativa privada como del sector publico, paraestatal o cooperativas; mencionando sus caracteristicas, estructura organizacional, areas o departamentos y funciones de los principales puestos que las componen.Paso a paso explica todo el proceso de reclutamiento y seleccion de personal, desde la requisicion de puesto; los principales medios y fuentes de captacion del mejor talento; las estrategias de evaluacion de candidatos, como son las pruebas psicometricas, assessment center, seleccion por objetivos, entrevista por competencias, examen medico y encuesta socioeconomica; ademas de mostrar como se hace el reporte de resultados, la contratacion e induccion del personal.Esta nueva edicion incluye la actualizacion de todos los temas, entre ellos las modificaciones a la Ley Federal del Trabajo, derivada de la reforma laboral. Tambien se tocan tematicas actuales y contempla los avances que ha habido en la tecnologia y que sirven para el reclutamiento y seleccion.Como ha caracterizado a los libros del Dr. Jaime Grados, los temas se explican de una forma clara, amable y didactica, con la ayuda de dibujos, ejemplos, esquemas y con formatos que pueden ser adaptados para usarse en las diferentes organizaciones.Dirigido a: Psicologos en formacion y en ejercicio.

Las volátiles condiciones sociales de nuestros países hispanohablantes hacen necesario el desarrollo y estudio de los mecanismos psicológicos involucrados en los procesos judiciales en todos sus niveles componentes. El psicologo actual debe estar preparado para enfrentar profesionalmente los estrados y trabajar con los diferentes entes que desarrollan los procesos legales. El texto en psicologia juridica divide los procesos judiciales por procesos mentales y describe detalladamente cada uno de ellos brindandoles al estudiante y al psicologo profesional la oportunidad de aproximarse a esta rama poco definida de la psicologia actual. La obra aborda magistralmente desde el punto de vista psicologico al juez, al enjuiciado y al proceso del juicio describiendo las estrategias y aproximaciones que el psicologo debe afrontar al trabajar con cada uno de los componentes.

Stake directs the Center for Instructional Research and Curriculum Evaluation at the University of Illinois at Urbana-Champaign. Writing in plain language, he offers guidelines on planning a qualitative study, with frequent breaks for forays into great literature and jokes to illustrate concepts. The book includes examples from actual studies, and recommends 20 projects based on the data presented in the book. Chapters cover experiential understanding, stating the problem, gathering data, and review of the literature, in addition to evidence-based decision making, analysis and synthesis of the research data, and writing the final report. The final chapter on advocacy and ethics describes six types of advocacies common in qualitative studies and discusses protection of human subjects. Annotation ©2010 Book News, Inc.

Este libro recoge parte del material de difusión de la investigación del proyecto "Autoritas doméstica, capacitación digital y comunidad de aprendizaje en familias con menores escolarizados " (CSO2013-42166-R), subvencionado por el MINECO con cargo a Fondos FENDER europeos. El proyecto fomra parte del programa de I+D en CCSS y Humanidades 2015 de la CAM, PROVULDIG Programa de actividades sobre vulnerabilidad digital, que desarrollan coordinadamente los grupos CEICIN Y BRECHAMAYORES de la Universidad San Pablo CEU, PARTICYPAD y GICOMSOC, de la Universidad Rey Juan Carlos y grupo VILLANUEVA-OCS, de la Universidad Complutense de Madrid, expediente H2015/HUM-3434.

Psicología de la Motivación es una asignatura teórico-práctica y, por tanto, una de las actividades que hay que desarrollar durante el curso académico es el trabajo con los contenidos prácticos, como se indica en la Guía de la asignatura. Esta actividad se va a realizar exclusivamente con el material didáctico que tiene ahora en sus manos

Libro de texto adaptado al nuevo grado en psicología.

En la ingeniería de la resiliencia el fallo es la otra cara de las adaptaciones necesarias para hacer frente a la complejidad del mundo real, más que unaanomalía o disfunción como tal. La actuación de los individuos y las organizaciones debe adaptarse en cualquier momento al contexto y, puesto que los recursos y el tiempo son limitados, dichas adaptaciones son siempre aproximadas. El éxito ha sido adscrito a la habilidad de las organizaciones, grupos e individuos para anticiparse a las formas cambiantes que adopta el riesgo antes de que se produzcan los fallos y el daño. El fallo es simplemente la ausencia, temporal o permanente, de esa habilidad. La seguridad es algo que el sistema hace y no tanto algo que el sistema tiene. No es suficiente que los sistemas sean fiables: deben tener además resiliencia y la habilidad para recuperarse de las perturbaciones. La ingeniería de la resiliencia aborda la necesidad de desarrollar sistemas que impidan activamente que se pierda el control.

PUBLICATION MANUAL OF THE AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION es un libro del autor AA.VV. editado por AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOC.. PUBLICATION MANUAL OF THE AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION tiene un codigo de ISBN 978-1-4338-3216-1.

