Libros de Psicología clínica y psicopatología, página 29 de 107

En el ámbito de la literatura psiquiátrica, muy rara vez se han descrito los períodos de tristeza y duelo que preceden a la ruptura con la realidad característica de la crisis psicótica. Y por eso es importante que este libro demuestre que, para el bebe, la separacion fisica de la madre significa una situacion de vida o muerte, lo cual permite comprender por que los niños autistas se aislan y sienten tanto temor de establecer vinculos. La deficiencias del niño normal y las aberraciones en el niño autista constituyen tambien una ayuda muy valiosa para detectar tempranamente la enfermedad e interpretarla en terminos educativos. A traves de la introduccion de parametros diagnosticos y pronosticos originales y claros, Tustin brinda agudas observaciones y ejemplos ilustrativos sobre lo que ella identifica como las tres formas del sindrome del autismo -primario anormal, secundario encapsulado y secundario regresivo-, caracterizando a la vez un corto periodo de normalidad que finalmente desemboca en la ruptura con la realidad.

Este libro se ocupa de la terapia de la psicosis infantil de origen psicógeno. Con el fin de proporcionar orientación respecto de las necesidades terapéuticas y las perspectivas de los niños psicóticos, traza un esbozo de clasificacion basado en el reconocimiento del autismo patologico. La tesis de la autora es que el autismo patologico desempeña un papel fundamental en la psicosis infantil, por lo que se dedica a detallar los descubrimientos mas recientes acerca de las integraciones sensoriales primarias, el nacimiento psicologico y los objetos autisticos y confusionales. Ademas de constituir una valiosa ayuda para quienes se ocupan de niños psicoticos y neuroticos, al elucidar las bases sensoriales de la vida emocional la obra arroja tambien luz sobre el autismo normal de la primera infancia.

Damos la bienvenida a este libro que se presenta con un diseño original, por su formato novedoso y adaptado a los propios apuntes del lector; sí, así es, un libro para poder escribir en el. Además por su exposicion clara, por la actualidad de sus contenidos en comunicacion y en la prevencion de las drogas, siendo ameno y de aportaciones practicas con sus imagenes, ejercicios, sus esquemas, ejemplos, viñetas, cuestionarios& Todo a tres colores y con una maquetacion abierta, amplia y preparada para trabajar los contenidos. Haciendo de este libro un instrumento sencillo y atractivo en su aplicacion, completo y util en la comunicacion familiar y preparado para la prevencion del consumo de drogas desde la comprension y el desarrollo de las habilidades de comunicacion.Echabamos en falta un libro en el que la interrelacion Comunicacion-Prevencion abarcara todos los aspectos posibles. Los autores, con sobrada experiencia en el campo de la psicologia y de las drogodependencias, nos muestran una herramienta asequible y de la que no se puede prescindir: es la comunicacion que se nos muestra con toda su complejidad y simplicidad al mismo tiempo, marcado pautas de actuacion sobre los principios metodologicos, en busca de soluciones a los conflictos personales, familiares, y de relacion que genera nuestra vida actual.

Taylor, Robert L.Cuando se está ante un paciente que presenta síntomas psicológicos y que éstos pueden ser realmente producidos por un trastorno orgánico o médico, es decir, una condición de enmascaramiento psicologico que provoque confusion al diagnosticar, ¿como puede el medico determinar con exactitud cuales son los sintomas verdaderos en ese caso? El Dr. Robert L. Taylor, a traves de este libro, Enmascaramiento psicologico, distinguiendo trastornos psicologicos de organicos, pone a disposicion de los medicos, psicologos, enfermeras y demas profesionales en atencion, su amplia experiencia y conocimiento para enfrentar enmascaramientos de enfermedades de fondo organico real, esta obra se caracteriza por un formato de facil lectura con casos clinicos muy ilustrativos, y conceptos claros. El lector encontrara capitulos que analizan la conducta violenta, demencia y amnesia, obsesion sexual, sindrome de Munchausen y mas, los Estudios de caso ayudan a establecer los criterios diagnosticos y los mecanismos de ayuda para este tipo de pacientes que se encuentran en el limite de lo psicologico y lo organico, asimismo contiene herramientas y pruebas clinicas especificas para encontrar la clave diagnostica.