La preocupación por la pérdida de unidad del sujeto psicológico en los estudios de la titulación de Psicología es uno de los motivos que han impulsado a los autores a la realización de esta obra. En ella se abordan varios procesos psicologicos que se estudian a lo largo de diferentes cursos, teniendo siempre presente el caracter interactivo de los mismos en la actuacion real del sujeto. Sus objetivos fundamentales son: familiarizar al alumno en la aplicacion de la metodologia experimental para el estudio de tales procesos a traves de practicas que permiten la realizacion de experimentos sencillos; lograr que el alumno alcance una mejor comprension de los fenomenos experimentados que complementen los conocimientos teoricos adquiridos, y conseguir que el alumno entienda los procesos mentales de un modo interrelacionado llegando a percibir la conexion de todos ellos dentro de un mismo sujeto psicologico.El libro se estructura en cuatro partes que se corresponden con los diferentes procesos abordados, y para hacerlo mas manejable se ha dividido en dos volumenes. El volumen I incluye las practicas de condicionamiento y aprendizaje, y el volumen II, las practicas correspondientes a memoria y psicolinguistica. Cada volumen se compone de un libro que contiene la parte teorica, que presenta y explica las practicas, y un cuaderno de trabajo del alumno, en el que debera rellenar los informes solicitados y reflejar los datos experimentales obtenidos, analisis, graficos, etc., ademas de las respuestas a cuestiones relacionadas con las practicas realizadas.En esta segunda edicion se proporcionan tambien los archivos necesarios para la realizacion de las practicas mediante ordenador, utilizando el programa PPB-II que se incluye en un CD, con el correspondiente manual de usuario.

Al igual que el gran problema de la Biología es explicar cómo un sistema físico puede tener vida, el gran problema de la Psicología es explicar cómo un sistema físico puede tener inteligencia. El inmenso desarrollo experimentado por la metodologia experimental, junto con la irrupcion de las tecnicas de neuroimagen funcional y el surgimiento de los nuevos marcos de referencia teoricos proporcionados por la Psicologia Cognitiva, han producido explicaciones plausibles de como algo fisico puede tener inteligencia. Pero tambien este desarrollo ha hecho posible que en los ultimos años se haya producido un colosal avance en nuestros conocimientos sobre como tiene lugar el aprendizaje humano. Este libro representa un tremendo esfuerzo para describir de un modo exhaustivo y en profundidad todo este progreso. Todo ello desde el planteamiento dominante en la Psicologia actual, segun el cual las explicaciones sobre el aprendizaje humano y la adquisicion del conocimiento han de mostrarse en conexion con las explicaciones sobre la memoria humana y, en ambos casos, en funcion de los distintos tipos de conocimiento. La decidida profundizacion en la naturaleza del aprendizaje y la memoria que se hace en el libro se apoya, a su vez, en la clarificacion de las estructuras neurofisiologicas que subyacen a la actividad mental. Los temas se presentan en el libro desde una perspectiva historica con el fin de que se comprendan los conceptos desde sus propuestas originales y para mostrar como la ciencia psicologica del aprendizaje es acumulativa. En este sentido se intentan deshacer ciertos equivocos sobre el aprendizaje que estan presentes en algunos manuales. Aunque no hay una traduccion explicita de lo tratado al terreno de la aplicacion, si que puede decirse que sin el conocimiento del contenido del libro no puede pretender hacerse una incursion en el campo de lo aplicado.

Los test son instrumentos de medida que utilizan los profesionales y los investigadores para obtener información que les ayude a tomar decisiones bien fundamentadas. Estas decisiones pueden tener repercusiones importantes en la vida de las personas, y por tanto, es clave que los test utilizados cumplan unos requisitos de calidad psicometrica demostrables. De eso trata este libro, de mostrar cuales deben ser las propiedades psicometricas de los test para que puedan ser utilizados con garantia por los psicologos, educadores y en general los profesionales de las ciencias sociales y de la salud. El libro es una introduccion sencilla y amigable al campo de la Psicometria, y para su lectura y comprension no se necesitan grandes conocimientos estadisticos o psicometricos previos. Se presenta tanto el enfoque clasico como los modelos de teoria de respuesta a los items. De la aproximacion clasica se expone lo fundamental, como es el modelo lineal, la fiabilidad, la validez, el analisis de los items, la transformacion de las puntuaciones y la equiparacion, sin olvidarnos de los test referidos al criterio y la teoria de la generalizabilidad. En cuanto a la teoria de respuesta a los items, tras exponer su logica y los avances que supone sobre el enfoque clasico, se presentan los principales modelos, la curva caracteristica del test, las funciones de informacion de los items y del test, los bancos de items, el funcionamiento diferencial y los test adaptativos informatizados. La obra finaliza con tres apartados de gran interes aplicado: las fases o etapas a seguir para construir un test, los problemas implicados en la utilizacion de las pruebas y unas reflexiones sobre las perspectivas actuales y retos futuros de la evaluacion psicometrica. Todo ello se asienta sobre la idea central de que una evaluacion rigurosa es la base de un diagnostico preciso que, a su vez, permita una intervencion eficaz. Si falla la evaluacion, todo lo demas se viene abajo.