Cuando el doctor Shapiro decidió escribir este interesante libro lo hizo con la intención de demostrar que todos los síntomas psicopatológicos están «en el carácter» y que, de hecho, guardan correspo

Este libro articula el Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota (MMPI-2) con el DSM-IV, la CIE-10 y los trastornos de ansiedad. El lector podrá encontrar nueve de las doce categorías propuestas por el DSM-IV para esos trastornos, con el desarrollo de escalas suplementarias e items criticos aplicables a cada uno de ellos. Presenta la evaluacion con el MMPI-2 de otros aspectos clinicos y forensesy sus posibilidades para la prevencion; un caso inusual que puede ser interpretado utilizando el metodo Hovey y lo que esta prueba puede mostrar sobre la violencia. El libro propone, asimismo, un metodo para obtener los resultados de otro test (MBTI); los alcances y limitaciones referentes al empleo de las interpretaciones informatizadas de pruebas psicologicas para el psicodiagnostico y el desarrollo y las caracteristicas de dos programas -los primeros en castellano- para proveer asistencia en el proceso psicodiagnostico en consonancia con la cada vez mayor complejidad y sofisticacion de las tecnicas psicologicas.

La teoría del apego ofrece un corpus coherente que, basándose en el psicoanálisis, la psicología evolutiva, la etología, la teoría de sistemas y la psicología cognitiva, explica tanto la normalidad como la patologia en el recorrido evolutivo de las personas; dispone de unas tecnicas propias de evaluacion, tanto para niños como para adultos, y ofrece una reflexion sobre la relacion terapeutica y el papel concreto asignado al terapeuta.

Marks, David F. Murray, Michael Evans, Brian Willig, CarlaLa psicología de la salud avanza de manera muy rápida y cada vez crece más el interés por parte del área médica por contar con este tipo de terapia. En EUA estos ultimos años ha sido mas grande la colocacion de psicologos en centros medicos, han logrado ser parte fundamental dentro del equipo clinico y la investigacion en diferentes areas de la salud. La promocion de la salud, la prevencion de enfermedades y el cuidado de lasalud, son los principales conceptos en esta obra titulada Psicologia de la salud. Teoria, investigacion y practica. Su objetivo es presentar una critica del campo, teorias, aplicaciones e investigaciones de la psicologia de la salud. La idea principal de esta obra es comenzar a crear intervenciones efectivas para la prevencion de enfermedades como el tabaquismo, el alcoholismo, la bulimia, la anorexia, etc. Enfermedades que pueden ser atendidas en combinacion con especialistas en medicina y psicologia, con el fin de promover el cuidado de la salud.

La actividad laboral puede aproximarse a la felicidad o conducirnos al malestar o a la enfermedad. En esta obra se analizan ambas vertientes a través de temas de interés palpitante, como el trabajo personalizado, la ocupacion del tiempo libre, el estres, la depresion, la alineacion, el desempleo y la violencia en el lugar de trabajo. Respecto a esto ultimo, el profesor Francisco Alonso Fernandez, verdadero experto en estos temas y referencia imprescindible dentro del mundo de la Psiquiatria y Psicologia Medica, nos dice en esta obra: El proceso de victimizacion profesional especifica compartida por los sanitarios y los profesores se debe menos a las correspondientes caracteristicas de sus respectivas actividades profesionales, que al asiduo contacto directo con unos clientes en situacion energetica presta a la descarga violenta. En libro en definitiva, es un ensayo literario y cientifico de facil lectura , enmarcado en el area de Filosofia de la Salud, que nos proporcionara orientaciones sobre el modo de organizar nuestra vida en cuatro sectores: el trabajo, el descanso, la interaccion sociofamiliar y el tiempo libre

A Montreal Childhood es una autobiografía de Eric Berne descubierta recientemente. Trata de su infancia y juventud en Montreal y ofrece un retrato afectuoso y revelador de la comunidad de inmigrantes que vivían en la calle Ste. Famille. Además, invito al lector a descubrir las numerosas referencias ocultas al análisis transaccional. Las imágenes humorísticas y evocadoras de las muchas diferencias culturales que reinaban por entonces en Montreal están entre los pasajes más memorables del libro, como lo son las anécdotas que recogen cómo los niños de la calle Ste. Famille aprendían a arreglárselas, a menudo de manera dolorosa, con estas diferencias.

En términos coloquiales «ser gordo» significa que una persona muestra o tiene exceso de peso, mientras que «sentirse gordo» se utiliza para subrayar el malestar emocional relacionado con el sobrepeso

El libro abarca en forma didáctica los conocimientos de esta ciencia del funcionamiento psicológico, en los aspectos patológicos de la conducta del ser humano. Es un aporte a la comprensión, a la luz del conocimiento actual, de conceptos psicopatologicos que intentan reiterar que el psiquismo humano, producto de una sofisticada evolucion, funciona de una manera unitaria, global, profunda y compleja aun en la anomalia e incluso en esta, no como una maquina productora de simples sintomas, y que la manifestacion de su funcionamiento unitario se expresa a traves de la conducta humana.

La pedofilia de algunos sacerdotes y religiosos y el modo en que el problema se ha gestionado es, ciertamente, una herida abierta en la vida de la Iglesia que suscita serios interrogantes: ¿Cómo es posible que personas consagradas a Dios hayan cometido semejante crimen? ¿Qué dinamismos psíquicos entran en juego? ¿Qué cultura hizo del silencio una respuesta? ¿Puede volver a suceder? La polvareda mediática y el tratamiento grueso de la cuestión no contribuyen a dar unas respuestas que, sin embargo, son necesarias. Este libro se propone reflexionar sobre el complejo mundo de la pedofilia, sus causas, sus características, las posibles medidas que hay que tomar y algunas pistas para que tales cosas no vuelvan a ocurrir en el seno de la Iglesia. Una aportación que ayuda a comprender y a prevenir. Por honestidad con las víctimas, es una reflexión imprescindible y urgente.

Esta obra es un programa de intervención terapéutica, basado en estrategias cognitivo-conductuales, dirigida a profesionistas que se desempeñan en las áreas de psicología, salud o pedagogía, con la finalidad de brindarles un programa de intervención estructurado que les permita controlar los episodios de enojo -con y sin agresión- en niños de entre 9 y 13 años de edad. El programa de intervención está estructurado en 4 componentes: • Relajación. El objetivo es brindar al niño habilidades conductuales que le permitan disminuir el estado emocional de enojo, logrando así cambios en la postura corporal, en el tono de voz, en la expresión facial y en el ritmo de la respiración. Comunicación asertiva. Enseña a los niños habilidades sociales que les permitan expresar la emoción de enojo con comportamiento socialmente aceptable, creando así, un clima de confianza en los ambientes en los que se desarrolla cotidianamente.

Los trastornos mentales suelen caracterizarse por la propensión a las recaídas tras la primera remisión de síntomas. Al valorar la eficacia de los mejores psicofármacos o de las mejores terapias psicologicas es primordial considerar su capacidad de prevencion en las recaidas, aspecto en el que las terapias psicologicas cientificamente fundamentadas demuestran mayor eficacia. Preguntas pendientes, en relacion a la optima combinacion de psicofarmacos y terapia psicologica, son: ¿cuando debe realizarse solo tratamiento psicofarmacologico o solo terapia psicologica?, ¿que interacciones se establecen entre las terapias farmacologicas y las psicologicas en funcion del trastorno y el tratamiento?, ¿por que las terapias psicologicas cientificamente basadas protegen mas de las recaidas que los psicofarmacos?, ¿que efectos tienen las terapias psicologicas sobre el cerebro? De ello se ocupa el presente texto, a traves de estudios clinicos prestigiosos, que pretenden aportar respuestas y proporcionar informacion relevante para los estudiantes y profesionales de la salud mental, y asi un beneficio terapeutico mas duradero para los pacientes.

"Llegados a este punto (...) podemos tomar una posición unívoca con respecto a la realción entre le psicoanálisis y la salud mental: el psicoanalista, como tal, no es un trabajador de la salud mental y quizas sea este precisamente el secreto del psicoanalisis. A pesar de lo que se pueda pensar y decir en terminos de utilidad social para justificar ese trabajo, el secreto del psicoanalisis es que no se trata de salud mental. El psicoanalista no puede ni dar, ni prometer la salud mental."

La vulnerabilidad se identificaría como el modo de considerar en psicopatología la subjetividad en su sentido más puro de horizonte o límite. La vulnerabilidad se muestra como algo que, aunque en su sentido último resulte inaprensible o indisponible, necesita ser pensado y estar presente en la psicopatología para superar los reduccionismos y comprender la posibilidad misma del enfermar psíquico.

Este libro apunta a mostrar los aspectos psicopatológicos en el contexto interdisciplinario que nos plantean las ciencias neurobiológicas; neuropsicológicas; familiares; jurídicas; pedagógicas; psicoterapéuticas y farmacológicas. Espero que estos escritos permitan iluminar aspectos; a veces superpuestos; otras veces confluentes aunque no por ello evidentes.Este libro está escrito por aproximaciones sucesivas; simultáneas; con enfoque variado en su relevancia y pertinencia al contexto. Es como investigar táctilmente a un elefante en la oscuridad tratando de atraer a un campo concéntrico de ideas; percepciones; una mayor luz a los fines de poder luego encontrar mejores soluciones y/o estrategias para enfrentar la vida de modo más creativo; con un aprendizaje contextualizado basado en el reconocimiento de una variada forma de integrar los datos de percepción visoespaciales; cinestésicomotor; pensamiento verbal no verbal; a tapar de desiciones tomadas de modo justo; con mas calidad; con mas inclusividad. La inteligencia antes definida como capacidad de resolver problemas; requiere dar respuestas más amplias que las solamente académicas.

¿Manual de apoyo psicológico¿ es la guía imprescindible para la asistencia psicológica en acontecimientos críticos: desastres naturales, accidentes, epidemias, atentados, conflictos,.... Además, incl